1、大學學生工作人員2021年終工作參考總結轉眼又到歲末，整理思緒，回首xx年，這是繁忙充實的一年，是在工作中學習、在學習中工作、各方面不斷習慣和提高的一年。作為一名學生工作人員，我一直牢記“以生為本、德育為先、身正為范”的主旨，以學生的思想教育、學風建立、技能素養拓展為工作重點，效勞服從于學校工作大局，講求方法，找準抓手，重在實效的開展工作。現將詳細工作總結如下：愛崗敬業、關愛學生。工作十年多，我一直活潑在學生工作戰線上，心中從未熄滅對這份工作的熱情與期待，靈魂與身體且行且珍惜。學院提出以學生為本，做好關愛與效勞工作，在實際工作中我和我的團隊不斷踐行著這一主旨。3、4月份完成xx年度學生贊助工作

2、績效評價根底數據上傳和xx多名學生的咨詢卷調查工作；4月份組織開展貧困生認定工作，新認定貧困生1427名；5月份完成2229人助學金造表、發放工作，完成1066名生源地助學貸款的分配、審核、系統錄入、貸款回執打印工作；6月份完成高校助學成才典型事跡宣傳材料報送、江蘇贊助育人研究專輯論文評選報送、xx年教育部學生贊助數據報送等工作；7月份完成685名生源地助學貸款學生畢業確認工作；完成44人xx年度義務兵學費補償助學貸款代償發放工作；9月份完成942人助學貸款國開行回執錄入，總金額594萬余元，完成xx年國家獎助學金布置、評選等工作；完成了80人次的勤工助學崗位審核、考核、工資發放等工作。此外，

3、我還擔任了養檢133、134兩個班級的班主任工作，用學生的視角去對待咨詢題、以師長的身份去引導學生，線上線下和學生互動良好，相學相長。刻苦研究、嚴謹篤學。要做好學生工作，學習與借鑒必不可少，因而我平時積極社會熱點話題、關注目前大學生群體的整體態勢及特點，相關的制度法規，相關的教育知識，養成每日閱讀兄弟院校學生工作網站、參與論壇、閱讀期刊的習慣，及時的理解和把握學生的思想動態以及學生工作各階段的中心任務。擔任大學生心理健康教育課程的講授工作，不僅備好課、上好課，更是深化地對課程體系進展梳理與考慮，積極參加學院組織的說課競賽并獲獎。圍繞本職工作，努力探究學生素養教育途徑，結合新時期淮安精神，成功申

4、報淮安市社科聯哲學社會科學課題一項，并按期完成。勇于創新、發奮進取。隨著時代的開展，大學生的思維方式和思想觀念發生非常大變化，這就需要我們努力探究與新情勢相習慣的新思路：要注重調動學校、社會、家庭各方面的積極性，構成“大合唱”大家唱；要更新工作途徑和手段，學會運用新媒體開展工作，從思路、內容、體制、手段和方法上進展改良和創新。xx年上半年協助部門領導修訂完善學生治理制度，制定了困難學生補助專項資金治理方法，進一步標準了對家庭經濟困難學生的幫扶工作；依照新的情勢及要求，修正、編印了xx學生手冊；設計編印了xx級新生效勞導航；下半年組織開展“漂亮校園我的家”主題教育活動；完成全院輔導員技能競賽和學生素養拓展教育各個工程的有序推進；完成主題班會課的評比等；逐步細化、標準學生工作考核臺賬；撰寫活動宣傳報道13篇，博文假設干；完成赴臺交流學生報名、座談、審核等工作。此外，作為關工委秘書，能主動考慮工作，積極撰寫工作總結，申報的論文學生素養教育工程化治理 助推關工委工作常態化建立獲得省教育系統“關工委本身建立優秀論文”二等獎。今后努力的方向：進一步提升指導設計才能。今后仍將把學習放在第一要務，及時掌握新的政策制度，協助做好學生工作頂層設計，注重過程指導與檢查，靜心總結凝練學生工作經歷，使學生