德育工作計劃_第1頁
德育工作計劃_第2頁
德育工作計劃_第3頁
德育工作計劃_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、 德育工作計劃 一、指導思想: 堅持“德育為先”的指導思想,重視德育工作的價值,不斷創新德育工作的新途徑、新方法、新內容。愛國主義教育和基礎道德教育,是我們德育工作的靈魂。基礎道德教育對學生成長的奠基作用是德育工作的基礎。抓好這兩方面工作,有效的統領德育工作,促進德育工作取得實效性。我們的德育工作遵循中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見對未成年人“從規范行為習慣做起,培養良好道德品質和文明行為”。 根據本班級學生的實際情況,貫徹學校德育工作意見,在“固本鑄魂,整體育人” 實驗中從細節入手,繼續抓好學生的日常行為習慣培養,重點抓好學生責任感,公民道德意識,誠實誠信做人

2、,感恩社會、感恩父母、感恩老師和伙伴的教育。幫助學生養成終生受益的良好心態和行為習慣,“弘揚和培育民族精神”。堅持“以人為本,育人為先”,努力把學生培養成為有德有才,有責任感,有愛心的,行為文明的樹人小主人。二、教育主題: 努力拼搏 勤奮崛起三、教育重點:(一)抓養成訓練,營造良好班風 1、學生的養成訓練用制度強化進行。課上紀律、作業習慣,以及桌椅擺放,排隊集合,做操活動等,都用制度約束,落實檢查,時時公布,納入考核和表彰。促使學生盡快養成良好的行為習慣,懂得制度和規章是不能碰的紅線,培養孩子們從小遵章守紀、長大遵紀守法的公民意識和自覺行為。 2、班干部責任落實。對每個小干部進行具體的管理工作

3、分配,建立相互檢查,考核機制,制定分項檢查記錄表,檢查匯總表,每周以學生的自我管理為依據,結合老師的不定時抽查,決定每周獲得表揚信的鼓勵。抓好班級核心力量的培養。 3、衛生關系健康,關系班級風貌的展示,也關系文明的程度,是民族素質體現的一個標志。 4、日常檢查與周月學期榮譽結合。讓學生知道所有的檢查就是教師每學期末下評語的依據。使學生前有方向,行有目標,學有榜樣,追求進步,不斷提高。(二)重視安全,落實措施 1、繼續利用好班會,有針對性地進行安全教育。 2、要求學生課間不到危險場所玩耍。 3、給學生增添一些棋類活動用品,引導學生課間文明的、有意義地玩耍。減少無所事事時的瘋打追逐現象。 4、本學

4、期安排一次以安全為教育主題的班隊活動,提高學生的安全意識。我班學生排隊還存在相當多的孩子放學時不愿意排隊,私自跑了的現象。這也是一個不安全的因素,要下工夫糾正。(三)“學生德育水平”活動預設 1、組織學生開展“誠信做人”的讀書、演講活動,使學生在讀書中學做人,在演講中自我教育,在交流中得到靈魂的洗禮。 2、進行“做有責任感的人”實踐活動。注意落實到日常的小事上,比一比,做一做,評一評,使學生遇到問題主動解決,出現問題不推卸責任,關心集體,關愛他人,對自己和同學有責任感。 3、繼續開展“陽光每一天”實踐活動,引導學生每天都能在班級中、在學校里、在同學中、在自己身上發現一點長處或進步。學會多看別人

5、的長處,體諒別人的難處,寬容別人的過失。三言兩語記下自己的快樂,利用朝會、課前精彩三分鐘與同學們分享快樂,使自己每一天都過得快樂,有收獲。使班級每一天都沐浴友誼和感動。以此營造和諧、健康、勤學、向上的良好班風,達到“固本鑄魂,整體育人”的目的。四、活動時間安排 第一學月(23月) 教育重點:“重細節,養行為” 1、“一切準備好”活動。 2、評選寒假小標兵。 3、學習“新學期,新目標”。4、進行排隊有序、做操認真的專項訓練和檢查。5、第一學月班干部工作會。第二學月(34月)教育重點:三愛三節教育和學雷鋒活動1、開展“愛祖國,愛勞動,愛學習”。2、進行“身邊的榜樣”贊美活動。3、進行“節水,節電,節糧”專項訓練。第三學月(45月)教育重點:文明在我身邊1、進行“校園文明之

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論