2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學指南小班社會領域教案《低碳環保親子游戲3個》含反思_第1頁
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學指南小班社會領域教案《低碳環保親子游戲3個》含反思_第2頁
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學指南小班社會領域教案《低碳環保親子游戲3個》含反思_第3頁
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文檔簡介

1、幼兒園小班社會領域教案低碳環保親子游戲3個含反思游戲一：抬轎子目標：1、幼兒學會為爸爸媽媽加油、鼓勵。2、培養幼兒與家長間的配合。3、能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。4、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。玩法：1、父母雙手交叉搭成轎子，寶寶坐在父母搭成的轎子上。2、7組進行比賽，先到終點的為勝。游戲二：馬蘭花目標：1、培養幼兒對于數字的概念。2、根據給出的數字，幼兒做出正確的反應。玩法：大人小孩圍成一個大圈，老師念兒歌“馬蘭花、馬蘭花，開了幾朵花，開了3朵花”幼兒和大人就要三個人抱在一起，根據不同的數字，尋找同伴一起游戲。游戲三：頂氣球目標：1、鼓勵孩子善于動腦筋去克服困

2、難。2、幼兒懂得與其他小朋友的良性競爭。玩法：1、家長將一個氣球吹大，并用扎緊。2、孩子用頭頂住氣球，看誰保持的時間最長。本次親子活動，我們帶上了三個環保游戲，只有氣球游戲使用簡單的道具每個家庭一個氣球，其他的兩個游戲我們盡可能用美妙的大自然作游戲“道具”！為孩子們留下些游戲心情和綠色記憶，用游戲的特別的力量，把大自然和孩子們聯結在一起！游戲中，大家一起鬧一起笑，一起挑戰傳統的游戲，一起學會感激自然、尊重自然的價值。游戲中，幼兒完成了溝通、分享了知識，老師也教會了孩子們以更寬闊的眼界與胸懷去認識世界、表達快樂！教學反思：此次活動圓滿結束！活動前我為幼兒創設了寬松自由的活動氛圍，讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高。活動過程中，幼兒表現的積極主動，都能用較完整的語言回答老師提出的問題，并能主動與同伴交流。小百科：低碳環保生活(英文:low-carbonliving)是指減少日常作息時所耗用能量的綠色環保的生活方式，其目的主要是減少溫室氣體的排放量，特別是二氧化碳，從而減少對大氣的污染

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