1、29、掌聲麻（麻（m ） 癥（癥（ zhng） 疾（疾（j） 姿（姿（z） 勢勢(sh) 況（況（kung）鎮（鎮（zhn）緒）緒(x) 述述(sh) 勵（勵（l）yun z sh tu kung愿愿 姿姿 勢勢 投投 況況tn li x sh p吞吞 烈烈 緒緒 述述 普普tng g l通通 鼓鼓 勵勵課文講了殘疾女孩英子內心很課文講了殘疾女孩英子內心很（自卑、憂郁自卑、憂郁 ） ，一個偶然，一個偶然的機會讓她不得不面對全班同的機會讓她不得不面對全班同學的目光。想不到的是，同學學的目光。想不到的是，同學們給了她（們給了她（兩次鼓勵兩次鼓勵）的掌聲，）的掌聲，第一次是因為（第一次是因為（她勇敢

2、地站起她勇敢地站起來，走上講臺來，走上講臺）第二次是（）第二次是（她她故事講得很精彩故事講得很精彩）。）。 這掌聲這掌聲從此改變了英子的生活從此改變了英子的生活這掌聲從此改變了英子的生活這掌聲從此改變了英子的生活態度，使她變成了一個（態度，使她變成了一個（自信、自信、開朗、勇敢開朗、勇敢）的人，開始（）的人，開始（微微笑地面對生活笑地面對生活）。）。通過本課讓通過本課讓我們明白人與人之我們明白人與人之間需要關心、鼓勵，懂得主動間需要關心、鼓勵，懂得主動去關心、鼓勵別人，也要珍惜去關心、鼓勵別人，也要珍惜別人的關心和鼓勵。別人的關心和鼓勵。落落 lo( )lo( ) l ( ) l ( ) lo

3、( ) lo( )調調 dio ( )dio ( ) tio ( ) tio ( )給給 j ( )j ( ) gi ( ) gi ( )多音字組詞多音字組詞落后落后 落井下石落井下石丟三落四丟三落四 落家里落家里落下病落下病 落價落價調動調動 調虎離山調虎離山調節調節 風調雨順風調雨順 給予給予 供給供給送給送給 給你給你近義詞 反義詞驟然-突然 熱烈-激烈鎮定-鎮靜 歧視-輕視 鎮定-慌亂 歧視-尊重憂郁-開朗 猶豫-果斷（走路）的姿勢 （熱烈）的掌聲（憂郁）的眼神 （紅紅）的眼圈（動聽）的聲音 （甜蜜）的微笑（深深）地鞠躬 （鎮定）情緒 （勇敢）地站起來 （一搖一晃）地走上來 30、一次

4、成功的試驗讀一讀讀一讀下列生字下列生字激激 動動 教教 育育 繩繩 子子 獲獲 得得 鉛鉛 錘錘 堵堵住住 灌灌 水水 實實 驗驗j jy y shshn ng ghuhuchuchud dgugun ny yn nY png j shng ch育育 瓶瓶 系系 繩繩 茶茶wi xin shn li su 危危 險險 順順 倆倆 索索 j d hu 激激 堵堵 獲獲系系 j j ( ( 系鞋帶系鞋帶 ) ) x x ( ( 關系關系 ) ) 假假 jiji ( ( 假如假如 ) ) jiji ( ( 假期假期 ) )多音字組詞多音字組詞課文記敘了一位教育家讓三個小課文記敘了一位教育家讓三個小學

5、生做學生做“逃生逃生”試驗的事，瓶試驗的事，瓶子代表（子代表（井井），鉛錘代表（），鉛錘代表（學學生自己生自己），贊揚了小女孩在危），贊揚了小女孩在危急關頭（急關頭（臨危不懼、先人后己臨危不懼、先人后己）的高尚品質，說明了只有（的高尚品質，說明了只有（團團結協作結協作）才能獲得成功。）才能獲得成功。近義詞近義詞順利順利- -順當順當 獲得獲得- -取得取得不假思索不假思索- -毫不猶豫毫不猶豫反義詞反義詞危險危險- -安全安全 成功成功- -失敗失敗激動激動- -平靜平靜 不假思索不假思索- -猶豫不決猶豫不決不假思索：用不著想，形容說話不假思索：用不著想，形容說話做事迅速。做事迅速。 31、

