1、English Phonetic Symbols英語國際音標表（48個）元音（20個）長元音:i:u:短元音iueæ雙元音eiaii iuuau輔音（28個）清輔音ptkfs濁輔音bd vð z 清輔音htr 濁輔音r  dr 鼻音mn   半元音 jw邊音1第一課時教學目標：1. 要求學生熟練掌握元音(vowels) i:、i、e、æ 2. 要求學生熟練掌握字母Aa-Nn的音標。教學重點和難點：1. 掌握元音i:、i、e、æ的正確發音、口形變化及掌握讀音

2、規則。2. 掌握元音的拼讀方法。3. 字母Aa-Nn的音標。教學過程：Step1 Resivion1. 復習26個字母，齊唱ABC歌。2. 請個別學生朗讀字母A-N.Step2 Presentation1. 告訴學生英語中有26個字母，提問：英語中有多少音標？多少元音，多少輔音？（48個音標，其中元音二十，輔音二十八）元音和輔音的關系就像拼音的聲母和韻母一樣。2. 今天我們將學習四個前元音i:、i、e、æ PPT展示四個前元音的口形圖，告訴他們發音要領, 請學生跟讀。 i: 發音時舌尖抵下齒，前舌盡量抬高，口形扁平。（它就是字母Ee的音標）。i發音時舌尖抵下齒，舌前部抬高，舌兩側抵上

3、齒兩側；口形扁平。e發音時舌尖抵下齒，舌前部稍抬起，舌位比i:低，唇形中長，開口比i:大。æ發音時舌尖抵下齒，舌前部稍抬起，舌位比e更低，雙唇平伸，成扁平形。4. 請學生個別讀，同桌對讀，小組讀，注意這四個音的區別。5. 要求學生找出自己知道的，含有i:等四個元音的單詞，并總結字母組合與發音的關系。如： i: e she, be, weea eat, clean, teacheree see, three, meetey keyi policei i big, pig, fish y any, many, family a orange e e bed, egg, ten a man

4、y, any, ea bread, sweater,æ a bag, apple, man6. PPT展示一些音標，請學生起來拼讀。Step3 Practice1. 請學生按照順序讀這四個元音2. 任意抽取一張音標卡片，請學生搶答，看哪個小組的回答正確率高。3. 把這十個音標寫在黑板的四線格內，注意每個音標在四線格內占的格數，要求學生在練習本上仿寫一遍，一定要書寫規范。4. 繞口令 A big black bug bit a big black bear and made the big black bear bleed blood.Each Easter Eddie eats ei

5、ghty Easter eggs.Step4 Presentation1. 齊讀字母Aa-Nn2. 問學生哪些字母含有i: (B,C,D,E,G)，哪些字母含有e(F,L,M,N)3. 把他們的音標寫在黑板上 Aaei、Bbbi:、Ccsi:、Dddi:、Eei:、Ffef、Ggdi:、Hhei、Iiai、Jjdei、Kkkei、Llel、Mmem、Nnen4. 請學生根據他們的讀音歸類。Step5 Homework1. 熟讀音標。2. 會默寫字母A-N的音標。第二課時教學目標：1. 要求學生熟練掌握輔音(consonants)p、b、t、d、k、g2. 要求學生熟練掌握字母Aa-Nn的音標。

6、教學重點和難點：1. 掌握輔音p、b、t、d、k、g的正確發音、口形變化及掌握讀音規則。2. 掌握輔音和元音的拼讀方法。3. 字母Aa-Nn的音標。教學過程：Step1 Resivion1. 復習26個字母，齊唱ABC歌。2. 請個別學生朗讀字母A-N.Step2 Presentation1. 告訴學生英語中有26個字母，提問：英語中有多少音標？多少元音，多少輔音？（48個音標，其中元音二十，輔音二十八）元音和輔音的關系就像拼音的聲母和韻母一樣。2. 今天我們將學習四個前元音i:、i、e、æ和六個輔音p、b、t、d、k、g。3. PPT展示四個前元音的口形圖，告訴他們發音要領, 請學

7、生跟讀。 i: 發音時舌尖抵下齒，前舌盡量抬高，口形扁平。（它就是字母Ee的音標）。i發音時舌尖抵下齒，舌前部抬高，舌兩側抵上齒兩側；口形扁平。e發音時舌尖抵下齒，舌前部稍抬起，舌位比i:低，唇形中長，開口比i:大。æ發音時舌尖抵下齒，舌前部稍抬起，舌位比e更低，雙唇平伸，成扁平形。4. 請學生個別讀，同桌對讀，小組讀，注意這四個音的區別。5. 要求學生找出自己知道的，含有i:等四個元音的單詞，并總結字母組合與發音的關系。如： i: e she, be, weea eat, clean, teacheree see, three, meetey keyi policei i big,

