1、 復習目標：復習目標：1.理解功的兩個必要因素及其計算公式；2.理解功率概念和計算公式；3.理解什么是機械效率，會用公式計算機械效率；4.學會運用理論知識解決簡單問題。_， _ 公式：公式： 單位：單位：一是作用在物體上的力一是作用在物體上的力二是物體在力的方向上通過了一段距離二是物體在力的方向上通過了一段距離w=fs焦（焦（j）(nm)1j=1 nm考點 1功1不做功的三種情況：(1)物體受力的作用，但沒有移動如小明用力搬石頭沒搬動(2)物體不受力的作用，由于慣性移動了一段距離如足球飛出后，人對足球無作用力，對足球不做功(3)物體受力作用，也移動了，但移動的距離與力的方向垂直如提水時水平前進

2、，人對水桶不做功真題講解：真題講解：功的兩個必要條件及功的計算功的兩個必要條件及功的計算例一、下圖的四種情境中，人對物體做功的例一、下圖的四種情境中，人對物體做功的是是 ( )d2、 用用10n的水平拉力拉著重為的水平拉力拉著重為60n的小車在的小車在水平路面上前進水平路面上前進3.5m，拉力做的功為，拉力做的功為_j，重力對小車做的功是，重力對小車做的功是 _j。3501、下列實例中，力對物體沒有做功的是、下列實例中，力對物體沒有做功的是（ ）a.起重機吊起重物起重機吊起重物b.馬拉車，車未動馬拉車，車未動c.跳水運動員從跳臺跳下跳水運動員從跳臺跳下d.舉重運動員，將杠鈴舉起舉重運動員，將杠

3、鈴舉起下列情況中，力對物體做了功的是-（ ） （1）把一桶水從水中提上來 （2）舉重運動員舉著杠鈴接受記者拍照 （3）用力推墻壁，墻壁未動 （4）從槍膛中水平射出的子彈在空中飛行 （5）起重機把舉到一定高度的重物沿著水平方向勻速移動 1 1、小晗從學校一樓打水勻速走上三、小晗從學校一樓打水勻速走上三樓每層樓的高度為樓每層樓的高度為4m水和桶的總重水和桶的總重為為l0n上三樓后又水平勻速走上三樓后又水平勻速走100m到達到達班級那么小晗在這個過程中對水桶做功班級那么小晗在這個過程中對水桶做功為為 _ j。變式訓練：變式訓練：802 2(2010(2010中考中考) )林雨同學把掉在地上的物理林雨

4、同學把掉在地上的物理課本拾回課桌，他對課本所做的功最接近課本拾回課桌，他對課本所做的功最接近( () )a a0.02 j b0.02 j b0.2 j0.2 jc c2 j d2 j d20 j20 j解析：物理課本的重解析：物理課本的重3 n，課桌高度約為，課桌高度約為0.8 m，由公式，由公式wgh知把物理課本撿回課桌約做功知把物理課本撿回課桌約做功2.4 j，因此選，因此選c.答案：答案：c 方法一：方法一： 方法二：方法二： 表示表示 的物理量；的物理量； 定義：定義： 公式：公式： 單位單位： 其他公式：其他公式：twp pwt w = pt相同時間比較做功相同時間比較做功做相同的

5、功比時間做相同的功比時間做功快慢做功快慢單位時間內完成的功單位時間內完成的功瓦（瓦（w）；）； 焦焦/秒（秒（j/s）1w=1j/sp=fv適用于適用于勻速直線運動勻速直線運動江蘇科技版江蘇科技版2021-11-27知識知識點撥點撥 (1)功率是表示物體做功率是表示物體做功快慢的物理量，不表示做功的多功快慢的物理量，不表示做功的多少；少；(2)比較功率的大小時不能只看做比較功率的大小時不能只看做功的多少或做功時間的長短；功的多少或做功時間的長短；(3)功率和功是兩個不同的概念，功率和功是兩個不同的概念，做功多，不一定做功快，反之，做做功多，不一定做功快，反之，做功快，不一定做功多功快，不一定做

6、功多考點二：考點二：功率的概念及計算功率的概念及計算例一：機器甲的功率比機器乙的功率大，例一：機器甲的功率比機器乙的功率大，表示（表示（ ） a甲做的功比乙多甲做的功比乙多 b甲做功的時間比乙短甲做功的時間比乙短 c甲做功比乙快甲做功比乙快 d無法確定關于功和功率無法確定關于功和功率c 功率的概念及計算功率的概念及計算江蘇科技版江蘇科技版2021-11-27例例22011無錫無錫小華同學用小華同學用100 n的水平推力，推放在水平地的水平推力，推放在水平地面上重面上重500 n的物體，使其做勻速的物體，使其做勻速直線運動若該物體在直線運動若該物體在10 s內移動內移動5 m ， 則 在 此 過

7、 程 中 它 的 速 度 為， 則 在 此 過 程 中 它 的 速 度 為_m/s，小華做的功是，小華做的功是_j，功率是，功率是_w.500.5500 登樓梯比賽時，李明同學從一樓登樓梯比賽時，李明同學從一樓登上五樓，共用了登上五樓，共用了12s，他登樓時的，他登樓時的功率最接近于（功率最接近于（ ）a、500w b、100w c、50w d、10w 變式訓練：變式訓練：a2 一臺拖拉機耕地的牽引力是一臺拖拉機耕地的牽引力是1104n, 若每小時拖拉機行駛若每小時拖拉機行駛7.2km,它的功率是它的功率是_w1、用、用100n的力推著小車在水平面上的力推著小車在水平面上作勻速直線運動作勻速直

