1、春季高考英語一、感嘆句( 一 ) 由 what 引導的感嘆句，其句子結構可分為以下三種： 1、“ What + a/an 形容詞可數名詞單數主語謂語！”。如： What a lovely day it is! 多么美好的一天啊！What an interesting book it is! 它是一本多么有趣的書啊！ 2、“ What 形容詞可數名詞復數主語謂語！”。如： What beautiful flowers they are! 多么漂亮的花啊！ What good children they are! 他們是多么好的孩子啊！ 3.“ What 形容詞不可數名詞主語謂語！”。如： Wha

2、t fine weather it is today! 今天天氣多好啊！ What important news it is! 多重要的新聞啊！ （ 二 ）由 how 引導的感嘆句，其句子結構也分為三種： 1、“ How 形容詞 a/an 可數名詞單數主語謂語！”。（可數名詞的單數）如： How beautiful a girl she is! 她是個多么漂亮的姑娘啊！ 2、“ How 形容詞 / 副詞主語謂語！”。（不可數名詞，可數名詞的復數）如： How careful she is! 她多么細心啊！ How fast he runs! 他跑得多快啊！3.“ How 主語謂語！”。（特殊形

3、式）如： How time flies! 光陰似箭！注意： 1、在感嘆句中常見的不可數名詞 fun 、weather、 music、progress、 information、news、work advice.2、由 what 引導的感嘆句與由 how 引導的感嘆句的轉換，但句中部分單詞的順序要有所變化。如： How beautiful a girl she is! What a beautiful girl she is! （可數名詞的單數）What delicious cakes these are! How delicious these cakes are! （可數名詞的復數）What

4、 fine weather it is != How fine the weather is!(不可數名詞)二、常考短語1、Mean to do sth 打算做某事Mean doing意味著2、Tell sb (not) to do sth告訴某人（不要）去做某事。3、Enjoy doing喜歡做Avoid doing 避免做4、Sb Spendon某人在上花費SB spend (in) doing5、find it + adj +for sb + to do sth6、Would you like to help me with it.7、It's time for sb to do

5、 sth.8、It's good idea to do sth.9、have a day off.休假一天day away離還有多少時間I have only two days away.我只剩3天了。10、ill作表語，不作定語sick既可以作表語，也可以作定語a sick person 一個生病的人11、look forward to doing sth期望做某事。但是這道題例外，因為look forward to 作定語修飾 the train.例： The train I was looking forward to arrived just now.12、leave(1).留

6、下，放下。 常與地點介詞短語連用。(2)He left Beijing for Shanghai.(3)leave 是短暫性動詞，它的延續性動詞是be away.I have been away for a week.三、used to do 表示過去常常做某事，而現在往往不做了i used to get up early in the morning.be used to doing 表示習慣于做某事i am used to eating rice .be used to do表示.被用來做某事Computers can be used to do many things.電腦可用來做許多事

7、.四、so that ; such that ; tooto.只能修飾單數可數名詞,這個時候可以與such 互換.例如：so clever a boy = such a clever boy2.如果修飾可數名詞的復數,或不可數名詞,就要用such.如：such clever boys (不能說so clever boys) such nice weather!(不能說so nice weather)3.但如果碰到many, much, few, little這四個詞,就必須用soso many studentsso much moneyso few studentsso little mone

8、y4. 從意思上看， too.to如此.以至于不能. so. that 如此.以至于.從后面跟短語還是句子看that 后一般跟句子。to 后跟短語,否定含義如：他太小了不能上學，可以翻譯成：1. He is too young to go to school.2. He is so young that he can't go to school.四、whether和if都可以引導賓語從句,表示“是否”,在口語或間接引語中兩者可以互換使用.如：I wonder if / whether I can get some advice from you.Ask him whether / i

