1、格列佛游 記讀后感讀書心得 1000 字五篇跟隨格列佛游 記探索不同世界的 規(guī)律吧，一起 進(jìn)入書中開啟旅途。關(guān)于格列佛游記讀后感怎么寫 ?下面是小 編給大家整理的格列佛游 記讀后感范文， 歡迎大家來(lái)參閱。這個(gè)暑假，我 讀了格列佛游 記，時(shí)至今日，主人公格列佛漫長(zhǎng)的 16 年航海生活仍令我 記憶猶新，并且充滿了好奇。格列佛游記是英國(guó)作家約翰 ·斯威夫特的成名作。這本書的主要內(nèi)容是：書中主人公格列佛是一個(gè)喜歡探險(xiǎn)的人。第一次航海遇險(xiǎn)后，他被俘 虜了，被押送到小人國(guó) 利立浦特。那兒的人都稱他為 “巨人山 ”。可是沒(méi) 過(guò)多久，小人國(guó)養(yǎng)不起他了，他又來(lái)到了大人國(guó)，他只有當(dāng)?shù)厝说氖种荒敲创?/p>

2、，那兒的東西對(duì)他來(lái)說(shuō)都是龐然大物。接著，他又來(lái)到了飛島，整個(gè)一座 島都是飛行在空中的，在參觀完當(dāng)?shù)氐目茖W(xué)院之后，最后來(lái)到了慧 骃國(guó)，那兒和他的祖國(guó)完全是 顛倒的，慧 骃國(guó)事馬統(tǒng)治著人 類。慧 骃是馬，人類在那有個(gè) 難聽的名字 野胡。在慧 骃國(guó)里，野胡就是最低 賤的動(dòng)物，一切重體力活都是他 們干。在那兒，慧 骃覺(jué)得野胡是最沒(méi)理智的 動(dòng)物，但格列佛在一次 談話中對(duì)他的馬主人說(shuō)： “在我 們的國(guó)度里，最有理智的就是野胡。 ”他在一次海 難中流落小 島，進(jìn)入了小人國(guó)、巨人國(guó)、 飛島、慧骃國(guó)。在他與各國(guó)人交流 時(shí)，對(duì)他們關(guān)于人類的古怪看法感到不解。隨著游 歷許多國(guó)家，他 漸漸發(fā)現(xiàn) 各國(guó)的人異口同聲地 對(duì)

3、人類的好戰(zhàn)、腐敗等極其反感。后來(lái)，格列佛 捫心自問(wèn)：為什么人 類要戰(zhàn)爭(zhēng)、撒 謊、詐騙 和殘殺同類呢?是啊，人 類的確是最有理智的 動(dòng)物，但是有的人 類借著這個(gè)條件非但不做好事，而且橫行霸道，甚至于有些人 還走上犯罪的道路。就跟主人公的 馬主人說(shuō)的一樣： “人類 有了理智就 專干壞事，其 實(shí)人類是最可恥的 動(dòng)物”雖然這話說(shuō) 得有些極端，但是我 覺(jué)得至少他說(shuō)出了人 類不好的一面， 這也正是作者內(nèi)心真正要表達(dá)的 東西。在這里，我 們不需要去探究 “慧骃 ”和 “野胡 ”的真 實(shí)性，而是要知道作者寫 這本書的本意所在，他通 過(guò)寫這篇游記 (尤其是最后一卷 慧骃國(guó)游記 )旨在影射當(dāng) 時(shí)的社會(huì) 現(xiàn)實(shí)，抨擊

4、當(dāng)時(shí)社會(huì)的種種黑暗與罪 惡。借 鑒“慧骃 ”與“野胡 ”這種關(guān)系來(lái)表達(dá)他心中想要的那種生活 也就是推翻黑暗社會(huì)、廣大 勞苦大眾翻身做主人。 這才是最重要的。我非常向往慧 骃國(guó)，在那里一切都是真 實(shí)的，沒(méi)有 “撒謊 ”、 “欺騙 ”，他 們的國(guó)家非常和平。但愿我 們?nèi)祟愐材芟?“慧骃 ”國(guó)那 樣，少一些罪 惡，少一些虛假。 讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起， 為擁有一個(gè)祥和、文明的社會(huì)而努力吧 !約翰 ·斯威夫特借格列佛游 記一書猛烈抨 擊了英國(guó)當(dāng) 時(shí)黑暗的社會(huì)，使很多人看清了社會(huì)的丑 惡，并知道 應(yīng)該向哪個(gè)方向前 進(jìn)。我喜歡此書，是因 為作者并沒(méi)有直接向英國(guó)的黑暗 統(tǒng)治開炮，而是用格列佛的