8、 pig, fish y any, many, family a orange e e bed, egg, ten a many, any, ea bread, sweater,æ a bag, apple, man6. 教六個輔音p、b、t、d、k、g，告訴學生p、t、k是清輔音，不引起聲帶震動，而b、d、g是濁輔音，引起聲帶震動。注意和拼音的區別。學生模仿這六個輔音的發音。7. 告訴學生輔音和元音相拼時，“輔音輕，元音重，兩音相拼猛一碰”。8. 在讀準單個元音和輔音的基礎上，將每一個輔音與元音拼讀，反復學習朗讀音節。如：pi: pi pe pæ bi: bi be b&

9、#230;9. PPT展示一些音標，請學生起來拼讀。Step3 Practice5. 請學生按照順序讀這四個元音和六個輔音。6. 任意抽取一張音標卡片，請學生搶答，看哪個小組的回答正確率高。7. 把這十個音標寫在黑板的四線格內，注意每個音標在四線格內占的格數，要求學生在練習本上仿寫一遍，一定要書寫規范。8. 繞口令 A big black bug bit a big black bear and made the big black bear bleed blood.Each Easter Eddie eats eighty Easter eggs.Step4 Presentation5. 齊

10、讀字母Aa-Nn6. 問學生哪些字母含有i: (B,C,D,E,G)，哪些字母含有e(F,L,M,N)7. 把他們的音標寫在黑板上 Aaei、Bbbi:、Ccsi:、Dddi:、Eei:、Ffef、Ggdi:、Hhei、Iiai、Jjdei、Kkkei、Llel、Mmem、Nnen8. 請學生根據他們的讀音歸類。Step5 Homework3. 熟讀音標。4. 會默寫字母A-N的音標。第三課時教學目標：1. 要求學生熟練掌握中元音: 和輔音（摩擦音）f v s z h2. 要求學生熟練掌握字母Oo-Zz的音標。教學重點和難點：1. 掌握元音: 和輔音f v s z h的正確發音、口形變化及讀音

11、規則。2. 字母Oo-Zz的音標。教學過程：Step1 Resivion1. 讀音標i:、i、e、æ、p、b、t、d、k、g2. 默寫字母A-N的音標3. 請學生拼讀字母的音標。4. 給學生一些單詞的音標，讓個別學生拼讀，看是否掌握了拼讀的規則。Step2 Presentation1. PPT展示三個中元音的口形圖，告訴學生他們的發音要領，請學生跟讀。 發音時舌身平放，舌中部略隆起，雙唇扁平。: 發音時舌中部比發時略高，雙唇扁平。發音時舌端和舌尖兩側輕觸下齒，舌后部靠前部分輕抬起；唇形稍扁，開口度較大，與æ相似。2. 請學生個別讀，同桌對讀，小組讀，注意這三個音的區別。3.

12、 要求學生找出自己知道的，含有:等三個元音的單詞，并總結字母組合與發音的關系。: er her ir bird, girl, shirt or work, word ur nurse, purple, turn a about, woman, cinema e open, hello o today, computer er father, mother, worker or doctor oar cupboard our colour u us, under, number o brother, come, some ou young4. 教九個輔音字母f v s z h，注意清輔音和濁輔音

13、的正確讀音。5. 把每個輔音和每個元音相拼。如f: f fStep3 Practice1. 把這十二個音標寫在黑板的四線格內，注意每個音標在四線格內占的格數，要求學生在練習本上仿寫一遍，一定要書寫規范。2. 學生按照順序讀黑板上的音標，糾正個別錯誤。3. 繞口令，區別s 和的發音She sells sea shells on the seashore. The seashells she sells are seashells she is sure.If she sells seashells by the seashore,Im sure she sells seashore shells

14、.4. PPT展示一些單詞的音標，請學生拼讀。Step4 Presentation1. 讀字母Oo-Zz。2. 找出含有i: 和e的字母 i: Pp Tt Vv e Ss Xx3. 請學生試著寫出這五個字母的音標，如果他們寫對了給予一定的獎勵來激發他們的學習積極性。4. 讓學生動起來，嘗試寫出其他幾個字母的音標。5. 把字母Oo-Zz的音標寫在黑板的四線格內。 Oou、Pppi:、Qqkju:、Rr:、Sses、Ttti:、Uuju:、Vvvi:、Wwdblju:、Xxeks、Yywai、Zzzed6. 學生反復朗讀這幾個字母，把已學過的音標拼讀出來。Step5 Homework1. 熟讀今天

