1、2019-九年級科學月考試題浙教版15 / 122019-2020年九年級科學10月月考試題 浙教版考生須知1 .本試卷滿分為 200分，考試時間為120分鐘。2 .答題前，在答題卡上寫班級、姓名、考號。3 . 一定在答題卡的對應地點上答題，答在其他地方無效。4 .本卷可能用到的相對原子質量：一、選擇題（此題有25小題，每題 3分，共75分。請選出各題中一個切合題意的正確選項，不選、多項選擇、錯選，均不給分）1 .進行科學實驗一定注意安全，以下做法切合實質的是（）A.不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應立刻用水沖刷，再涂上堿性溶液B .氫氧化鈉有激烈的腐化性，實驗使用時，最好戴上防備眼鏡C.在實驗室里可

2、用品味的方法差異食鹽和蔗糖晶體2.以下相關物質用途的說法正確的選項是（A.燒堿用于治療胃酸過多C.用亞硝酸鈉代替食鹽烹飪食品D.配制稀硫酸時可先在量筒中加入必定量的濃硫酸，再慢慢注入水其實不停攪拌）B.碳酸鈣用作焙制糕點的發酵粉D .熟石灰用于改進酸性土壤3 .小明想除掉洗手間瓷磚上的鐵銹印跡，在用清水清洗以前，他從家中選擇了一種最適合的物質對鐵銹進行辦理，這種物質是（）A.汽油B ,食鹽水C.白醋D .米酒4 .以下肥料屬于復合肥料的是（）A.硫酸鉀（K2SO4）B.碳酸氫鏤（NH4HCO3）C.磷酸二氫俊（ NH4H2P。4）D.尿素CO （ NH2）25 .科學上把“生成新物質的變化叫做

3、化學變化”，下邊對化學變化中“新物質”的解說 正確的選項是（）A. “新物質”就是自然界中不存在的物質B. “新物質”就是與變化前的物質在顏色、狀態等方面有所不一樣的物質C. “新物質”就是與變化前的物質在元素構成上不一樣的物質D. “新物質”就是在構成或構造上與變化前的物質不一樣的物質6 .人們對事物的認識常需經歷一個不停修正和完美的過程，如對酸的認識就是這樣.以下各項是不一樣期間對酸的認識，此中與我們此刻所學酸的定義最鄰近的是（）A.有酸味的物質B.只有氫才是酸不行缺乏的兀素C.全部酸中都含有氧D,與堿作用時失掉原有性質的物質7 .以下氣體中，既可用濃硫酸干燥，又能夠用固體NaOH干燥的是

4、 A. HCIB. CO CNFd8 .用酒精和水浸泡蝴蝶蘭花可獲取紫色溶液，該溶液遇酸溶液顯紅色，遇堿溶液顯黃色。以下說法正確的選項是（）A.蝴蝶蘭花的溶液與酸作用顯紅色是物理變化B.能使蝴蝶蘭花的溶液顯黃色的必定是堿C.將氯化鈉溶液滴入蝴蝶蘭花的溶液后，溶液仍為紫色D.蝴蝶蘭花的溶液不行用作酸堿指示劑9 .小李以“百根河水污染狀況檢查”為研究課題，為了比較正確地測定百根河水樣品的 酸堿度，你建議他使用（）A.紫色石蕊試液 B .藍色石蕊試紙 C .無色酚獻試液D . pH試紙10 .硫酸銅溶液能用于植物滅菌治病。配制好的溶液，若用鐵制容器盛放，鐵制容 器內壁上會產生一層紅色物質。以下解說和

5、結論正確的選項是（）A.鐵的表面被腐化了，使鐵生銹，該紅色物質是鐵銹B.鐵的金屬活動 性比銅強，鐵置換出銅，紅色物質是銅C.鐵與硫酸銅發生了置換反響，紅色物質是鐵銹D.鐵與硫酸銅發生了復分解反響，紅色物質是銅。11 .以下化學方程式書寫正確的選項是（ ）A. Cu+2HCl=CuCl +H TB22C. Fe+ZnSO 4=FeSO 4+ZnD2AgCl+Zn=2Ag+ZnCl2Hg(NO 3) 2+Cu=Cu(NO 3)2+Hg12 .推理是科學學習中常有的思想方法。以下推理正確的選項是（A .堿性溶液能使酚酬試液變紅，滴入酚猷試液后變紅的溶液必定呈堿性B.鋅和銅均是金屬，鋅與稀硫酸反響生成

