1、自然風景第1頁/共29頁第一頁，共30頁。溫故知新溫故知新(wn g zh xn)牛頓第一定律：內容：一切物體在沒有受到外力作用的時候(sh hou)，總保持勻速直線運動狀態或靜止狀態第2頁/共29頁第二頁，共30頁。第3頁/共29頁第三頁，共30頁。吊燈吊燈(dio dn)GF吊燈受到幾個吊燈受到幾個(j )力的作力的作用？運動狀態怎樣？用？運動狀態怎樣？吊燈吊燈(dio dn)受到受到兩個力的作用。吊燈兩個力的作用。吊燈(dio dn)是靜止的。是靜止的。第4頁/共29頁第四頁，共30頁。NG靜止靜止(jngzh)放在桌面上的書放在桌面上的書放在桌子放在桌子(zhu zi)上的書受到幾個力

2、的上的書受到幾個力的作用？運動狀態怎樣？作用？運動狀態怎樣？書受到兩個力的作用(zuyng)。書是靜止的。第5頁/共29頁第五頁，共30頁。被勻速吊起的貨物被勻速吊起的貨物(huw) 貨物貨物(huw)受受到幾個力的作用？到幾個力的作用？運動狀態怎樣？運動狀態怎樣？ 貨物貨物(huw)受受到兩個力的作用。到兩個力的作用。貨物貨物(huw)是是作勻速直線運動作勻速直線運動的。的。FG第6頁/共29頁第六頁，共30頁。以恒定速度以恒定速度(sd)飛行的飛行的 客機客機飛行(fixng)的 客機受到幾個力的作用？運動狀態怎樣？GF牽引力牽引力阻力阻力飛機受到四個力的作用。作勻速直線運動(yndng)

3、狀態。第7頁/共29頁第七頁，共30頁。 一個物體在兩個力作用一個物體在兩個力作用(zuyng)下，如果保持下，如果保持 靜止狀靜止狀態或勻速直線運動狀態，我們就態或勻速直線運動狀態，我們就說該物體處以平衡狀態。則兩力說該物體處以平衡狀態。則兩力互為平衡力。互為平衡力。一.平衡(pnghng)狀態第8頁/共29頁第八頁，共30頁。 動畫中的勻速運動的汽車、剛啟動畫中的勻速運動的汽車、剛啟動動(qdng)的汽車、放在光滑斜面的汽車、放在光滑斜面上的小木塊各處于什么運動狀態？上的小木塊各處于什么運動狀態？受到幾個力的作用？都是二力平衡受到幾個力的作用？都是二力平衡嗎？嗎？第9頁/共29頁第九頁，共

4、30頁。做勻速運動做勻速運動(yns yndng)的小汽車的小汽車NG牽引力牽引力阻力阻力第10頁/共29頁第十頁，共30頁。牽引力牽引力阻力阻力剛起動剛起動(q dn)的的小汽車小汽車第11頁/共29頁第十一頁，共30頁。放在光滑放在光滑(gung hu)斜面上的小木塊斜面上的小木塊NG第12頁/共29頁第十二頁，共30頁。1、一只熱氣球勻速下、一只熱氣球勻速下降，其受到重力降，其受到重力(zhngl)和牽引力是和牽引力是否是一對平衡力？否是一對平衡力？（不計空氣阻力）（不計空氣阻力）GF第13頁/共29頁第十三頁，共30頁。2、小張同學用一水平拉力拉水平地面、小張同學用一水平拉力拉水平地面

5、上的講臺，結果上的講臺，結果(ji gu)沒有拉動，講沒有拉動，講臺桌受到地面的摩擦力和水平推力是否臺桌受到地面的摩擦力和水平推力是否是一對平衡力呢？是一對平衡力呢？拉力拉力摩擦力摩擦力第14頁/共29頁第十四頁，共30頁。 如果作用在一個物體上如果作用在一個物體上的兩個力相互的兩個力相互(xingh)平衡，平衡，這兩個力需要滿足什么條件這兩個力需要滿足什么條件呢？呢？第15頁/共29頁第十五頁，共30頁。1 、提出(t ch)問題2 、 猜想與假設3 、制定計劃與設計實驗4 、進行實驗與收集證據5 、分析與論證一個(y )物體上的兩個力相互平衡，這兩個力需要滿足什么條件？在光滑的桌面上放一木

6、塊，木塊在水平方向(fngxing)受到兩個相反力的作用。1.改變兩邊的力的大小2.把木塊轉動一個小角度看兩力是否還在一條直線上。實驗器材：木板、木塊、 鉤碼、細線 、滑輪大小相等大小相等 方向相反方向相反 作用在同作用在同一直上線？一直上線？第16頁/共29頁第十六頁，共30頁。進行進行(jnxng)實驗：實驗：第17頁/共29頁第十七頁，共30頁。 當一個物體當一個物體(wt)受到兩個力的受到兩個力的作用時，二力平衡的條件是：兩作用時，二力平衡的條件是：兩個力大小相等，方向相反，作用個力大小相等，方向相反，作用在同一直線上。在同一直線上。分析分析(fnx)論證：論證：實驗實驗(shyn)記