15、所教的音標。2. 默出字母O-Z的音標。第四課時教學目標：1. 要求學生熟練掌握后元音a: : u: u和輔音t d tr dr ts dz2. 要求學生熟練掌握字母Aa-Zz的音標。教學重點和難點：1. 掌握后元音a: : u: u和輔音t d tr dr ts dz的正確發音、口形變化及讀音規則。2. 26個字母按讀音歸類。教學過程Step1 Revision1. 讀音標：: f v s z h2. 把元音和輔音相拼（小組比賽）Step2 Presentation1. PPT展示五個后元音的口形圖，告訴學生他們的發音要領，請學生跟讀。a: 發音時口張大，舌身壓低并后縮，后舌稍隆起，舌尖不抵

16、下齒，雙唇稍收圓。: 發音時舌后部抬的比高，雙唇收得更圓更小，并向前突出。 發音時口張大，舌身盡量降低并后縮，雙唇稍稍收圓。u: 發音時舌后部盡量抬起，舌位比u高。雙唇收圓并突出，口形比u小。u發音時舌后部抬起，舌身后縮，舌尖離開下齒。雙唇收圓，稍突出。2. 請學生個別讀，同桌對讀，小組讀，注意長音和短音的區別。3. 要求學生找出自己知道的，含有:等三個元音的單詞，并總結字母組合與發音的關系。a: a ask, class, father ar car, card, park: a water al all, call, ball au daughter aw draw or forty, s

17、hort, morning oar blackboard oor floor, door our four, your o on, box, sorry a want, wash, whatu o woman oo book, cook, good, look u putu:o who, whose, shoe u blue, ruler oo room, too, zoo ou you4. 教六個雙輔音t d tr dr ts dz，學生反復模仿這六個發音，注意前后兩個音的區別。5. 在學生熟悉了這五個元音和六個輔音的基礎上，請他們把輔音（除ts dz外）和每個元音相拼，糾正其中的錯誤。St

18、ep3 Practice1. 把這十二個音標寫在黑板的四線格內，注意每個音標在四線格內占的格數，要求學生在練習本上仿寫一遍，一定要書寫規范。2. 學生按照順序讀黑板上的音標，糾正個別錯誤。3. PPT展示一些單詞的音標，請學生拼讀。4. 朗讀繞口令：How many cookies could a good cook cook if a good cook could cook cookies? A good cook could cook as much cookies as a good cook who could cook cookies.Step4 Practice1. 請幾個學生把

19、字母的音標寫在黑板上，看誰寫得又快又正確。2. 把這26個字母按照讀音歸類。Step5 Homework1. 熟讀今天所教的音標。2. 把字母按照讀音歸類，并寫出每一類所含的音標。第五課時教學目標：1. 要求學生熟練掌握雙元音ei ai i u au i u 和輔音m n l r w j。2. 要求學生根據音標熟練地拼寫出單詞。教學重點和難點：1. 掌握雙元音ei ai i u au i u和輔音m n l r w j的正確發音、口形變化及讀音規則。2. 根據音標讀出單詞。教學過程Step1 Revision1. 復習上三節課所教的元音和輔音音標，比一比誰的發音最佳。2. 齊讀26個字母，寫一

20、寫他們的音標。Step2 Presentation1. 問學生：字母中有哪幾個是元音字母，你能寫出他們的音標嗎？2. 告訴學生Aaei 、Iiai 、Oou這幾個音標是雙元音，他們是由兩個元音組成,發音時由一個元音向另一個元音滑動,口型有變化。前一個元音發音清晰響亮,且時間長；后一個元音發音模糊軟弱,且時間短。如ei：先發e音，然后滑向i音，雙唇稍扁，口形從半開到合。3. 讓學生大聲讀這三個雙元音。注意：(1)不要將前后兩個音斷開,應連貫成為一個整體；(2)不要因為后一個元音發音短小而將其忽略；(3)發音時滑動過程要完整,時間要充分。4. 教其他幾個雙元音：i au i u，注意口形的變化。學

21、生模仿發音。5. 要求學生找出自己知道的，含有 ei等雙元音的單詞，并總結字母組合與發音的關系。 eia cake, lake, plane ai wait, train, laid ay today, way ea great ei eight, weigh ey they, hey aii fine, five,like y my, fly, bye uy buy igh high, light, right ioi join oy boyuo no, close, home oa boat, coat ow know, yellow, windowauou house, mouse, b