6、給予樹 y shng dn tng yun 予予 圣圣 誕誕 糖糖 援援xing gung rn m chng 享享 逛逛 仁仁 默默 償償 y pn ci ti j 裕裕 盼盼 猜猜 貼貼 即即 買擔 寬予猜裕我會我會寫寫盼即貼仁卡糖 yy dndn kunkun yy mimi cici tngtng jj kk pnpn rnrn titi j 給予給予 y 給予給予給給 gi 送給送給 予予 y予取予求予取予求 dn 擔任擔任 k 卡車卡車 擔擔 dn 擔子擔子 卡卡 qi 關卡關卡 在（在（ ）前夕，金吉婭把應該給）前夕，金吉婭把應該給家人買禮物的錢買了一個（家人買禮物的錢買了一個（

7、 ），），送給了一個（送給了一個（ ）的女孩。金吉）的女孩。金吉婭是個（婭是個（ ）的孩子。）的孩子。 學會關愛他人學會關愛他人。圣誕節洋娃娃素不相識善良、仁愛/關愛他人近義詞近義詞盼望盼望- -希望希望 擔心擔心- -擔憂擔憂寬裕寬裕- -富裕富裕 猜測猜測- -猜想猜想反義詞反義詞擔心擔心- -放心放心 猜測猜測- -確定確定（熱烈）地討論 （誠摯）的祝福（沉默）不語 如（愿）以（嘗）興（高）采（烈） 不假（思索）（漂亮）的禮物 （緊緊）地擁抱 （善良）的品質 32、好漢查理 本文講的是（自稱好漢）的（調皮、愛搞惡作劇）的孩子查理，在幫助一個殘疾女孩杰西的同時，也得到杰西的理解和尊重，在倆

8、人的互相幫助中，查理改正了自了自身的缺點的故事。從課文我們能身的缺點的故事。從課文我們能體會到體會到善良、信任、愛心善良、信任、愛心給人帶給人帶來的快樂。來的快樂。tin mtin mkun ykun yqng xqng xho dho dci cci cg lg lj dngj dnghung linghung lingwi wwi wzh fzh fsh tnsh tnln liln li形近字組詞形近字組詞 資資姿姿 盼盼芬芬 危危龜龜 堵堵緒緒 繩繩蠅蠅 即即既既 勵勵厲厲 烈烈列列 予予矛矛 賣賣買買 糖糖塘塘 樸樸仆仆 愿愿原原 投投般般 腦腦惱惱 猜猜晴晴 裕裕郁郁 應應映映圓溜

9、溜圓溜溜 胖乎乎胖乎乎 紅撲撲紅撲撲樂呵呵樂呵呵 樂淘淘樂淘淘 喜滋滋喜滋滋靜悄悄靜悄悄 霧沉沉霧沉沉 雨蒙蒙雨蒙蒙綠油油綠油油 黑糊糊黑糊糊 白花花白花花我的發現我發現了這種形容詞的重疊式，一邊表示這種形容詞的重疊式，一邊表示程度加深或帶有某種感情色彩。程度加深或帶有某種感情色彩。能用其中的詞語說句能用其中的詞語說句話嗎？話嗎？拓展積累 你還能舉出這樣的詞語來嗎？紅彤彤紅彤彤 興沖沖興沖沖 金燦燦金燦燦 亮晶晶亮晶晶水靈靈水靈靈 冷冰冰冷冰冰 水汪汪水汪汪 熱乎乎熱乎乎 軟綿綿軟綿綿 干巴巴干巴巴 黑乎乎黑乎乎 樂呵呵樂呵呵 補充下面的句子補充下面的句子（ ） ，性本善。，性本善。性相近，性

10、相近， （ ） 。（ ） ，非所宜。，非所宜。（ ），老何為。），老何為。人不學，人不學， （ ） 。（ ），習禮儀。），習禮儀。人之初人之初習相遠習相遠子不學子不學幼不學幼不學不知義不知義親師友親師友課外拓展 人之初，性本善。性相近，習相遠。人之初，性本善。性相近，習相遠。 茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。 昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。 竇燕山，有義方，教五子，名俱揚。竇燕山，有義方，教五子，名俱揚。 養不教，父之過。教不嚴，師之惰。養不教，父之過。教不嚴，師之惰。 guzhdudu讀讀記記風餐露宿風餐露宿 日夜兼程日夜兼程