9、f he can come.但在有些情況下,whether和if的用法有一定區別.引導的從句常可以與連詞or或or not直接連用,而if一般不能.如：正：Let me know whether you can come or not.誤：Let me know if you can come or not.2.當賓語從句提到句首時,只能用whether引導,而不能用if.如：正：Whether it is true or not ,I cant tell.誤：If it is true or not, I cant tell.可以引導帶to的不定式,if則不能.如：正：I dont know

10、 whether to accept or refuse.誤：I dont know if to accept or refuse.及其引導的成分可放于介詞之后,作介詞的賓語,但if不能.如：正：I worry about whether I hurt her feelings.誤：I worry about if I hurt her feelings.五、need的用法（1）肯定句時，是實義動詞當主語是人的時候：need to do 如 I need to have a rest. 我需要休息當主語是物的時候：need doing 或者need to be done的形式 如 The cl

11、othes need washing. 這些衣服需要洗 （2）只有在疑問或否定的時候，need 作為情態動詞，才可接動詞原形。如 Need you sit down? He needn't sit down. 這就是所謂的 need do六、考sorry 和 thank you的回答-I'm sorry-It doesn't matter（never mind）（never matter）（that's all right）-thank you-you are welcome（my pleasure）（It's a pleasure）sorry, tha

12、nk you通用的是？that's OK和not at all七Go ahead什么時候用“May I ask you a question?”“Yes, go ahead”“我可以問你一個問題嗎?”“可以,問吧!”“May I start?”“Yes, go ahead”“我可以開始了嗎?”“行,開始吧.”八Good idea 什么時候用常用的What / How about doing ?Would you like to ?Shall we ?Why not？I wonder if youd like to ?九什么時候回答thank you和the same to you.1.

13、和大家有關的節日需要回答the same to you.比如：五一快樂；周末快樂；新年快樂；圣誕節快樂2.和你有關的節日需要回答thank you比如：祝你生日快樂！祝你成功！ 祝你旅途愉快！恭喜你！十、常考問候與應答1、How are you? 或 How are you doing ?Fine, thank you.2. How is everything ? / How are things ? / How is it going ?So-so / very well / Not bad. Thank you / 等其它3. Whats up ? / Whats good news ?N

14、othing much / nothing special十一、區別in a moment 立刻，彈指之間for a moment 一會兒for the moment 那時，那一刻at the moment 此時，現在十二、反義疑問句1、 常考的兩個She has seen it, hasn't she ?She has to doesn't she?2、反意疑問句的陳述部分帶有little, few, never, hardly, seldom，nobody, nothing, barely, scarcely等否定意義的詞時，問句部分用肯定式。如： She never te

15、lls a lie, does she?(不用doesnt she?) 她從不說謊，是嗎？ He was seldom late, was he?(不用wasnt he?) 他幾乎不遲到，是嗎？3、若為lets引導，反問句用shall we?若為let us引導 和其余的任何一般的否定祈使句，都用will you, 例如Let us stop to rest, will you? 讓我們停下休息，好嗎？Dont make any noise, will you? 別弄出噪音，好嗎？4、一般的肯定祈使句則用will you 或wont you 都行Do sit down, wont you?/

16、will you? 請坐，好嗎？5、陳述部分的主語為不定代詞something, anything, nothing, everything時，問句部分的主語用it。如： Something is wrong with the computer, isnt it? 電腦有問題了，是嗎？ Nothing has happened to them, has it? 他們什么事也沒發生，是嗎？6、陳述部分的主語為不定代詞somebody (someone), anybody (anyone), nobody (no one), everybody (everyone)時，問句部分的主語用he或 th

17、ey，這時問句動詞的數應和he或 they一致。如： Someone has taken the seat, hasnt he? 有人已經坐了位置，是嗎？ Everyone has done their best in the game, havent they? 十三、問長相和工作1、What is your father?你父親是做什么的?（問職業）2、What does your father do?你父親是做什么的?（問職業）3、What does your father like?你父親喜歡什么?（問愛好）4、What does your father look like?你父親長得