5、遭遇 間接諷刺了腐敗的社會(huì)。作者 對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的看法是非常精準(zhǔn)的。包括 現(xiàn)如今的社會(huì)，一直都沒(méi)有逃離金 錢、利益的怪圈。今天的社會(huì) 還有許多類似事件 發(fā)生。所以 說(shuō)，比較起科技的進(jìn)步，我以 為社會(huì)還是沒(méi)大 變，幾乎與十六七世 紀(jì)處于同一水平啊 !在暑假里，我 讀了格列夫游 記這本書。這 本書分為利立浦特游 記、羅卜丁奈格游 記、勒普塔、 貝爾尼巴比、格拉布答布卓布、拉格乃和日本游 記、慧斯馬游記 4 個(gè)部分，介 紹了格列佛去 過(guò)的地方。當(dāng)我翻開 這本書時(shí)便被目 錄里的精彩故事深深吸引。什么小人國(guó) 歷險(xiǎn)，大人國(guó)奇遇，飛島國(guó)怪譚等這些都深深吸引了我，我恨不得一口氣把它 讀完。想了解小人國(guó)，大人國(guó)是怎

6、樣的，想知道 飛島國(guó)怎沒(méi) 飛。帶著疑問(wèn)我讀起了這本書。文章講了 1966 年 5 月，格列夫當(dāng)了一名羚羊號(hào)的隨船醫(yī)生。船遇到 風(fēng)暴沉沒(méi)了。他泅水逃生，孤身一人來(lái)到各個(gè)奇特的國(guó)家 歷險(xiǎn)，最后回到自己的國(guó)家的事。文章把格列夫歷險(xiǎn)的事寫的栩栩如生，故事情 節(jié)曲折，驚 險(xiǎn)能夠吸引我一直 讀下去。第一部分介 紹了作者出游突然失事，逃生到海岸，被俘，押解到小人國(guó)該國(guó)內(nèi)地。利立浦特的皇帝在幾位貴族的陪同下來(lái)看他，他的衣袋受到搜查，他以溫 順來(lái)博得皇帝 歡心，他給皇帝表演一種極不 尋常的表演，皇帝也 給他看了 宮中的各種表演，他接受了條件， 獲得了自由，愿 為皇帝與 敵軍作戰(zhàn)，還救了火。有人 誣告他叛國(guó)，他只

7、好逃到其他地方，最后他回到自己祖國(guó)。要是我們也能像他一 樣去了小人國(guó) 該有多好啊!而后來(lái)，他又來(lái)到了 “大人國(guó) ”，在 這里，最矮的人在他眼里也是巨人 !不管是 誰(shuí)，不費(fèi)吹灰之力就能要他性命。不 過(guò)還好，在 這里他被當(dāng)做 “稀有物種 ”被保 護(hù)了起來(lái)。仍何人都不能傷害他。他被送 進(jìn)了國(guó)王的王 宮。起初，人 們都認(rèn)為它是一種 別的什么教不出名字的動(dòng)物，直到后來(lái)，他們才相信，格列佛也是人，只是在他們的眼里，他被 縮小了幾百倍。在這個(gè)國(guó)家里，格列佛所 經(jīng)歷的最令我 難忘的事是，在大人國(guó)里，最矮的本是在王 宮里的一個(gè)侏儒。可是，格列佛的出 現(xiàn)使他失寵了，因此，他十分的嫉妒格列佛， 總是想讓他當(dāng)眾出些丑

