1、植樹節倡議書4篇 現如今，倡議書對我們的作用越來越大，倡議書具有公開性的特征，是一種廣而告之的書信。那么，怎么去寫倡議書呢？下面是精心整理的植樹節倡議書4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。 植樹節倡議書 篇1 “多一片綠葉，多一片溫馨”。明天就是3月12日了，那是一個營造綠色環境，期待綠水青山，呼喚人們愛護環境的特別日子植樹節。綠色森林是人類生命的搖籃。我國古代在清明時節就有插柳植樹的傳統，而近代植樹節則最早由美國的內布拉斯加州發起。19世紀以前，內布拉斯加州是一片光禿禿的荒原，樹木稀少，土地干燥，大風一起，黃沙漫天，人民深受其苦。1872年，美國著名農學家朱利葉斯·斯特林·

2、莫爾頓提議在內布拉斯加州規定植樹節，動員人民有計劃地植樹造林。當時內布拉斯加州農業局通過決議采納了這一提議，并由州長親自規定今后每年4月份的第三個星期三為植樹節。這一決定做出后，當年就植樹上百萬棵。此后的16年間，又先后植樹6億棵，終于使內布拉斯加州10萬公頃的荒野變成了茂密的森林。為了表彰莫爾頓的功績，1885年州議會正式規定以莫爾頓先生的生日4月22日為每年的植樹節。1915年，當時的中華民國政府規定，每年清明為植樹節。新中國成立后，1979年國務院正式決定3月12日為我國的植樹節。哪里有綠色，哪里就有生命，生活中可不能沒有樹，樹能給我們提供氧氣，樹能造房子、造家具，就連我們生活中經常用的

3、書、紙都是用樹來做成的。森林是保持生態平衡的衛士。森林里的樹能夠平衡地球的二氧化碳。森林是二氧化碳的主要消耗者，每公頃森林生產10噸干物質會吸收16噸二氧化碳，釋放12噸氧氣，這使得森林成為一座巨大的氧氣庫。樹還可以防止沙塵暴、洪水.樹，能防風固沙，大風遇到了防護林帶，會被大大減弱，“山上綠幽幽，泉水不斷流”。保持水土：有子森林，地面就不怕風吹雨沖，水土就不易流失雨水沿著樹干慢慢地流到地上，一部分匯成溪流，流出森林，滋養農田，一部分經過樹根的吸收、樹葉的蒸騰，回到空中，又變成雨，再落下來;森林讓氣候變得穩定正常，保護莊稼。樹木還可以為我們直接提供木材和林副產品，有利于社會生產的發展。有了樹才有

4、了清爽、新鮮的空氣;還能美化環境，有了樹，才會有和諧美麗的大自然;有了樹，才會有充滿生機、活力的家園和讓人心曠神怡的生產、生活環境。因此樹是人類社會可持續發展過程中，必不可少的、極其重要的伙伴。手下留情，足下留青，愛護環境，人人有責。打造綠色祖國、建設生態家園，加強生態建設、維護生態安全、創建生態文明是我們光榮而艱巨的任務。我們堅信，只要我們人人動手、年年植樹、堅持不懈，我們將共同擁有綠色的家園。讓我們把口號落實行動，一同珍惜綠色，植樹添綠。讓綠色生命激活我們熱愛的生活，做祖國美好的建設者。 植樹節倡議書 篇2 尊敬的老師、親愛的同學們：春回大地，草長鶯飛，又是一年芳草綠。在這欣欣向榮，生機勃

5、勃的春日里，大家又迎來了一年一度的植樹節。植樹造林，綠化家園，是造福千秋萬代的大事，是每個公民應盡的義務。大家享受著美麗的校園環境帶給大家的愉悅感受，也有責任、有義務為校園環境的美化、綠化盡自己的微薄之力。為積極響應市委、市政府提出“綠色崛起”號召，推廣“低碳生活”理念，樹立“植綠、護綠、興綠”風尚，一年一度的植樹節大家將再次攜手，在這片美麗的校園土地上播撒下綠色的種子，掀起植樹造林熱潮。為此，大家向全校師生發出以下倡議：一、植綠。自覺履行公民植樹義務，積極參與義務植樹活動，共建綠色嘉園。根據學校意見，設立植樹專項基金，發動廣大師生募捐樹苗款。校友捐款由校友會負責收集，在校學生捐款由各學院團總

6、支負責收集，教工捐款由各分工會與直屬工會小組負責收集，所捐款項于3月15日前交至學校財務處，學校將組織綠化隊負責統一植樹。二、護綠。關心愛護綠色生命，積極參加公共場所的綠化、美化、凈化活動，自覺保護身邊的'一草一木，不踐踏草坪、不攀摘樹枝花朵、不侵占綠地林地、不將火種帶入綠區，看到不文明的行為及時加以勸阻，做一名護綠的“綠色護衛者”。三、興綠。增強環保意識，盡量不使用一次性塑料袋、一次性筷子等一次性用品，減少白色污染，減少日常紙張的浪費，珍惜、保護地球家園的綠色資源。積極宣傳環保理念，做一名興綠的“綠色傳播者”。綠色是大自然的顏色，綠色孕育著生命與希望。讓大家積極行動起來，獻上一份心意

