1、精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料學習必備歡迎下載走進家鄉主題隊會教案隊會目的：通過對家鄉自然風光,名勝古跡.風俗人情的明白,使隊員明白彌勒,培育隊員喜愛家鄉的情感；通過對不良行為的批判,懂得愛家鄉,不但要明白家鄉,仍要有社會公德,讓隊員自愿做喜愛家鄉的文明好少年；隊會重難點：1.明白家鄉的物產,風景名勝2.做喜愛家鄉的人要從身邊小事做起,培育文明好習慣隊會預備：1.收集家鄉風景名勝的照片,明白各景點基本情形；2.明白家鄉特產；3.寫一封致他鄉伴侶的書信；4.寫上文明好習慣的小旗；5.編排小品如此游玩；6.寫一份倡議書；活動過程：第一課時中隊長：整隊,各小隊匯報人數；中隊長報告：

2、“ 全體起立！ （行隊禮） 報告輔導員, 五（）中隊應到人,實到人；活動預備工作已經完成,期望您參與我們的活動；報告完畢；” （行隊禮）！精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料學習必備歡迎下載中隊輔導員（行隊禮）：接受你的報告,情愿參與你們的活動,并預祝你們活動勝利！中隊長：出旗,敬禮！中隊長：唱隊歌主持人（齊）：五（）中隊,漂亮彌勒我的家主題隊會現在開頭：活動第一部分：明白家鄉主持人甲：表弟你好！我早就邀請你來做客,你始終沒來,今日怎么有時間到我們這里做客了呀？主持人乙： 聽說你們市正在創建國家級文明旅行城市,我想肯定有很多值得游玩的地方才有資格創建吧！因此趁著“ 十一 ” 黃金周我

3、就來了；你可要給我當導游哦！主持人甲：可以,不過,我這個導游不專業,我給你找專業的導游怎么樣？主持人乙：有專業的呀,那當然好！我有好多問題呢？主持人甲：別急,別急,你跟我來,看！這里為小導游培訓班結業考試,現在你可以象考官一樣向他們提問；（第一小隊預備回答）（預備幻燈片）主持人乙：請問為什么你們家鄉叫彌勒？什么時候開頭的？主持人乙：請問你們家鄉有那些名勝古跡？都在什么地方？主持人甲： （對一小隊說）這太多了,說一天也說不完,你們就每人給他介紹一點吧！（依次出示幻燈片）（隊員依次作答：a: 指幻燈片2.3）這為彌勒佛像,位于彌勒市城北10 公里的錦屏山公園； c：（指幻燈片.）這為國家級森林公園

4、,這里古松參天,風景特殊美麗,d:指幻燈片8 這為佛教的圣地；國家級湖泉生態園,為個風光漂亮精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料學習必備歡迎下載的世界； 位于彌勒市西南方向,這里沒有污染, 為真正能享受到大自然賜予人類的一切美好和干凈的地方；e：（指幻燈片9）這為自然的溶洞 白龍洞,位于彌勒市南方 20 公里處, 其石鐘乳形狀各異,值得一看；f：（指幻燈片10.11.12）, 他們都介紹了那么多,我就不介紹了,只為告知你,彌勒不僅出名勝古跡,仍有許多多彩的民族文化,如： 阿細跳月. 阿細祭火. 阿細摔跤. 阿細斗牛等； 主持人乙：這么多呀,我都不知道從哪里游了,我得定個方案,選幾個地

5、方抓緊時間旅行,不然七天哪夠呀！主持人甲：怎么樣？小導游的介紹你仍中意嗎？主持人乙： 中意！ 不過我仍有問題？想知道你們彌勒有那些特產？我想旅行時買些帶回去送伴侶（一名隊員走上前來說：“ 我來告知你,彌勒有豐富的旅行產品,竹園紅糖.虹溪冬瓜蜜餞.云南干紅等特產,你可以好好品嘗哦！” ）主持人乙：你們介紹得很好！感謝！主持人甲：怎么樣,長知識了吧？主持人乙：為呀為呀,知道了不少呢,你們家鄉可真了不得！其次課時活動其次部分：辭別陋俗主持人甲：七天轉瞬就快過完了,我也陪你游了不少地方,今日仍剩一點時間,我帶你到湖泉生態園公園轉一圈,怎么樣？主持人乙：好呀！哎呀！你看他們在干什么呀？（小品表演： 如此