8、，有一次，格列佛 說(shuō)了一句冒犯他的 話，結(jié)果，格列佛被他扔 進(jìn)了一碗奶酪里，幸好格列佛會(huì)游泳，否 則就被淹死了。 為此，那個(gè)侏儒挨了一 頓揍。可是，那侏儒 還是“知法犯法 ”，一次在作者用蘋果比 喻這個(gè)侏儒后， 這個(gè)侏儒猛 搖格列佛身旁的蘋果 樹，導(dǎo)致，格列佛被 砸傷。要不是格列佛 為那個(gè)侏儒求情，拿的侏儒早就命 喪黃泉了。當(dāng)我讀完這本書，我了解了格列夫在小人國(guó)時(shí)，他被當(dāng)?shù)木用?給囚禁起來(lái)，每天吃特別多的食物。此后，一位一位小人國(guó)的官 員和這位巨人山成 為了好朋友。在朋友的幫助下，他脫離了禁 錮，但他簽訂了一份條 約，要受皇帝的去世。因不 滿他的野心，他在 敵國(guó)的幫助下逃離了 這里。在大人國(guó)，

9、他被 貪婪的巨人當(dāng)成了 搖錢樹 ，但有小保姆的照 顧。后來(lái)他被 到了皇宮 ，深的他 們 的喜愛(ài) 。后來(lái)再一次外出中，他被老 鷹叼 出來(lái)，遇到了和他一 樣的人。以及他在 飛島 國(guó)，慧 因國(guó)的種種 經(jīng)歷 都 我感到驚奇不已。格列佛 這 3 個(gè)字，一看就沒(méi)什么大不了的，可當(dāng)我看完也不 得 個(gè)人沒(méi)什么了。 本格列佛游 記 ，我再 本 第一站是小人國(guó)利立浦特。小人國(guó)的確小，格列佛一只手就能拖 他們 的整只海 。大致 說(shuō) 來(lái) 是個(gè)十二分之一的微 縮 國(guó)度。作者耐心的描述格列佛一餐吃了多少雞鴨牛羊，喝了多少桶酒等等，反復(fù)的提醒 讀者牢 記這個(gè)比例。例如，小人國(guó)的國(guó)民 為了把他 個(gè) 然大物運(yùn)到京城， 動(dòng) 用了

10、五百名工匠，搭建了一個(gè) 長(zhǎng) 七英尺、 四英尺、有二十二個(gè) 輪 子的木架：但是主要的困 難 是怎 把作者抬到 上。為 了達(dá)到 這 個(gè)目的，他 們豎起了八十根一英尺高的柱子。工人 們 用 子捆 綁 住作者的脖子、手、腳和身體 ;然后用像作者他 包扎物品用的那么粗的 繩 索，一 頭縛 在木柱 頂 端的滑 上。九百條大 一齊動(dòng) 手拉 些 索，不到三個(gè) 鐘頭 ，就把他抬上了架 車 一萬(wàn)五千匹高大的御 ，都有四英尺多高，拖著我向京城 進(jìn)發(fā) 在 般小的玩具世界，所有的雄心和邀寵、政爭(zhēng)和 事都不 的渺小委 。而我 們龐大的、具有五千年 史的文明古國(guó)中國(guó)，如果我 們 也能讓 全國(guó)人民的雄心 銜 接在一起的 話

11、，我想 會(huì)兒，我 們 國(guó)家已 經(jīng) 是世界上的 強(qiáng) 國(guó)了。而后，格列佛又來(lái)到了大人國(guó)，他與大人國(guó)國(guó)王的一段 對(duì)話 ，不僅 構(gòu)成對(duì) 英國(guó)的批 ，也展示了兩種不同的思路，并使它 們 互 。格列佛游 記 的諷 刺在揭示 現(xiàn) 狀的同時(shí) ，也構(gòu)成 某些語(yǔ) 言的模 擬 和挖苦。 也是我之所以喜 歡這 本 的緣 故。 個(gè) 有人情味的格列佛，把小 說(shuō)帶 向另一個(gè) 層 面的諷 刺：即對(duì) 人性的 疑。兩次尺度 起了某種否定的作用。到了大人國(guó)， 這 點(diǎn)就變 的十分明確了 因 格列佛自己也 成了 “小人 ”：他用自己少得可憐的幾片小金 向那里的巨人 討 好;他弄刀舞 劍 ，展示自己的勇武 ;他和王后 寵愛(ài) 的侏儒 鬧