6、氫氣，則銅也能與稀硫酸反響生成氫氣C.酸能使石蕊試液變紅，CO2也能使紫色的石蕊試液變紅，因此CO2是酸D.碳酸鹽與鹽酸反響放出氣體，因此與鹽酸反響放出氣體的物質必定是碳酸鹽13 .失掉標簽的三瓶無色液體，分別是稀硫酸、蒸儲水、氫氧化鈉溶液，一次性就能把它們差異開的試劑是（）A .酚酬 B.硝酸鈣C .氯化粉溶液14 .往無色溶液中滴加氯化粉溶液產生不溶于稀硝酸的白色積淀D .石蕊試液,這些無色溶液中有（）A .必定含有硫酸根離子BC .只有硫酸根離子,沒有銀離子D15 .向下表的甲物質中逐滴加入相應的乙溶液至過度，.必定含有銀離子.可能含有硫酸根離子或銀離子反響過程中生成氣體或積淀的質量與示

7、曲線表 示的是 （）前.鋅的用之物稀鹽酸硫酸和硫酸銅的混含溶液粘魅和稀的混合溶滴生銹的鐵釘氫氧化鈉溶液氯化鋼溶液稀拈&C . D .請將銀、鎂、鐵三種金屬的元素符號填寫在以下金16.下邊是金屬活動性次序表的一部分,加 入乙的 質量關系 ，能用 以下圖所A. Fe、Mg、AgB. Mg、Fe、AgC.= Mg、= Ag、= FeD=Fe廠 Ag、= Mg17 .以下各組固體，只利用水不可以 .進行鑒其他是（ ）A.碳酸鈉和碳酸鈣B.硝酸鉀和氯化鉀C.硫酸銅和氯化鐵D .硫酸鈉和硫酸鋼18 .以下各組內物質的溶液混淆后，所得溶液必定.呈酸性的是（）A. BaC。 NaCl、 H2SO4B.

8、 Ca （ OH） 2、 hci、 H2SO4C. KOH、Na2CO3、HCl D. Na2CO3、AgNO 3、HCl19 .將質量相等的甲乙兩種金屬分別與足量的稀硫酸反響，產生氫氣的質量與反響時間的關系如圖.對于甲乙兩種金屬判斷合理的是（）A.鐵 鎂 B .鋅 鎂 C .鋅 鐵 D .鐵 鋅氫氣質量值/甲I 1LJ,11t2反直時間焦20 .在盛有氫氧化鈉溶液的試劑瓶口上出現了一層白色的固體物質，它的主要成分是()A. NaOH B , Na2SO4C . CaCO 3 D , Na2CO321 .下邊是對四個實驗繪制的圖形，此中實驗結果與圖形對應正確的是（A.圖是 pH=13的NaOH

9、溶液中加水稀釋B.圖是用適當的KC1O3和MnO2混淆物加熱制 O2C.圖是向必定量的稀鹽酸和氯化鈣的混淆溶液中不停滴入碳酸鈉溶液至過度D.圖向必定質量的稀鹽酸中加入鐵粉至過度22 .用三塊同樣的鋁片（均已去除氧化膜）進行以下實驗。實驗1 :取第一塊鋁片，放入稀硫酸中，有顯然的現象;實驗2 :取第二塊鋁片，放入硫酸銅溶液中，鋁片表面有紅色物質析出；實驗3 :取第三塊鋁片，放入濃硫酸中，沒有顯然的現象；實驗4 :將實驗 3中的鋁片拿出洗凈后放入硫酸銅溶液中，沒有顯然的現象 以下說法不正確的選項是（）A.在實驗1中能夠察看到鋁片表面有氣泡產生B.由實驗2 能夠得出金屬鋁比銅開朗C.鋁片與濃硫酸不可

10、以發生化學反響D.濃硫酸與稀硫酸的化學性質有差異23 .你玩過“蓋房屋”的游戲嗎？以下圖，游戲規則是依據“上下相鄰的物質間均可發生化學 反響，且左側上下相鄰物質間反響均有氣體產生”來堆物質。依據上述游戲規則適合圖中、三處地點的物質是（）選項物質（括號內為雜質）除掉雜質的方法ACO(CO)2經過NaOH溶液BN2(O2 )經過灼熱的銅網CCaCl 2(CaCO 3)加水、過濾、蒸發DHNO洛液 (HCl)加適當AgNO溶液、過濾3324 .以下除掉雜質的方法錯誤的選項是（)25.向硝酸銀、硝酸銅、硝酸鎂的混淆溶液中加入一些鐵粉，待完整反響后，再過濾。以下狀況不行能存在的是（ A.濾紙上有+濾液中