18、怎么樣?（問長相）5、What is your father like?你父親長得怎么樣?(問長相）十四、區別1）the number of表示“的數量”。作主語的中心詞時，謂語動詞用單數形式，后常跟large, small等詞作表語。如： The number of the students is very large in our school. 我們學校的學生數量非常大。 The number of the students in our school is2000.我校的學生人數是兩千。 2）a number of表示“若干的；許多的”。起修飾作用，相當于many或a lot of，n

19、umber前可以加small, large詞來表示程度。A number of+ 復數可數名詞作主語時，其謂語動詞用復數形式。如： A number of the students are playing football. 許多學生在踢足球。十五、with pleasure 和 my pleasure的區別1、 my pleasure 用于回答謝謝你的句型。比如：thank you 或者thank you for helping 的句型。2、 with pleasure 用于回答你愿意幫我嗎？的句型。比如：would you like help me with it ?你愿意幫我嗎或者Cou

20、ld you help me ？的句型十六、你能把hard和hardly這兩個詞的用法區分清楚嗎？下面就來考一考你，請選用hard或hardly填空。 1. Lucy _studies, but her sister studies _. 2. The work is very _ for me. 3. He _goes to bed before 11:00 in the evening. 4. Think _, and you will get an idea.Keys: 1. hardly; hard 2. hard 3. hardly 4. hard上面的試題你都答對了嗎？那么，這兩個

21、詞到底有何區別呢？請看：（一）hard既可作形容詞又可作副詞： 1. 當hard用作形容詞時，意為“困難的、堅固的、努力的”等。例如： Its hard for old people to change their ways. 老年人很難改變自己的行為方式。 Steel is harder than wood. 鋼比木頭硬。 2. 當hard用作副詞時，意為“努力的、困難的、猛烈地”等。例如： Does Tom work hard at his lessons? 湯姆學習努力嗎？ Its raining hard outside now. Dont go out. 現在外面正下著大雨，不要出去

22、。（二）hardly只能用作副詞，意為“幾乎沒有、幾乎不”。例如： I can hardly see anything on the blackboard. 我幾乎看不見黑板上有什么東西。 My father hardly ever watches TV. 我爸爸幾乎從不看電視（三）補充：1、當雨rain 作動詞講時，需要用副詞修飾，這里的副詞可以用： hard , heavily 但是千萬別用hardly.3、 當雨作名詞講時，需要用形容詞來修飾，這里的形容詞可以用： hard, heavy十七、沒有被動語態的詞1. 沒有被動語態的詞， 表示狀態或特征的及物動詞如 cost, fit, ha

23、ve, suit等沒有被動形式，另外，像happen = take place, break out(爆發)，break down(壞了) result from(緣于)，belong to, consist of等只用主動語態，而不用被動語態2. 不及物動詞或動詞短語無被動語態: appear,die ,disappear, end (vi. 結束), fail, last, lie, remain, sit, spread（傳播）, stand, come true, fall asleep, .3. 大多數系動詞：be , feel (摸起來)，sound(聽起來)，smell(聞起來)

24、，taste（嘗起來），look(看起來)， 等詞無被動語態，它們的主動形式表示被動意義。例：The shirt feels very soft. 這件襯衣摸起來很柔軟。Many changes have taken place in our country.十八、比較級前加the的特殊用法1)當要特指兩者中“較(更)”時,比較級前通常要帶定冠詞,此時可視為比較級后省略了有關的名詞或代詞one,即定冠詞實為修飾被省略的名詞或代詞one.如：Tom is the taller of the twins.This dictionary is the more useful of the two.在

25、兩本詞典中,這本更有用.Mary was the more beautiful of the two.瑪麗是這兩個人當中較美麗的.(2) 用于“the+比較級,the+比較級”,表示“越越”.如：The more, the better.越多越好The sooner, the better.越快越好.（常考）.注意：the fewer 修飾的是可數名詞，而 the less 修飾的是不可數名詞。（比如trouble）例子：The more dangerous it is, the more I like it.事情越是危險我越喜歡.The more you eat, the fatter yo

