1、初二政史備課組工作總結(jié) 初二政史備課組工作總結(jié)范文 本學(xué)期初二政史備課組老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)并努力實(shí)踐三個(gè)代表重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳踐行八榮八恥精神，秉承教師本色，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的工作方案，努力工作，本組的老師進(jìn)一步作好常規(guī)工作，組里加強(qiáng)常規(guī)管理；在創(chuàng)新的年代，本組老師加強(qiáng)合作，團(tuán)結(jié)拼搏。取得了一定的成績(jī)。 在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我們備課組成員將認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)新方法，提高業(yè)務(wù)水平。同時(shí)加深教學(xué)研究，實(shí)現(xiàn)課后反思，多寫(xiě)教學(xué)感想和教學(xué)論文。 面對(duì)新形勢(shì)，如何實(shí)施新課程，用好新教材，上好新課改，這是擺在全組老師面前的.一大課題。這都要靠教師在教學(xué)實(shí)踐中去實(shí)現(xiàn)、去完善。我們備

2、課組老師空下來(lái)的時(shí)候就會(huì)去學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)理論，提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)、教學(xué)藝術(shù)水平。 （1）備課方面：全組教師都能在深入地鉆研教學(xué)大綱和教材的根底上，認(rèn)真寫(xiě)好標(biāo)準(zhǔn)、詳細(xì)的教案。在自己的教本上寫(xiě)好教學(xué)根本步驟，并把一些要用的教學(xué)案例寫(xiě)在旁邊，這樣上課的時(shí)候就能有條有理，重點(diǎn)難點(diǎn)突出。備課時(shí)特別注意學(xué)生難以理解的內(nèi)容，想好用什么方法讓學(xué)生理解，正因?yàn)榭偸呛芗?xì)致地去備課，所以上課時(shí)總是有一些內(nèi)容吸引學(xué)生的注意，激發(fā)他們的興趣，從而提高了教學(xué)的效率。 （2）作業(yè)布置方面：本組老師都能按要求布置作業(yè)：課時(shí)訓(xùn)練并要求在上新課之前嚴(yán)格、獨(dú)立、認(rèn)真、保質(zhì)、保量完成。 （3）抽查識(shí)記情況：每節(jié)課上新課之前，必須先

3、檢查上節(jié)課的知識(shí)識(shí)記情況，讓學(xué)生溫故而知新，更好地進(jìn)入下一堂課的學(xué)習(xí)。 （4）聽(tīng)課方面：本組老師都能按規(guī)定完成聽(tīng)課任務(wù)，經(jīng)常互相聽(tīng)課，互相探討，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，并進(jìn)行有目的地評(píng)課。 針對(duì)政治學(xué)科的特點(diǎn)，我們對(duì)課堂教學(xué)所采取的措施進(jìn)行了研討，針對(duì)不同的課型采取形式多樣的教法，立足學(xué)生能力的提高，根本技能的穩(wěn)固，根底知識(shí)的扎實(shí)。注意對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)心理的研究，注意對(duì)教學(xué)管理的研究，以提高教學(xué)效率和質(zhì)量；對(duì)課后練習(xí)、作業(yè)的布置，做到保質(zhì)保量，防止無(wú)謂的重復(fù)。通過(guò)探討，不僅豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也提高了理論水平。 在繁忙的教學(xué)工作中，教師們?nèi)匀粓?jiān)持教育和教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，并以此指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。同時(shí)加強(qiáng)課改，針對(duì)新型的教材，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，設(shè)計(jì)出形式多樣的課堂模式，有討論課，多媒體課等，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，總