11、有Ag、B.濾紙上有Ag、Cu,濾液中有2+Cu、+Ag、2+2+2+Fe、Mg2+Fe、2+2+MgC.濾紙上有Ag、Cu,濾液中有Fe、Mg2+D.濾紙上有Ag、Cu、Fe ,濾液中有Fe、2+Mg二、簡答題（此題共9小題，每空2分，共60分）26.有以下幾種物質；a.鹽酸;b.熟石灰；c.純堿；d.食鹽；e.燒堿，請選擇適合的標號(a(1)(2)/ e）填空。在平時生活頂用作調味劑的是 精制石油時用來中和過度酸的是(3)(4)做饅頭時用于除掉面團發酯生成的酸的是使用較廣的一種建筑資料是A3+27.現有H、OH、NO3、Fe四種離子，請寫出它們可能構成的酸、堿、鹽的化學式： 酸-28 .硫

12、酸和鹽酸是實驗室常用的試劑，它們既有相像之處，又有不一樣之點。(1) 從構成上看，二者的不一樣點是 。(2)它們都能除鐵銹，寫出硫酸與鐵銹反響的而方程式： 。(3)它們都能與堿反響生成鹽和水，這種反響叫反響。(4)翻開兩瓶分別盛有濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶，瓶口出現白霧的。(5)請寫出把硫酸轉變為鹽酸的一個化學方程式： 一29 .據中國剪報近來報導，慢性腹瀉患者宜喝酸牛奶。酸牛奶中的酪蛋白易于消化汲取，能使胃容物的酸性加強，還可促使鈣的汲取。(1)喝酸牛奶后，胃容物的pH_(填"增大”或“減小”或“不變”)。(2) “鈣爾奇D”是一種常有補鈣劑，以下圖是“鈣爾奇D”說明書的一部分。思慮后

13、，請填寫以下空白：寫出胃液與“鈣爾奇 D”反響的化學方程式 ,此反響屬第爾奇D S00壬要取鼻碟散眄堆生JK CII服用方法則I喻或木服|型 咳*射,避光,I于四大基本反響種類中的<反響。L I30 .某同學在學習了硫酸的化學性質后，初步概括出稀硫酸與其他物質互相反響的關系，如上圖所示(“一”表示相連的兩種物質能發生反響，五個圈中的物質屬于不一樣的類型)(1)已知X是金屬單質，則 X能夠是 。(填一種即可 )(2)請寫出稀硫酸與 Y反響的一個化學方強式9sz攵rj 就酸訥酸ffi . i 化 |Cx J (n«oh) / 臻觸 y31 .右上圖中的幾種物質是常有的鹽，請回答以下

14、問題：(1)在碳酸鈉溶液中滴入氯化鈣溶液，現象是 _ .(2)碳酸鈣、 碳酸鈉均能與稀鹽酸反響生成 CO2,是由于碳酸鈣、碳酸鈉中均含有 (寫離子符號).(3)硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液能發生反響，該反響的化學方程式為人 ;硫酸銅溶液與氯化鈉溶液不可以反響，其原由是 .32 .右圖表示 NaCl、Na2c03、AgN03、BaCQ HCl五種溶液之間的部分反響關系，線條相連的 溶液之問能夠發生化學反響。(1)圖中還缺乏一條連線，此線應連在 兩溶液之間。(填字母)(2)E是 4一溶液，和(3)A B反響有氣體生成，則 C是 A 溶液。33 .有一包白色粉末可能含有CaCO3、Na2CO3、Na2S