7、錄記錄木塊的受力大小 （相等 不相等） 木塊的方向（相同 相反）木塊受力是否在 同一直線（是 否）木塊是否平衡（是 否）不相等相同否否相等相等相反相反是是是是第18頁/共29頁第十八頁，共30頁。1、請畫出圖9-3-2中物體受力的示意圖，并分析物體是否受到平衡(pnghng)力，哪一對力是二力平衡(pnghng)。1）靜止懸掛的電燈。2）靜止在桌面上的茶杯。3）勻速運動的拖車。 第19頁/共29頁第十九頁，共30頁。分析(fnx)：力的示意圖如下拉力拉力(ll)支持力支持力支持力支持力重力重力(zhngl) 重力重力阻力阻力牽引力牽引力第20頁/共29頁第二十頁，共30頁。2.跳傘運動員從高空

8、豎直下落過程中，開始(kish)階段速度越來越大，則此時他所受空氣阻力 重力，后來勻速下落，此時受空氣阻力 重力（填“”、“ ”或“ = ”）=第21頁/共29頁第二十一頁，共30頁。二、二力平衡條件靜止狀態(zhungti)勻速直線運動狀態(zhungti)受力為平衡力 平衡(pnghng)狀態 第三節 二力平衡(pnghng)一、平衡狀態和平衡力同體、共線、反向、等大 第22頁/共29頁第二十二頁，共30頁。1、下圖中，二力能平衡、下圖中，二力能平衡(pnghng)的的是（是（ ）3牛牛3牛牛2牛牛2牛牛2牛牛2牛牛（A）（B）（C）（D）B5牛牛5牛牛第23頁/共29頁第二十三頁，共30

9、頁。2、放在水平、放在水平(shupng)桌面上桌面上的靜止不動的墨水瓶，它受到的靜止不動的墨水瓶，它受到的一對平衡力是的一對平衡力是 （ ）A. 墨水瓶受到的重力和它對桌面墨水瓶受到的重力和它對桌面(zhumin)的壓力的壓力 B. 墨水瓶對桌面墨水瓶對桌面(zhumin)的壓力和桌面的壓力和桌面(zhumin)對它的支持力對它的支持力C. 地球對墨水瓶的吸引力和墨水瓶對地球的吸引力地球對墨水瓶的吸引力和墨水瓶對地球的吸引力 D. 墨水瓶受到的重力和桌面對墨水瓶的支墨水瓶受到的重力和桌面對墨水瓶的支 持力持力D第24頁/共29頁第二十四頁，共30頁。3、用、用30牛的力握住重為牛的力握住重為

10、15牛裝油的瓶子牛裝油的瓶子懸空靜止不動，則手與油瓶之間的摩擦懸空靜止不動，則手與油瓶之間的摩擦力的大小力的大小(dxio)為為_，若將手的握，若將手的握力增加到力增加到40牛，則手與油瓶之間的摩擦牛，則手與油瓶之間的摩擦力的大小力的大小(dxio)將將_（填（填“增大增大”、“減小減小”或或“不變不變”）15N不變第25頁/共29頁第二十五頁，共30頁。1、某人用繩提著一條、某人用繩提著一條(y tio)魚靜止魚靜止不動，此時魚受到的平衡力是不動，此時魚受到的平衡力是 和和 這一對力。這一對力。2、掛在彈簧秤上的鉤碼靜止時，對于、掛在彈簧秤上的鉤碼靜止時，對于(duy)鉤碼，鉤碼，相互平衡的

11、兩個力是相互平衡的兩個力是 。魚受到重力魚受到重力(zhngl)繩子對魚的繩子對魚的鉤碼的重力和彈簧秤對鉤碼的拉力鉤碼的重力和彈簧秤對鉤碼的拉力拉力拉力第26頁/共29頁第二十六頁，共30頁。3、一本書放在水平桌面上，下列各對力中哪、一本書放在水平桌面上，下列各對力中哪一對一對(y du)力能夠相互平衡？（力能夠相互平衡？（ ）A、書對桌面的壓力和桌面對書的支持力。、書對桌面的壓力和桌面對書的支持力。B、書受到重力和書對桌面的壓力。、書受到重力和書對桌面的壓力。C、書受到的重力和桌面對書的支持力。、書受到的重力和桌面對書的支持力。D、書受到的重力和桌面受到的重力。、書受到的重力和桌面受到的重力。C第27頁/共29頁第二十七頁，共30頁。第28頁/共29頁第二十八頁，共30頁。謝謝您的觀看(gunkn)！第29頁/共29頁第二十九頁，共30頁。NoImage內容(nirng)總結自然風景。內容：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持勻速直線運動狀態或靜