12、矛盾、斗心機(jī)。但他的 好保 護(hù) 人的行 又 屬迫不得已 因 他隨 時(shí) 可能被任何外在的力量 害。如此，對(duì) 社會(huì) 狀的批 便 而 化為對(duì) 普遍人性的 疑。關(guān)于 “ ”的一段深入肯綮的 就 例 。在第 4 卷，格列佛來(lái)到?jīng)]有金 、沒(méi)有 軍隊(duì) 警察的 國(guó)， 了 讓 他的慧駟馬主明白人何以會(huì) 義無(wú)返 地去欺 騙搶劫、 殺人放火等。 是 本 書的關(guān) 。 之，這 本 我們帶 來(lái)了就是 一個(gè)國(guó)家的 這 種點(diǎn)評(píng) 和 刺，而 讓 我喜歡 。 光它太匆匆， 帶 走了桃 紅 柳 ，又?jǐn)y一 襲熱風(fēng) 撲面而來(lái)。隨著酷 熱 而來(lái)的是盛夏， 有那盼望的暑假。放假了， 到家，我便扔下 包，踢掉鞋子，躺倒在沙 上，掰 著手指

13、仔仔 細(xì)細(xì) 地 算著我的暑假有多久 ?竟然有五十多天 !一天二十四小 ，真是不敢置信的多 !內(nèi)心一 陣陣兒的狂喜， 腦 瓜里擠滿 了各種各 的暑期 劃，睡 懶覺(jué) ，打籃 球，玩 電腦 ，去旅游 暑假就這樣 開始了，每天都想做些什么，可每天都 得去做。午后，一 小雨帶 來(lái)幾 清涼，更增添幾分靜謐。在 書櫥里放置了很久的格列佛游 被我翻出，就與格列佛一起開始周游、探險(xiǎn)之旅吧。最先吸引我的就是那一個(gè)個(gè)光怪離奇的故事， 喬納 森;斯威夫特在小 中以離奇的想象與夸 ，描述了酷 航海冒 的格列佛的奇妙旅程，小人國(guó)、大人國(guó)、 飛島 國(guó)、慧駰國(guó)大大小小的奇遇驚 有趣而又耐人 尋 味。在小人國(guó)里，人的身高不 過(guò)

14、 15 厘米，而到了大人國(guó)里，居民身高 18 米，格列佛在小人國(guó)是 然大物，到了大人國(guó)就成了小小的 寵 物，小人國(guó)里利里浦特的黨派之爭(zhēng)以鞋跟高低劃分 陣營(yíng) ，而在飛島 國(guó)，學(xué)者 們 整天忙于荒 不經(jīng) 的假科學(xué) 來(lái)令人忍俊不禁。在奇妙的慧駰國(guó)里， 馬 是美好的化身，是理想的 載 體，而人形 動(dòng) 物 “耶胡 ” 是邪 惡骯 的畜生，格列佛在慧駰國(guó)里度 了一段美好、 忘的 光。在 里沒(méi)有金 、沒(méi)有 軍隊(duì)和警察，他完全融入 這 個(gè)社會(huì)，并深深地 上了 里，同 時(shí)對(duì) 人類則產(chǎn) 生了極度的 厭惡 。殘暴、 貪 婪、 善、嫉妒、陰 險(xiǎn) 人 的丑陋在他筆下暴露無(wú) 遺 ，以至于格列佛回家數(shù)年后 不愿與人 類為

15、伍，這 真是莫大的 諷 刺。辛辣的諷 刺包含斯威夫特 對(duì) 人 及人 社會(huì)的悲 觀見 解，奇異的幻想背后 則 是斯威夫特不舍的理想追求，在 厭 恨和悲 背后， 是一種苦 澀 而 切的 世情懷 。人 的天性，就是心甘情愿被金 所奴役，不是奢侈浪 就是貪 得無(wú) ，看完格列佛游 之后，掩卷沉思，我 們 不能不 審視 自己，我 們 身上有沒(méi)有 這 些頑 疾劣根的影子。今天早上一出 ， 風(fēng) 兒吹 過(guò) ，竟有 絲絲 涼意，已 經(jīng) 是秋天了 !頂 著 濃綠傘 蓋的法國(guó)梧桐 上，不時(shí)飄 落幾片枯黃的葉子，蔥 蘢 的石榴 上已經(jīng)滿 是 彤彤的果 。秋天到了，我的暑假就 這樣結(jié) 束了 ?我不禁回想 這 個(gè)暑假我都做