11、 滿載而歸滿載而歸 如愿以償如愿以償沒精打采沒精打采沉默不語沉默不語目不轉睛目不轉睛恍然大悟恍然大悟五洲四海五洲四海舉世聞名舉世聞名高樓大廈高樓大廈應有盡有應有盡有風風( )露露( ) 沒沒( )打打( ) 五五( )四四( )日夜日夜( )( ) ( )( )不語不語 舉舉( )( )名名滿滿( )而而( ) 目目( )轉轉( ) 高高( )大大( )如如( )以以( ) ( )然大然大( ) ( )有有( )有有讀讀記記讀讀記記近義詞近義詞姿勢姿勢姿態姿態 鎮定鎮定 鎮靜、沉著鎮靜、沉著 愿意愿意 情愿情愿 鼓勵鼓勵鼓舞、激勵、勉勵鼓舞、激勵、勉勵 驟然驟然突然突然 盼望盼望 希望、渴望希

12、望、渴望 快樂快樂快活、高興、愉快快活、高興、愉快 激動激動感動感動寬裕寬裕寬綽、富裕寬綽、富裕 成成 功功勝利勝利 順利順利順當順當誠摯誠摯真摯、真誠真摯、真誠 祝福祝福祝賀祝賀 興高采烈興高采烈歡天喜地、喜出望外歡天喜地、喜出望外 援助援助資助資助 相信相信信任信任立即立即立刻立刻 調皮調皮頑皮頑皮 如愿以償如愿以償 心滿意足心滿意足 戀戀不舍戀戀不舍依依不舍依依不舍 反義詞反義詞慢吞吞慢吞吞急匆匆急匆匆 猶豫猶豫果斷果斷 持久持久短暫短暫 熱烈熱烈冷淡冷淡 鎮定鎮定慌張慌張 窄窄寬寬 危險危險安全安全 成功成功失敗失敗 善良善良 兇惡兇惡 如愿以償如愿以償事與愿違事與愿違 相信相信 懷疑

13、懷疑 詞語部分詞語部分1 、 近義詞：猜測猜想 擔心擔憂 寬裕富裕 興高采烈歡天喜地不假思索脫口而出 2、反義詞： 鼓勵批評 歧視尊敬 鎮定慌張 猶豫果斷 文靜活潑平息動蕩 持久短暫 動聽刺耳 憂郁開朗 成功失敗獲得失去 危險安全 給予索取 興高采烈無精打采不假思索猶豫再三3、詞語表：詞語表： 掌聲、文靜、愿意、姿勢、輪流、情況、慢吞吞、注視、熱烈、持久、掌聲、文靜、愿意、姿勢、輪流、情況、慢吞吞、注視、熱烈、持久、平息、情緒、講述、普通話、動聽、鼓勵、成功、實驗、瓶子、繩子、平息、情緒、講述、普通話、動聽、鼓勵、成功、實驗、瓶子、繩子、代表、茶杯、危險、順利、如實、激動、獲得、教育家、給予、

14、試探、代表、茶杯、危險、順利、如實、激動、獲得、教育家、給予、試探、心意、祝福、甜蜜、擔心、寬裕、前夕、提醒、暗示、猜測、立即、卡心意、祝福、甜蜜、擔心、寬裕、前夕、提醒、暗示、猜測、立即、卡片、盼望、顯然、擁抱、仁愛、同情、體貼、興高采烈片、盼望、顯然、擁抱、仁愛、同情、體貼、興高采烈我會解對聯：我會解對聯： 1.理解對聯的含義。 2.掌握對聯的讀法. 3.背誦. 4.拓展對聯. 黑發不知勤學早， 白首方悔讀書遲。 書山有路勤為徑， 學海無涯苦作舟。4、四字詞語、四字詞語不假思索 興高采烈 沉默不語 如愿以償 戀戀不舍 彬彬有禮 風餐露宿 日夜兼程 滿載而歸 沒精打采 目不轉睛 恍然大悟 五