22、louse ow how, now, down iea idea, theatre ear near, dear eer pioneer, engineer ere hereair chair, hair, pair ear bear, pear eir their ere where, thereuure sure6. 教三個輔音（鼻音）：m n 。發這三個音時氣流從鼻腔送出，聲帶震動。PPT展示它們的口形圖。7. 教l r，發l時舌尖和舌端緊貼上齒齦，舌前向硬腭抬起，氣流從舌旁邊送出。發r時舌尖卷起，靠近上齒齦后部，氣流通過舌尖和齒齦形成輕微摩擦，聲帶震動。比較lait和rait。8. 教

23、w j，告訴學生w, wh發w,如what, where, watch等； y發j，如yes, yellow, you等。學生反復模仿它們的發音。Step3 Practice1. 把這幾個音標寫在黑板的四線格內，學生在練習本上仿寫一遍，注意在四線格內的位置。2. 學生讀音標，個人讀，同桌互讀，小組讀，看誰讀得又快又準。3. 拼讀音標比賽：把輔音和每個元音相拼，讀錯的學生先淘汰，看看誰是最后的贏家。如mei mai mi mu mau4. 朗讀繞口令：I wish to wish the wish you wish to wish, but if you wish the wish the wi

24、tch wishes, I won't wish the wish you wish to wish.Step4 Homework1. 練習音標的拼讀。2. 會默寫音標。第六課時（復習課）1. 元音字母Aa,Ee,Ii,Oo,Uu的發音規律，在開音節中發它本身的字母音。 a 在開音節中 ei name plane Jane baby cake 在閉音節中 æ bag dad hat map black back e 在開音節中 i: he these me Chinese 在閉音節中 e bed let pen desk yes egg  i 在開音節中 ai bi

25、ke fly drive time nice kite 在閉音節中 i fish big drink sit milk swim o 在開音節中 u those close go home no 在閉音節中 clock not box shop sock u 在開音節中 ju: student excuse duty Tuesday 在閉音節中 bus cup jump much lunch 在開音節中，元音字母u在輔音字母j l r s后面時讀u:音，例如：June blue ruler super2. 準備音標卡片，學生大聲朗讀這些音標。3. 反復把輔音和每個元音相拼。4. 隨便抽取一個輔

26、音和一個元音，請學生拼讀。5. 告訴學生一個元音就構成一個音節，輔音不能單獨構成音節（m n l除外）。如beautifulbju:tifl這個單詞里面有3個元音：u:i,所以它有3個音節。6. PPT展示一些單詞的音標，從單音節到雙音節到多音節，由易及難，請學生讀出這些單詞。7. 給學生一些簡單的單詞，如book, kite, bag, bird, work等，讓他們試著寫出它們的音標。音標練習一、拼拼讀讀音標：1. tæ 2. u 3. s: 4. b 5. p:k 6. t:t 7. k:n 8. k 9. pæ 10. ti: 11. de 12. fi:m 13.

27、 us 14. sz 15. hu: 16. : 17. f: 18. wi 19. bp 20. dt 21. u 22. di 23. ku 24. mei 25. nu 26. wu 27. mein 28. nju: 29. j:t 30. sæm 31. ðaum 32. tri:t 33. dr:b 34. r 35. uv 36. ku:f37. pi:p 38. bæd 39. ke 40. tib 41. f:v 42. vf 43. sut 44. z:p 45. :z 46. u:s 47. ðæt 48. sæ

28、nd49. tru: 50. draiv 51. zed 52. d:b 53. aidz 54. mits 55. naus 56. rit 57. wau 58. ji 59. rut 60. ænt61. u:m 62. sebd 63. kinp 64. v:ft二、根據音標寫單詞及中文：1.ud bai 3.fain 5.t dei 2.wt 4.j: 6.neim 7.mai 9.sist 11.brð 13.d 15.kæt 17.f:ð 19.mð 21.futu 23.fæmi 25.:nt 27.nk 29.dkt 31.ti: 33.n:s 35.mæn 37.ðæt 39.draiv 41.w:k 43.twev 45.tu: 47.t: 49.:t 8.: 10.hæpi 12.ðei 14.hæv 16.bi 18.mi: 20.ud 22.ð 24.ki:n 26.desk 28.kuz 30.pi:z 32.upn 34.f: 36.nu 38.pens 40.eit 41.ri: 44.buk 46.windu