26、u will be.The harder you work, the better grades you will get.十九、more的用法1、數詞+more+名詞=another+數詞+名詞，意思是：再有幾個，例如：I need five more desks.= I need another five desks.我還需要五張桌子。2、那么同理：再有一些，some more+名詞；再有幾個，用于肯定句。而any more + 名詞；再有幾個，用于否定句和疑問句。 few more+可數名詞；再有一點：a little more +不可數名詞。例如：我將在這里再呆上幾天。用a few m

27、ore days.二十、強調句結構1、It is /was+ 被強調成分 (主語/賓語/狀語等) +that/who+句子的其他成分。（it在這種句型中本身無實際意義）It was at home that Tom ate an egg this morning .2、用助動詞“do（doesdid）動詞原形”來表示強調：(只能用于一般現在時和一般過去時的肯定句中) He does know the place well他的確很熟悉這個地方。 Do write to me when you get there你到那兒后務必給我來信。He did come here yesterday. 昨天，

28、他確實來這兒了。二十一、時間表示方法（1）直接讀數字 4：10 four ten ; 12:50 twelve fifty（2）分數不超過半小時的，用“分鐘數 + past + 終點數” 4：25 twenty-five past four 9: 10 ten past nine 所以，past前面的時間一定小于等于30分鐘。比如2：50就不能說成 fifty past 2（3）分數超過半小時的，用“（60-分鐘數） + to +下一個終點數” 2：45 fifteen to three 5:50 ten to six 所以，to前面的時間一定小于等于 30分鐘。 (4) 整點+ o'

29、clock. 半小時用 half. 一刻鐘用 a quarter.總結：以后做題，凡是past 和 to 前的分鐘數大于半小時的都是錯誤選項。二十二、分數/百分數-謂語動詞1、無論分數還是百分數，謂語動詞都要看其后面的名詞形式.如果是可數名詞復數,那就用復數形式；如果是不可數名詞或可數名詞單數,那謂語就用單數形式.2、但還有一個例外,就是分數或百分數后的名詞如果是population, 則其謂語動詞一般只用復數,盡管它是不可數名詞.3、如:2/3 of the population of China are farmers. Two fifths of the land in that dis

30、trict is covered with tress.這里land不可數,因此謂語用單數Two fifths of the boys in the class have finished the work.這里boy可數,謂語使用復數二十三、區別（1）sometimes的意思是“有時”，是副詞。例如： Sometimes he comes by bike and sometimes by bus. 他有時騎車來，有時乘公共汽車來。 （2）sometime也是副詞，意思是“在某個時候”。可用于一般過去時與將來時。例如： You can hand in your homework sometim

31、e before Friday. 你可以在周五前某個時候交作業。 （3）some time是名詞短語，它的意思是“一段時間”。例如： I'll be away for some time. 我將離開一段時間。（4）some times也是一個名詞短語，time在這里用作可數名詞，意思是“次數”。 some times的意思是“幾次”。例如： I have been to the Great Wall some times. 我去過長城幾次。二十四、區別（1）have been in意思是在某地待著,其實是用了延續性動詞之后的變化,所以有時間段之類的詞時要用它。He has been i

32、n shanghai for about three years.( 他在上海待了三年)（2）have been to 表示某人曾經去過某地,現在在本地,一般與短暫性動詞搭配He has been to shanghai three times.（他曾經去過三次上海)（3）have gone to 表示某人去了某地或在去某地的路上,現在不在本地,也是與 短暫性動詞搭配-It must be lilei.那肯定是李磊-It can't be lilei, He has gone to shanghai.那肯定不是李磊,他已經去了上海.二十五、常用的延續性動詞和迷惑人的短暫性動詞（也叫終止性動詞）延續性動詞： keep, use, be away, learn 短暫性動詞： borrow, lend, go , buy作文一、一一對應作文（一）就而言as far as I am conce