16、了什么 ?細(xì)細(xì) 想來(lái)，整個(gè)暑假竟像未曾有 一般，我沒(méi)有做 任何值 得回憶 的事情，我五十多天的日子被 光偷走了 嗎?幾米曾說(shuō) ：“ 持等待一片不肯掉落的葉子 下，才想起整 樹 翠綠 的青春。 ”青春的腳步就是如此 倉(cāng) 促，來(lái)不及停留，有 時(shí) 就只剩惋惜。 時(shí) 光像流沙，永 遠(yuǎn) 無(wú)法抓住，只能在它從你指 間 溜走 與它賽 跑， 者 果累累， 敗 者一無(wú)所有。心中隱隱 有些憂傷 ，因?yàn)?斯威夫特，因 為 格列佛游 記 ，因?yàn)?我 自身的 頑 疾劣根，因 我的 惰，我的庸碌，我再次逝去的暑假 青春 光中，我會(huì) 記 得 段與格列佛一起 歷險(xiǎn) 、追求的 光，而十四 的我，青春的征途剛剛 啟程，我 抓住正

17、在悄悄溜走的 時(shí)間 ，無(wú)愧于我的青春，我的人生。格列佛游 記 的作者 喬納 森.斯威夫特是英國(guó)著名的小 說(shuō) 家，是一位 偉 大的 士和超級(jí)諷刺大 。不置可否，格列佛游 本 書同 是一部 秀的 諷刺小 。但隨著 時(shí)代的 化，英國(guó) 在的政府與社會(huì) 狀早就有了很大改 觀 ，也就是 作者原來(lái)的寫作意 圖 已 不再具有 現(xiàn)實(shí) 意 ，但這 并不妨礙格列佛游 在今天 得的廣泛關(guān)注，新 時(shí) 期的讀者 又 予了它新的內(nèi)涵， “作.品中那些幻想性描寫 讓 人著迷 .人 把它看作兒童文學(xué)作品， 認(rèn)為 它包含鼓勵(lì)兒童了解世界的外向化的價(jià) 值 取向 ”(二十一世 紀(jì) 文學(xué)理 教程，童 炳主 編) ，我想，格列佛游 記

18、的涵 義還 不止 限于此，它其中也包含了更深刻的教育意 。格列佛一生的航海旅行，屢遇驚 ，小人國(guó)里，先被小人 們 俘 ，后來(lái)又差點(diǎn)被刺瞎雙眼 ;大人國(guó)中被巨人威 脅賣 命的演出，幾乎命 黃泉 格列佛遇到的危 險(xiǎn) 不 枚 ，然而，在每次開始新的航海 時(shí) 他都 無(wú)反顧 ， 就是他 對(duì) 航海的 執(zhí) 著。我 們 不能說(shuō) 格列佛最后是成功了 還 是失 了，但他的確 獲 得了豐富的人生 經(jīng)歷 ， 生命更有意 。 就使執(zhí) 著的 果，當(dāng)你 定了自己的方向后， 著的追求吧，不要 輕 易放棄，沒(méi)有人能隨隨便便成功。冰心 說(shuō)過(guò) ，成功之花，人 們 往往驚羨它 現(xiàn)時(shí) 的明艷 ， 然而當(dāng)初，它的芽?jī)簠s浸透了 奮斗的淚泉， 灑 了 牲的血雨 當(dāng)然，無(wú) 任何事情 僅僅 有 著是不 的。在 這 方面，我 們 就要承 格列佛是一個(gè)十分有頭腦 的人， 雖 然青年 時(shí) 期的格列佛一直 積 極的尋 找各種機(jī)會(huì)學(xué) 習(xí) 知識(shí) ，提高自己的能力和素 質(zhì) ，零零散散地、 東 拼西湊地、他掌握了各種航海知 和技能， 為 自己的航海打下了 的基 礎(chǔ) 。厚 方能勃 ， 些 累 他日后受益匪淺 -有足 夠 的能力 應(yīng)對(duì) 各種 惡劣的條件。而 于我 們 哪 ?青年 時(shí) 期正是 積 累知 ，提高能力的關(guān) 鍵時(shí)