1、幼兒園藝術(shù)活動(dòng)大班備課教案全集聽認(rèn)知目標(biāo)，熟悉旋律，學(xué)會(huì)唱歌，技能目標(biāo)，鼓勵(lì)孩子在感受音樂旋律的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)造動(dòng)作和情感目標(biāo)，在活動(dòng)中與同伴共舞，交流情感。以下是幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)的四個(gè)教案樣本，希望對(duì)大家有所幫助！范：我是小豆子活動(dòng)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)熟悉旋律學(xué)習(xí)歌唱技巧目標(biāo)鼓勵(lì)孩子在感受音樂旋律的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)造動(dòng)作和情感目標(biāo)，與同伴共舞，在活動(dòng)中交流情感關(guān)注活動(dòng)熟悉旋律學(xué)習(xí)演唱歌曲活動(dòng)難點(diǎn)鼓勵(lì)孩子在感受音樂旋律的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)造動(dòng)作材料準(zhǔn)備錄音磁帶、錄音機(jī)、課件活動(dòng)流程導(dǎo)入：一、啟發(fā)式對(duì)話，導(dǎo)入話題。1.展示小豆子做的兔子，引起孩子的興趣。2.老師：你知道這只兔子是什么做的嗎？(我們自己種小豆)，引

2、導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)小豆。二、學(xué)歌曲我是小豆子1.老師指導(dǎo)孩子看課件：在一個(gè)種植園里，小豆子發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開花，小豆莢成熟開裂后，小豆子自己跳出來2.老師讓孩子們說出他們看到了什么。小豆子是怎么從豆莢里出來的？引導(dǎo)孩子熟悉歌詞。3.老師動(dòng)情地唱歌。4.教唱歌。孩子們?cè)谝魳钒樽嘞鲁琛Ｓ變簣@大型班級(jí)藝術(shù)活動(dòng)備課示范教案2:撥浪鼓活動(dòng)目標(biāo)1.感受音樂活潑開朗的心情，學(xué)習(xí)撥浪鼓上半年的兩部二人轉(zhuǎn)。2.在老師指揮動(dòng)作和地圖的提示下，將原曲中的回聲體驗(yàn)轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)唱第二個(gè)聲音。3.愿意控制自己的音量，感受和同齡人一起唱歌的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備會(huì)唱山谷回音真好聽這首歌；已經(jīng)學(xué)會(huì)了歌曲撥浪鼓的后半部分；聲學(xué)和回聲圖片1-8。活

3、動(dòng)過程(一)復(fù)習(xí)歌曲山谷回音真好聽老師和孩子們一起唱歌。引導(dǎo)孩子回憶山谷回音真好聽中原聲與回聲的關(guān)系。(2)欣賞歌曲撥浪鼓的前半部分，感受兩部合唱的形式。1.老師和班里的老師配合兩部合唱撥浪鼓，孩子們初步感受到了兩部合唱。2.老師再配合唱，引導(dǎo)孩子說出兩部輪唱的方式，試唱。3.老師唱第一部分是為了幫助孩子理解歌曲的內(nèi)容。(三)教師逐步制作地圖，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)兩聲部合唱。1.老師根據(jù)孩子聽到的歌曲內(nèi)容，逐步展示自己的地圖，進(jìn)行練習(xí)。2.引導(dǎo)孩子觀察地圖，理解每個(gè)短語(yǔ)的音值，正確唱歌。(三)孩子嘗試唱撥浪鼓，體驗(yàn)合作唱歌的樂趣。1.老師和孩子一起輪換前半段歌曲。2.在老師的指導(dǎo)下，小朋友和小朋友一起

4、旋轉(zhuǎn)歌曲的前半部分。3.老師指著圖片，孩子們一起唱這首歌的前半部分。4.孩子們看旋轉(zhuǎn)歌曲的前半部分。(四)演唱完整的表演歌曲孩子自由選擇原聲和回聲，加上歌曲的后半部分，邊彈邊唱。幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)教案模式三：紐扣馬賽克活動(dòng)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：通過欣賞各種花卉的圖片來感受花卉的美。技能目標(biāo)：嘗試使用按鈕進(jìn)行拼寫、粘貼、繪制等技能進(jìn)行創(chuàng)作。情感目標(biāo)：體驗(yàn)成功的快樂。活動(dòng)重點(diǎn)是鼓勵(lì)孩子大膽創(chuàng)作，在畫紙上貼按鈕。活動(dòng)有困難的孩子可以在按鈕下加葉子。活動(dòng)準(zhǔn)備前的體驗(yàn)準(zhǔn)備：1.孩子們?cè)谡n前已經(jīng)觀察了五顏六色的花。2.孩子有使用雙面膠帶和即貼的經(jīng)驗(yàn)。材料準(zhǔn)備：各種顏色和尺寸的紐扣和雙面膠帶。綠色的柱子-是剪下的葉

5、子。活動(dòng)流程導(dǎo)入：導(dǎo)入活動(dòng)，師生互動(dòng)，激發(fā)孩子的興趣。師生一起跳茉莉花，激發(fā)孩子對(duì)活動(dòng)的興趣。基本鏈接：通過觀察和欣賞感受花的美。帶領(lǐng)孩子們欣賞梅花、菊花和p3.老師解釋了粘扣的方法。使用現(xiàn)場(chǎng)粘貼樹葉的方法。要求孩子們自由分組選擇材料。結(jié)束：第四，展示作品，欣賞和評(píng)價(jià)。1、請(qǐng)免費(fèi)評(píng)價(jià)孩子。2.把作品放在展示架上一起欣賞。活動(dòng)擴(kuò)展將按鈕和其他材料放入藝術(shù)區(qū)，供兒童操作幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)備課教案模式4:鞋子也會(huì)嘎嘎作響活動(dòng)目標(biāo)1.感受歌曲活潑歡快的天性。2.嘗試用填詞唱法學(xué)習(xí)唱第一首歌，培養(yǎng)聽唱能力。獲得依戀和休息的感性體驗(yàn)。活動(dòng)準(zhǔn)備磁帶和錄音機(jī)自帶地圖活動(dòng)過程第一，感知音樂，熟悉音樂旋律。1.老

6、師演奏音樂，孩子們喜歡2.孩子們?cè)诼犕曛罂梢宰杂傻乇磉_(dá)他們的感受引導(dǎo)孩子認(rèn)真聽旋律和哼唱，讓孩子感受到音樂的活潑開朗的天性。第二，理解歌詞，學(xué)習(xí)歌詞1.展示地圖集。問題：看他們?cè)诘貓D上怎么走。做點(diǎn)什么？2.老師根據(jù)孩子的故事及時(shí)梳理歌詞。3.老師和孩子一起學(xué)歌詞。第三，填單詞，學(xué)唱歌1.看地圖，看老師的指揮棒，先聽音樂，心里唱。2.孩子們?cè)囍瑁涸囍魳烦瑁蠢蠋煹闹笓]棒。3.重點(diǎn)學(xué)習(xí)唱難句：老師唱完后，孩子們比較異同(老師唱孩子唱錯(cuò)的難句，通過對(duì)比引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)問題，從而實(shí)現(xiàn)自我，學(xué)會(huì)正確唱歌)4.完整的歌唱：提示孩子用什么樣的歌唱來唱出不快樂的心情。幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)備課、教案相關(guān)文章；1.幼兒園大班藝術(shù)活動(dòng)教案四例2.幼兒園大班藝術(shù)活動(dòng)的五個(gè)教案3.幼兒園大班美術(shù)教案的五種模式4.幼兒園大班藝術(shù)活動(dòng)五大教案模板5.幼兒園大