15、洲四海 舉世聞名 高樓大廈 應有盡有5、照樣子寫詞語：、照樣子寫詞語：ABB：描寫人物外貌：圓溜溜 胖乎乎 紅撲撲描寫人物神態：笑呵呵 樂陶陶 喜滋滋描寫景物： 靜悄悄 霧沉沉 雨蒙蒙描寫顏色： 綠油油 黑糊糊 白花花6、查字典或聯系上下文理解詞語的意思。猶豫 麻痹癥 歧視 鼓勵 不假思索 給予 興高采烈 滿載而歸 舉世聞名 應有盡有 如愿以償 先組詞，換個偏旁再組詞先組詞，換個偏旁再組詞即即緒緒勢勢繩繩通通烈烈姿姿投投擔擔陶陶捧捧抖抖先組詞，換個偏旁再組詞先組詞，換個偏旁再組詞遍遍鏡鏡精精適適超超坊坊楊楊敵敵仰仰惜惜推推輛輛修改病句修改病句昨天的值日生把教昨天的值日生把教室打掃得整整齊齊。室

16、打掃得整整齊齊。修改病句修改病句通過大家共同努力，通過大家共同努力，使班級獲得長跑比賽使班級獲得長跑比賽第一名。第一名。修改病句修改病句老師今天講的知識老師今天講的知識我基本上全懂了。我基本上全懂了。修改病句修改病句我國有世界上所沒我國有世界上所沒有的萬里長城。有的萬里長城。修改病句修改病句我猜想他肯定是一我猜想他肯定是一個六年級學生。個六年級學生。修改病句修改病句老工人在馬路上協老工人在馬路上協助交警保持交通秩助交警保持交通秩序。序。把句子寫得更具體把句子寫得更具體小紅寫作業。小紅寫作業。同學們參加比賽。同學們參加比賽。我走在路上。我走在路上。蘋果成熟了。蘋果成熟了。(比喻句比喻句)他怎么能

17、買到很多很好的他怎么能買到很多很好的禮物呢？（陳述句）禮物呢？（陳述句）樹葉飄下來。樹葉飄下來。(擬人句擬人句)按要求改寫句子按要求改寫句子掌聲掌聲同學們第一次掌聲與第二次掌聲的含義一樣嗎？同學們第一次掌聲與第二次掌聲的含義一樣嗎？是是鼓勵鼓勵與與信任信任的掌聲。的掌聲。是是贊揚贊揚與與鼓勵鼓勵的掌聲。的掌聲。掌聲前后的英子分別是什么樣子的掌聲前后的英子分別是什么樣子的?自卑、憂郁自卑、憂郁 自信、活潑、歡樂自信、活潑、歡樂 體會：體會：當別人身處困境的時候，不要忘了當別人身處困境的時候，不要忘了把掌聲獻把掌聲獻給別人給別人，而當你身處困境的時候也要，而當你身處困境的時候也要珍惜別人的掌珍惜別

18、人的掌聲。聲。英子為什么向同學們深深鞠了一躬？英子為什么向同學們深深鞠了一躬？她對同學們的鼓勵表示她對同學們的鼓勵表示感激感激。愛是鼓勵與信任。愛是鼓勵與信任。 讀了讀了掌聲掌聲這課你認識了怎樣的這課你認識了怎樣的一個英子？一個英子？ 英子開始是一個自卑憂郁的孩子在同英子開始是一個自卑憂郁的孩子在同學們的掌聲鼓勵下她變得活潑可愛，很學們的掌聲鼓勵下她變得活潑可愛，很堅強。堅強。 實驗能夠成功的原因是什么？實驗能夠成功的原因是什么？女孩是一個出色的指揮者，具有女孩是一個出色的指揮者，具有舍己為人舍己為人的品質。的品質。同學們同學們團結合作團結合作，配合默契。，配合默契。一次成功的實驗一次成功的實驗愛是舍己為人的優秀品質。愛是舍己為人的優秀品質。仁愛：同情、愛護和幫助別人的思想感情。仁愛：同情、愛護和幫助別人的思想感情。如愿以償：愿望完全得到實現。如愿以償：愿望完全得到實現。給予樹給予樹你認識了一個怎樣的金吉婭？你認識了一個怎