1、創建“平安校園”自查參考報告精選我校在創立市平安校園中，遵照瑞教辦政2010114號等創平安校園文件精神，認真籌劃，縝密部署，狠抓落實，為全校師生的工作、學習、生活營建了一個良好的環境，現將創立情況簡要匯報如下：一、領導注重，組織健全為實在加強對建立“平安校園”工作的領導，確保“平安校園”建立各項工作的落實，學校成立創市“平安校園”領導小組，成立了以校長為組長，分管領導為副組長，各有關處室負責人、各班主任為成員的領導小組。學校領導班子高度注重學校平安穩定工作，確立學校平安無小事，學生平安無小事的觀念，站在抓平安確實是抓開展，抓平安確實是抓穩定，抓平安確實是維護人民群眾根本利益的高度，努力提高抓

2、好學校平安工作的自覺性和主動性，變“要我抓”為“我要抓”、變“被動抓”為“主動抓”、變“突擊抓”為“經常抓”，持之以恒，常抓不懈，使學校平安工作的各項措施真正落到實處。二、健全制度，預防為主在創立工作過程中，我校制訂及修正了有關創立平安校園的治理制度。內容有桐浦鄉桐溪小學學生交通平安治理制度、學校衛生治理制度、消防平安制度、社會實踐活動、德育基地活動制度、學生外出集體活動平安保衛制度、校園平安保衛、治安治理制度、實驗室平安制度等，使各項工作有章可循，落實到位，我們還制訂了天天檢查，周周匯總制度，建立和完善各類值班制度。三、平安法制教育，常抓不懈加強對學生的平安法制教育，多渠道、多內容、多層次、

3、多方式地開展教育活動，包括校園廣播櫥窗報刊宣傳;對違紀學生專題教育;邀請法制校長、派出所領導、消防大隊等執法部門對學生進展法制教育和消防等平安教育，實在加強學生的法制觀念，提高自我防備的認識和才能。尤其是在每年寒暑假前夕，總要安排一次集中的法制、平安教育，確保假期的平安。為了穩固法制教育的成果，學校在每學期紀律工作常抓不懈的同時，集中安排一周的日常行為標準、學生一日常規學習訓練強化周，使得遵紀守法成為廣大學生的自覺行動。通過學校宣傳法制教育，全體師生加強了法制觀念，遵紀守法成為廣大師生的自覺行為。全校沒發生一起刑事案件和平安責任事故。四、加強校園內部治安治理工作1、加強門衛建立，加強師生在校園

4、的平安感。我校在今年裝備了一名專職保安，加強校園巡查安保工作，加強了對校外人員來校的治理，實行24小時的值班工作。在課午間關閉學校大門，嚴格操縱進入校園的外來人員，對進入校園的外來人員實行來訪登記，保障了師生的平安，確保了良好的校園治安秩序。我們還與陶山派出所建立了經常性的聯絡，如遇特別、緊急情況能及時向派出所報告以得到及時妥善的處理，確保校園平安。2、加強對全校消防設備的檢查，消除平安隱患，完善各項消防設備。認真貫徹“預防為主，防消結合，群防群治的方針，堅持”誰主管，誰負責“的原那么，一級抓一級，層層抓落實。做到責任明確，制度落實，獎懲清楚。學校經常檢查校園一些重要場所的防備措施。如：電腦室

5、、儀器室、體育室等，積極做好設防工作，結合學校實際，增添防備設備。如：定期對老師宿舍、教室電線等進展了梳理與更新，對教學樓后擋土欄桿進展安裝，對消防設備進展添置，上學期對教室、老師宿舍、食堂等共添置了14只滅火器。在今年10月份，依照上級的消防建立的要求又添置了滅火器、逃生應急指示燈、消防軟梯等，還安裝了2只消防栓，3條消防栓皮管，每條20米，共60米。并對校園平安進展全面排查尋找隱患，發覺的咨詢題，及時整改。3、提高認識，加強做好學校衛生監視工作的緊迫感和責任感。學校是群體性食物中毒、傳染病等突發公共衛生易發部位，做好學校衛生工作，關系到廣大師生身心健康。組織開展在傳染病防治監視治理、食品衛

6、生平安、公共場所衛生和飲用水衛生為重點的監視檢查，學校落實衛生平安治理的各項措施，加強技術指導，消除平安隱患。加強學校食品衛生工作，嚴防食物中毒事件發生。按照學校集體用餐衛生治理方法、學校食堂與學生集體用餐衛生治理規定和食品衛生監視治理量化分級治理的要求，學校積極落實各項食品衛生規章制度，設立專職或兼職食品衛生治理員，加強對從業人員健康檢查、食堂的食品采購、餐具消毒和食品加工過程等重點環節的監視治理。整頓校園周邊食品攤販市場。認真落實各項衛生防病措施，有效預防各種傳染病的發生。學校留意保持好環境衛生，采取有效措施滅鼠、滅蟑螂。做好水源防護，采取二次供水使用符合國家衛生標準的設備、設備、落實水質

7、污染。五、建立預警機制，防備未然我校依照校園平安工作規律，及時開展預防溺水、火災、雷電、臺風暴雨等預防教育。在校門口安裝電子監控，以到達建筑內財產和人員平安防入侵、防盜、防破壞等目的。學校有校園處置突發事件組織、物資和人員。每學期開展隱患排查行動，我們還加強了平安信息工作。定期召開信息員會議，匯總平安信息，分析平安情勢，依照需要布置任務提出要求，一般信息半月一報，重點信息及時上報。六、制訂應急預案，處置突發事件為確保學校的平安與穩定，有效處置突發事件，建立統一指揮、職責明確、運轉有序、反響迅速、處置有力的應急處置體系，最大限度降低突發事件的危害，維護和確保學校的穩定、保障我校教育教學工作的正常進展，結合學校工作實際，制訂應急預案。我校成立“校園突發事件應急處置工作領導小組”，作為學校預防和處置校園突發事件的領導機構，負責指揮、協調和組織我校嚴重突發事件的預防和處置工作;對嚴重突發事件預防和處置工作作出決策，協調處理預防和處置工作中的重要咨詢題，催促學校預防和處置方案及時有效地開展工作，檢查嚴重突發事件預防和處置工作落實情況