15、O4、CuSO 4、NaNO3中的一種或幾種,某學生為了確立其構成，做以下實驗，請依據實驗現象進行推測，(1)在試管中加入少許粉末,注入足量的蒸儲水充足震蕩溶液無色透明；(2)取少許溶液滴入鹽酸，有氣泡產生(3)取(1)溶液滴入氯化粉溶液,有白色積淀產生；(4)在(3)中滴加足量稀硝酸，積淀部分溶解而且有氣泡產生.該白色粉末中必定含有 ；(填化學式,下同)必定沒有 ;可能含有 . 一34 .科學興趣小組在檢查一化工廠時，發現有個車間排出的廢水澄清透明，呈黃色。為測定該廢水中所含的物質，他們進行以下實驗(假定能發生的反響均恰巧完整反響)：(1) 用pH試紙測試，測得 pH為2。(2) 取必定量廢

16、水溶液，加入Ba(NO3)2溶液，無現象。(3) 另取必定量廢水溶液，加入 AgNO3溶液后，過濾，獲取白色積淀 A和濾液。(4) 向濾液中加入 NaOH溶液，獲取紅褐色積淀Bo由此可知： 該廢水溶液呈 性；所得的紅褐色積淀B為 ;廢水溶液中必定含有的鹽是。三、實驗研究題(共 3小題，每空 3分，共36分)35 .憑證是科學研究中獲取結論的最重要的依照。讓我們一同經歷一次找尋憑證的旅途吧。【實驗目的】制取純凈的硫酸粉【反響原理】Na2s04+BaCl2= BaS04 ； +2NaCl【實驗步驟】取必定量的硫酸鈉和氯化粉溶液反響，過濾、清洗、干和燥獲取純凈的硫酸粉。(1)實驗中，能直接察看到說明

17、硫酸鈉和氯化粉溶液發生化學反響的憑證是：。(2)判斷任一反響物能否完整反響的憑證可按以下方法獲取：猜想方案憑證結論氟化銀可能已 上整反響取少許濾液，加入稀硫酸溶 液，察看現象無白色積淀生成氯化粉已完整反響酸鈉可能已 茫整反響.硫酸鈉未完整反響(3)假如實考證明氯化粉已經反響完整，要找尋硫酸粉已純凈的憑證，我們能夠從證明實驗制得的硫酸粉中沒有 _ (填詳細物質)來設計實驗方案。36 .某科學講堂環繞“酸堿中和反響”，將學生疏成若干小組，在老師指引下展開研究活動。以下是教課片段，請你參加學習弁幫助填寫空格。【演示實驗】將必定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中。學生板演該反響的化學方程

18、式 2 。【提出問題】 實驗中未察看到明展現象，部分同學產生了疑問：反響后溶液中溶質是什么呢？【假定猜想】針對疑問，大家紛繁提出猜想。甲組同學的猜想以下：猜 想一： 只有Na2s04猜 想二： 有 Na2s04和H2SO4猜想三：有Na2SO4和NaOH猜想四：有 NazSO，、H2SO4 和 NaOH乙組同學對以上猜想提出懷疑，以為有一種猜想是不合理的。不合理的猜想是 。【實驗研究】丙組同學取燒杯中的溶液少許于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中必定沒有 。為了考證其他猜想，各學習小組利用燒杯中的溶液，弁采用老師供給的pH試紙、銅片、BaC1 2溶液、Na2 CO3溶液，進行以

19、下三個方案的研究。女檢方案測溶液pH實驗現象試紙叁囊粉比比電端演加Na, CO.漕液清加由ch癖浜溶液產生白色況淀用液中有HrSO,【評論反省】 老師對同學們能用多種方法進行研究,而且得出正確結論賜予必定。同時指出【實驗研究】中存在兩處顯然錯誤，請大家反省。同學們經過反省發現了這【得出結論】經過研究，全班同學一致確立猜想二是正確的處錯誤：實驗操作中的錯誤是 。實驗方案中也有一個是 錯誤的，錯誤的原由是 37 .小明在學習金屬活動性次序后，知道鉀、鈣、鈉金屬活動性特別強，能與水反響生成 堿和氫氣，他想鎂緊排在鈉后邊，它能否也能與水反響呢？【提出問題】鎂能否能與水反響？【實驗研究】在兩個燒杯中，分

