《中考課件初中數學總復習資料》2020中考數學-動點問題專題訓練(含答案)_第1頁
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文檔簡介

1、中考專題訓練 動點問題例1. 如圖, 在中,于點, 點從點出發, 在線段上以每秒的速度向點勻速運動, 與此同時, 垂直于的直線從底邊出發, 以每秒的速度沿方向勻速平移, 分別交、于、,當點到達點時, 點與直線同時停止運動, 設運動時間為秒(1) 當時, 連接、,求證: 四邊形為菱形;(2) 在整個運動過程中, 所形成的的面積存在最大值, 當的面積最大時, 求線段的長;(3) 是否存在某一時刻,使為直角三角形?若存在, 請求出此時刻的值;若不存在, 請說明理由 【解答】(1) 證明: 當時,則為的中點, 如答圖 1 所示 又,為的垂直平分線,于點,即四邊形為菱形 (2) 解: 如答圖 2 所示,

2、 由 (1) 知,即,解得:,當秒時,存在最大值, 最大值為,此時(3) 解: 存在 理由如下:若點為直角頂點, 如答圖 3所示,此時,即,此比例式不成立, 故此種情形不存在;若點為直角頂點如答圖 3所示,此時,即,解得;若點為直角頂點,如答圖所示 過點作于點,過點作于點,則,即,解得,在中, 由勾股定理得:,即,解得,在中, 由勾股定理得:在中, 由勾股定理得:,即:化簡得:,解得:或(舍 去)綜上所述, 當秒或秒時,為直角三角形 例2. 如圖, 在同一平面上, 兩塊斜邊相等的直角三角板和拼在一起, 使斜邊完全重合, 且頂點,分別在的兩旁,(1) 填空:, (2) 點,分別從點,點同時以每秒

3、的速度等速出發, 且分別在,上沿,方向運動, 當點運動到點時,、兩點同時停止運動, 連接,求當、點運動了秒時, 點到的距離 (用 含的式子表示)(3) 在 (2) 的條件下, 取中點,連接,設的面積為,在整個運動過程中,的面積存在最大值, 請求出的最大值 (參考數據,【解答】解: (1),;故答案為:,;(2) 過點作于,作,交的延長線于,如圖所示:則,點到的距離為;(3),為的中點,的面積梯形的面積的面積的面積,即是的二次函數,有最大值,當時,有最大值為例3. 如圖,是正方形的對角線,邊在其所在的直線上平移, 將通過平移得到的線段記為,連接、,并過點作,垂足為,連接、(1) 請直接寫出線段在

4、平移過程中, 四邊形是什么四邊形?(2) 請判斷、之間的數量關系和位置關系, 并加以證明;(3) 在平移變換過程中, 設,求與之間的函數關系式, 并求出的最大值 【解答】(1) 四邊形為平行四邊形;(2),理由如下:四邊形是正方形,在和中,;(3) 如圖, 過作于如圖 1 ,當點在點右側時,則,即,又,當時,有最大值為 2 ;如圖 2 ,當點在點左側時,則,即,又,當時,有最大值為;綜上所述,當時,有最大值為 2 例4. 如圖, 在平面直角坐標系中,為原點, 四邊形是矩形, 點,的坐標分別是和,點是對角線上一動點 (不 與,重合) ,連結,作,交軸于點,以線段,為鄰邊作矩形(1) 填空: 點的

5、坐標為,;(2) 是否存在這樣的點,使得是等腰三角形?若存在, 請求出的長度;若不存在, 請說明理由;(3)求證:;設,矩形的面積為,求關于的函數關系式 (可 利用的結論) ,并求出的最小值 【解答】解: (1)四邊形是矩形,故答案為,(2) 存在 理由如下:,如圖 1 中, 當在線段上時,是等腰三角形, 觀察圖象可知, 只有,是等邊三角形,在中,當時,是等腰三角形 如圖 2 中, 當在的延長線上時,是等腰三角形, 只有,綜上所述, 滿足條件的的值為 2 或(3)如圖 1 ,過點作交于,交于,和,直線的解析式為,設,如圖 2 中, 作于在中,在中,矩形的面積為,即,時,有最小值例5. 已知,斜邊,將繞點順時針旋轉,如圖 1 ,連接(1) 填空: 60 ;(2) 如圖 1 ,連接,作,垂足為,求的長度;(3) 如圖 2 ,點,同時從點出發, 在邊上運動,沿路徑勻速運動,沿路徑勻速運動, 當兩點相遇時運動停止, 已知點的運動速度為 1.5 單位秒, 點的運動速度為 1 單位秒, 設運動時間為秒,的面積為,求當為何值時取得最大值?最大值為多少?【解答】解: (1) 由旋轉性質可知:,是等邊三角形,故答案為 60 (2) 如圖 1 中,是等邊三角形,(3)當時,在上運動,在上運動,

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