8、線運動,5s內前進了內前進了10m,則則在這段時間內：物體運動的速度是在這段時間內：物體運動的速度是_m/s, 推力做功推力做功_j,推力的功推力的功率是率是_w210002002104： 100總有ww100fsgh對實際有用需要的功對實際有用需要的功 (w有有=gh)無用但又不得不做的功無用但又不得不做的功使用機械時（即動力）所做的功使用機械時（即動力）所做的功（w總總=fs）w總總=w有有 + w額額有用功與總功的比值有用功與總功的比值思考：機械效思考：機械效率大代表什么率大代表什么意義意義?物重物重, 動滑輪重動滑輪重和和摩擦摩擦同一滑輪組同一滑輪組,所提的物體越重所提的物體越重,機械

9、效率越機械效率越_提同樣重的物體提同樣重的物體,若動滑輪越多若動滑輪越多,機械效率越機械效率越_高高低低 盡量減小自重和加潤滑油減小摩擦盡量減小自重和加潤滑油減小摩擦 盡可能增加所提物體重盡可能增加所提物體重實驗注意事項實驗注意事項：實驗時，應向上實驗時，應向上勻速勻速拉動彈簧拉動彈簧測力計測力計提高機械效率的方法提高機械效率的方法 減小額外功減小額外功 增大有用功增大有用功甲甲乙乙丙丙丁丁ggg甲甲 乙乙 丙丙 丁丁 物重g，拉力f、木塊沿斜面移動的距離s、木塊上升的高度h。7.測斜面的機械效率，設計和組裝了如圖的實驗裝置。1）實驗時，他需要測量的物理量有 ，計算斜面的效率,最后表達式 。g

10、hfl=（2）小明在實驗時想到，斜面的傾斜程度決定著省力的多少，那么斜面的機械效率與它的傾斜程度有什么關系呢？你的猜想： 。（3）如果要驗證這一猜想是否正確，該怎樣進行實驗呢？請簡要做出說明。斜面越陡，越費力，機械效率越高。保持其他因素不變，只改變斜面的傾斜程度，重復實驗。 斜面的機械效率公式是什么?=w有/w總=gh/fs=gh/gh+fs對于光滑程度相同的斜面,當它的傾斜的程度越大,機械效率越高.w有用gh1計算式：斜面的機械效率w總 fs.2影響因素：斜面的傾斜程度、斜面的粗糙程度3提升同一重物時，斜面坡度越大，越不省力，機械效率越高考點三：考點三：機械效率及計算機械效率及計算例一：甲機

11、械的機械效率比乙機械的機例一：甲機械的機械效率比乙機械的機械效率高，表明械效率高，表明 ( )a.甲的有用功比乙的有用功多甲的有用功比乙的有用功多b.做相同的總功做相同的總功,甲的有用功比乙的有用功少甲的有用功比乙的有用功少c.甲的總功比乙的總功少甲的總功比乙的總功少d.做相同的總功做相同的總功,甲的有用功比乙的有用功多甲的有用功比乙的有用功多d3、下列敘述中能夠提高機械效率的是、下列敘述中能夠提高機械效率的是 （ ）a、增加有用功、增加有用功 b、減小機械間的摩擦、減小機械間的摩擦c、減小總功、減小總功 d、使用最省力的機械、使用最省力的機械b2、一臺起重機將重、一臺起重機將重6000n的建

12、筑材料提升到的建筑材料提升到10m高的樓房上高的樓房上,額外功是額外功是40000j,總功是總功是_j,機械效率是機械效率是_110560變式訓練變式訓練1 1、工人用類似圖、工人用類似圖a a所示的滑輪組提起所示的滑輪組提起重為重為2000 n2000 n的物體的物體. .(1)(1)若不計摩擦和動滑輪重，工人提若不計摩擦和動滑輪重，工人提起這個重物至少需用多大的力起這個重物至少需用多大的力? ?(2)(2)若工人勻速提起這個物體時所用若工人勻速提起這個物體時所用的拉力是的拉力是1000 n1000 n，滑輪組的機械效率，滑輪組的機械效率是多大是多大? ?(3)(3)若工人用若工人用1000

13、 n1000 n的拉力提起的拉力提起3000n3000n的重物，滑輪組的機械效率是多少的重物，滑輪組的機械效率是多少? ?【答案】【答案】(1)500 n(2)50%(3)75 %(1)500 n(2)50%(3)75 %圖圖a a分別用定滑輪、動滑輪、滑輪組把同一物體勻速提升到同一高度,其中機械效率最高的是( )a.定滑輪b.動滑輪c.滑輪組d.無法確定 a(04湖北宜昌)汽車在平直道路上做勻速直線運動，下列說法中正確的是（ ）a汽車的牽引力為零 b汽車所受的摩擦力為零c汽車牽引力所做的功為零d汽車所受的合力為零d江蘇科技版江蘇科技版功功功率功率機械效率機械效率定義定義力作用有成力作用有成效就說力做了效就說力做了功功單位時間內單位時間內所做的功所做的功有用功與總功的比值有用功與總功的比值物理物理意義意義表示力的作表示力的作用成效用成效表示做功的表示做功的快慢快慢表示機械做功的效率表示機械做功的效率公式公式w=fs說明說明機械做功多，其功率不一定大，機械效率也不一定高，機械做功多，其功率不一定大，機械效率也不一定高，功、功率和機械效率沒有必然聯系功、功率和機械效率沒有必然聯系知識縱橫知識縱橫功、功率和機械效率功、功率和機