1、    影響小學體育教學質量的原因及對策    依馬木?麥麥提一、影響小學體育教學質量的原因素質教育模式下，學生全面發展不僅需要掌握先進的文化知識，還需要具備強健的體魄。體育教學是培養學生體魄的重要途徑。因此在開展體育教學時必須提升教學質量。文章主要分析了小學體育教學質量的影響因素，提出了具體的對策，希望能夠為小學體育教學活動的開展一定的幫助。（一）不重視小學體育教學影響小學教學質量的主要因素為不重視小學體育教學，包括三個方面：家長方面、學校方面以及學生方面。在家長方面，很多家長出于對學生健康的考慮，擔心體育教學活動的開展會對學生的健康產生一定的危害；不

2、僅如此家長認為體育教學會縮短學生的學習時間，影響到學生的學習成績，因此對教育教學活動持反對的態度；在學校方面，升學率是學校之間競爭的重要指標，學校為了提升升學率，會人為的縮減體育教學時間；同時學校對體育教學的投入力度比較小，導致體育教學開展中缺乏一些基礎的器材。在學生方面，學生缺乏對體育活動的認識，對體育教學不感興趣。而興趣是最好的老師，缺乏興趣導致學生在體育課堂中不夠活躍，很多學生不配合教師，教學活動無法順利的進行，教學進度緩慢，從而影響到小學體育教學的質量。（二）體育教師的素質有待提升體育課程具有獨特的學科特點，體育教學一般集中在戶外。體育教學以提升學生的身體素質為目的，因此需要開展各種各

3、樣的運動：足球運動以及籃球運動等，這些運動的對抗性比較強，很容易造成學生受傷情況的出現，但是很多教師缺乏相關醫學知識的掌握，在學生受傷情況時不能采取有效的應急措施，不僅會對學生的身體產生一定的影響，甚至會造成學生對體育課程產生畏懼心理，失去對體育教學的興趣，從而影響到體育教學質量。其次體育教師的文化水平相對來說比較低，在體育教學中容易出現體罰學生的情況，不利于良好師生關系的建立。最后，學生之間具有一定的差異性，但是體育教師在開展教學時教學方法單一，不能結合學生的特點進行針對性教育，不僅影響到體育教學的質量，還對學生的身體造成危害。二、提升小學體育教學質量的對策（一）加大對體育教學的重視首先開展

4、宣傳活動，通過宣傳幫助家長以及學生了解體育教學對于學生成長的促進作用，同時宣傳活動的開展能夠擴大體育教學的影響力，這樣能夠在一定程度上獲得家長的支持。加大對體育教學的重視需要發揮學校的作用，學校需要定期更新體育器材和設備，這樣既可以保證學生的安全，也能夠提升教學質量。學校需要對體育教師進行激勵，在激勵時需要結合體育教師的情況，采用物質激勵和精神激勵相結合的方式，促使體育教師在教學中盡職盡責。最后，學校應對現有的考試機制進行完善，將體育成績納入到考試中，這樣能夠促使學生將更多的精力投入到體育活動中，提升教學質量。（二）提升體育教師的職業素養增強教學質量離不開體育教師的幫助和努力，在教學中體育教師需要發揮自身的主觀能動性，在業余時間需要掌握一定的醫學常識，這樣在遇到突發情況時能夠采取有效的措施，避免受傷情況的出現；其次在開展教學時，小學體育教師需要做到一視同仁，平等的對待學生。在教學活動中不能體罰學生，學生犯錯時，應包容學生、教育學生，避免以后出現類似的錯誤。最后，小學體育教師需要做到因材施教，結合學生的特點，采用合適的教學方法，提升學生對體育課程的興趣。總結影響小學體育教學質量的因素包括：不重視體育教學工作以及體育教師的素質有待提升，因此需要加大對體育教學的重視，提升體育教師的職業素養。任何活動的開展都不是一帆風順的，勢必會遇到很多的困難和挑戰，小學體育教學同樣如此，因此在開