7、，貢獻一份力量，踐行環保理念，倡導低碳生活，從身邊做起，播種綠色，播撒文明，為建設綠色家園作出自己的貢獻! 植樹節倡議書 篇3 樹，是中華民族髓源中的長者、尊者、正直者。在中國人的印象中，樹既是綠色的使者，也是正統的代言，從一株細苗到一頂蒼天擎蓋，樹的生長更是蘊涵著生命周而復始，萃集精華的深刻奧義。今日我在此發言，僅懷著一個樸素的初衷，愿我們的每一個都能敬樹如敬長者，愛自然，如愛自己的生命。當今世界，全球化資本和技術轉移的便捷改變了經濟的前景，但全球化的不均衡同時將一大批人排除在可能得到的收益之外。造成與環境變化相關的問題，包括生物多樣性喪失、土地退化和荒漠化、氣候變化、能源和水成本的上升。面

8、對日顯突出的環境問題，森林所具有的環境服務功能也將越來越多地得到估價。同時，林木現如今仍為許多發展中國家的重要資源，在社會經濟方面，木材同樣占有重要地位。德斯教授曾對一棵樹的生態價值進行了計算：一棵50年樹齡的樹，在保護環境、促進經濟等方面總計創值約196,000美元。然而，當我們整日低頭對著手機刷微博，聊微信的時候，地球上每分鐘內20xx平方米森林被毀掉;世界沙漠化土地已經幾乎是中國、美國和俄羅斯國土的總和;地球上平均每天就有一個物種消失。通過在國外的某個網站的檢索發現，當以森林覆蓋為指標進行瀏覽時，中國大片國土置身于灰暗之中。除東北邊境、江南丘陵、西南部分地區外，中國西部及北方地區的綠點分

9、布寥若星辰。面對這些數據，我們難道還能無動于衷嗎?今天植樹節,在此東華團委學生會提出倡議：1.不破壞綠化，包括：不采摘花朵，不踐踏綠化、不穿越開放式草坪。正如甘哈曼所說，人們常常將自己周圍的環境當作一種免費的商品,任意地糟蹋而不知加以珍惜。保護樹木，從保護樹的家園做起。僅僅把樹種下土中不是難事，但呵護一株樹的成長絕不簡單，土壤和空氣環境的惡化讓樹苗難以生長。保護大地和天空要求我們切實行動：不隨手丟棄垃圾、妥善處理廢電池，節約用水、保護水源清潔，出行多使用公共交通工具，還樹林一方凈土、一片青天。2.積極種植綠色植物，在公共場合綠化需經過相應機構或組織的允許。與親人、朋友、老師同學等一起，在家、在

10、學校等地，哪怕只是一小盆盆栽，也能為環境點綴一抹綠色。我們可以在教室或者宿舍，擺放幾株綠色，不僅美觀，也能讓宿舍里充滿情調。3.積極參加社會公益植樹活動。不僅豐富自己的視野，同時為環境保護貢獻力量。4.植樹節的意義不在于種下了多少樹苗，大家在這個節日里應該更多的關注現在全球森林消失率和帶來的諸如氣候變暖等連鎖問題，把環保意識注入到日后的行為當中，改變閱讀紙質書的習慣，例如紙張雙面使用，在非正式場合使用再生紙;改變會議準備大量紙質資料文檔的方式，改用移動設備上類似wps office軟件共享、airplay等功能進行會議探討和記錄;抵制一次性用具，隨身包里放個購物袋等等細節去減少木質用品的使用。

11、老師、同學們，新中國成立之后，植樹造林、發展林業便成為國家建設的戰略任務;在改革開放之初，成為公民的一項法定義務被納入了法律范疇。大自然是善良的慈母,但同時也是冷酷的屠夫。讓我們所有人，無論老幼婦孺、無論老師學生，都攜手，用行動回應國際組織的呼吁，積極種植綠色，保護地球生態環境，保護我們積極的家! 植樹節倡議書 篇4 學生社團聯合會、綠色行動小組向全校同學發出以下倡議：一、植綠。履行義務，植樹添綠。植樹，是植樹節最傳統的活動之一。廣大南開學子應以植樹節為契機，在自己力所能及范圍之內，積極參與校內外的植樹活動，為美麗南開、美麗中國添一抹綠色。二、護綠。踐行環保，呵護綠色。對植樹節的環保概念深入理

12、解，使其發展成為一種長期的自覺意識，而不單單是節日這一天的體現;使其真正的變成一種行動的踐行，而不是口號的空喊。讓我們承諾：不砍折樹枝，不踐踏草地，積極撿拾垃圾，見到有破壞花草樹木的行為，及時制止，做一名綠色衛士;使用環保產品，盡量減少一次性物品的使用，杜絕校園內的白色污染;減少日常紙張、宣傳品的浪費，從一點一滴開始，珍惜綠色資源。三、傳綠。宣傳環保，播撒綠色。作為大學生，我們不僅僅自己要踐行植樹節的環保理念，更要做宣傳環保，傳播綠色的生態使者。作為個人，主動關注環保時事，提高相關的知識技能，積極參加校內外的環保活動，帶動身邊更多的人參與到環保之中，盡個人之力揮大地之綠。作為團體，學生組織要發揮優勢，利用媒體平臺，發布環保方面信息，在保證自身活動綠色節儉的同時，結合實際情況嘗試開展環保教育類活動。四、拓綠。拓寬環保，綠色生活。綠色的生活不僅僅局限在環保，更要學會將環保的領域拓寬，將廣義的環保理念貫穿到生活中的每一件小事中。不亂扔垃圾，不隨地吐痰，保護校園、教室、宿舍的潔凈。節約用水、用電，節約紙張，減少紙杯、衛生筷、塑料袋的使用，踐行“光盤”，堅決制止浪費資源行為。注意個人衛生、舉止文明、衣著得體，重溫鏡箴格言，做一名合格的大學生。“美麗南開”，美的