20、別加入等量的冷水和鎂條，用酚酬作指示劑。實驗過程和現象如圖':【反省與總結】小明得出的實驗結論是 A(2)小明發現B試管擱置在空氣中一會兒，溶液的紅色會退色，這說明溶液的堿性減弱了,于是他勇敢作出了一個猜想弁設計了考證方案：猜想考證方案可能是氫氧化鎂的溶解度受溫度的影響，降溫度低，溶解度變小，進而致使溶液堿性減弱將退色后的溶液 液變紅,一，假如溶 說明小明的猜想止確小明經過實考證了然自己的猜想是正確的。(3) 一段時間后，小明察看到鎂條在熱水中無現象，但當他想到實驗室制取二氧化碳不能用稀硫酸與大理石反響時，便有認識釋，他的解說是三、剖析計算題（此題有3小題，第 36題8分，第37題10

21、分，第38題11分，共29分）38 .現有10克鐵、銅固體混淆物，將它放入必定量的10%的稀硫酸中恰巧完整反響，產生0.2克氫氣，求：（1）混淆金屬中銅的質量分數；（2）參加反響的稀硫酸的質量。39 .實驗室有一瓶硫酸廢液，老師請小紅同學設計方案測定該廢液中硫酸的質量分數.小紅同學先取一純凈小燒杯，稱其質量為18.2g ,而后往此中倒入少許硫酸廢液后稱量，總質量為33.2g ,以后，將一枚質量為10.8g的鐵釘（已用砂紙砂去鐵銹）放入該小燒杯中反響，待鐵釘表面不再有氣泡產生后，再次稱量燒杯及燒杯內物質的總質量為43.9g .請回答以下問題：（1）反響中產生的氣體的質量是 。（2）計算該廢液中硫

22、酸的質量分數（寫出計算過程，計算結果保存一位小數）.（3）假如鐵釘的鐵銹未除凈，對（2）計算結果的影響是 = （選填“偏大”、“偏小”、“無影響”），原由是 。40 .向含CuCl 2和HC1的100g混淆溶液中，逐滴加溶質質量分數為10%的NaOH溶液，參加反響的NaOH溶液質量與生成積淀質量關系如圖。M砧?/ »? /!V !»0 40 mi E（NbO感黔據圖回答：（1）在滴加NaOH溶液過程中，原溶液中上_ 離子個數不變。（填離子符號）（2） P點溶液中的溶質是 。（3） m1的值為 L 。（4） M點溶液中的溶質質量分數是多少？（寫出計算過程）線- 城北實驗中學九

23、年級（上）第一次月考一- 科學（答題卷）- 本卷可能用到的相對原子質量：一、選擇題（此題有 25小題，每題 3分，共75分。請選出各題中一個切合題意的正確選項，不選、多項選擇、錯選，均不給分）,，題號123456L 78910111213 .答案BDCCDBDCDBDAD.J題號1415161718192021,"_23_2425答案DBBBADDCCCAB- 丁 -二、簡答題(此題共 9小題，每空2分，共60分)-26. ( 1) d; ( 2) -e; ( 3) -c ; ( 4)一 - - - - - - 27 .酸 HNO3;堿 Fe(OH)3 ；鹽 Fe(NO3)3。- -

24、 - -28. ( 1) 酸根陰離子 ;一 - - - - -(2) 3H2SO4 + Fe2O3 = Fe2 ( SO4 ) 3 + 3H2O ; - - - - - -(3) 中和 反響；- - - - - - - -(4) 濃鹽酸 ;- - - - - -(5) H2SO4 +BaCl2 = BaSO4J + 2HCl 。- -裝29. ( 1) 減少 ;(2) CaCO3 +2HC1 =CaCl2 +H2O + CO2 ,-復分解- - - - - -O- - - - -30. ( 1) X 能夠是 FeF;化學方程式 H2SO4 +BaCl2 = BaSO4 J + 2HCl - -

25、 - -2-31 . ( 1)現象是 一白色積淀；(2) CO 3; ( 3)化學方程式 CuSO4 +2NaOH = CU(OH) 2 J + Na2SO4其原由是 沒有生成積淀、氣體和水，不知足復分解反響的條件32 . （1）; （2） E 是 溶液；（3） C是 溶液33 .必定含有 ;必定沒有 可能含有 (都填化學式)34 . ( 1)水溶液呈 性。(2) B為 ;必定含有的鹽是 三、實驗研究題(共 3小題，每空 3分，共36分)35 . ( 1)憑證是(2)猜想方案憑證結論,化砌可能已"整反響取少許濾液，加入稀硫酸溶 液，察看現象無白色積淀生成氯化粉已完整反響硫酸鈉可能已 "整反響.硫酸鈉未完整反響(3)我們能夠從證明實驗制