6、游玩呈現小伴侶在公園玩耍過程中的不文明現象：語言不文明,打架,亂寫亂畫,摘花,掰樹枝,往河里丟石頭打魚玩；）主持人乙：你們家鄉的小伴侶怎么能這樣呀？這不為破壞你們彌勒的形象嗎？精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料學習必備歡迎下載主持人甲：為呀,我們正在創國家文明旅行城市、要讓更多人明白我們的家鄉,讓外地客人來我們家鄉旅行,讓他們觀看我們家鄉的美景,就應當給別人留下好印象；主持人乙：我認為每個彌勒人都應當留意自己的行為,這也為愛家鄉的表現呀！主持人甲： 說得不錯, 我得請我的伴侶和我一起發份倡議書,號召全市小伴侶行動起來做文明小主人；看！我的伴侶來了！（一名隊員讀號召大家養成好習慣的倡

7、議書）主持人乙：我想那些沒有好習慣的小伴侶聽了倡議書應當有所觸動吧！主持人甲：為呀！你看他們都紛紛行動起來了；（二小隊幾個隊員打著標語出來,分別寫著幾個文明好習慣,并介紹自己！）a：我為 “ 講禮貌好習慣 ” ,我的好伴侶個個都為文明禮儀小標兵！只要你經常說“ 你好！感謝！對不起！” 仍有 “ 你早！再見！沒關系！” 我就為你的好伴侶；你為我的好伴侶嗎？假如為,請你大聲說：“ 你好！ ” （齊答：你好！）b：我為 “ 助人為樂好習慣” ,我的好伴侶個個都為熱心腸！不論為誰有困難,他都準時顯現；不怕苦,不怕累,不為夸獎和嘉獎,只為家鄉更美好！你為我的好伴侶嗎？假如為,請你大聲說：“ 請讓我來幫忙

8、你！” （齊答：請讓我來幫忙你！）c：我為 “ 不打架好習慣” ,別看我的名字很古怪,我選伴侶的標準可不低；愛招人, 常憤怒, 喜愛追跑和打鬧,這些人都當不成我的好伴侶；你為我的好伴侶嗎？假如為,請你大聲說：“ 我為不打架的好孩子！” （齊答：我為不打架的好孩子！）d：我為 “ 愛惜花草好習慣” 懂得美好的環境能招來伴侶,削減疾病,你為我的好朋友嗎？假如為,請你大聲說：“ 我為愛樹護綠好少年！” （齊答 “ 我為愛樹護綠好少年！ ” ）e：我為 “ 經常微笑好習慣” ,我的好伴侶,總為和我形影不離,不論見到誰都把我戴在臉上； 客人見到我最喜愛興奮, 你為我的好伴侶嗎？假如為,請你大聲說： “

9、見到客人常微笑, 人人夸我好少年！” （齊答： “ 見到客人常微笑,人人夸我好少年！” ）精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料學習必備歡迎下載（接著跑出好幾個隊員,搖著小旗,喊到“ 仍有我們呢！ ” ）（紛紛介紹：我為不說臟話好習慣,我為不亂吐痰好習慣,我為不亂寫亂畫好習慣）主持人甲： 你看我們的伴侶這么多,少數陋俗肯定能禁止的；你聽他們正在表達心聲呢！活動第三部分：做喜愛家鄉的好少年（第三小隊朗誦兒歌：我為漂亮彌勒娃）主持人甲：怎么樣？你這個黃金周在我家鄉旅行中意嗎？喜愛我的家鄉嗎？主持人乙：喜愛！太好了,我想幫你們做宣揚,可你們的景點和特產太多,我怕我記不住呢！主持人甲：這好辦,

10、伴侶們,別人都夸我們的家鄉,我們自己也更應當夸一夸,我們來給家鄉的名勝古跡和特產寫些廣告詞,讓我表弟帶回他的家鄉,幫我們做宣揚好嗎？（隊員齊答 “好！ ”動筆寫廣告詞）主持人甲：我們把這些廣告詞讀給我表弟聽聽,讓他選些中意的帶回去好嗎？（呈現隊員們的廣告詞）主持人乙：這些廣告詞抓住了你們家鄉景點和特產的特點,真不錯！我都帶上,回去好好給你們做宣揚；我走了,再見！主持人甲：別急,我這里仍有一封信呢！你把它也帶上吧！主持人乙：哦！什么信？主持人甲：伴侶們我們讀給他聽聽吧！（齊讀：致他鄉伴侶的一封信 這為一封熱忱充滿的邀請信；）精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料學習必備歡迎下載主持人乙：你們想得真周到,我肯定把你們的邀請帶到,現在我可以走了,再見！主持人甲： 歡迎你再來, 我代表全市的小伴侶歡迎你的伴侶來我們家鄉旅行！再見！主持人乙：再見！我會陪伴侶一起來的；主持人甲：感謝你！歡迎再來；持人甲：下面請