1、整理網絡，word排版，全文可編輯，歡迎下載使用。新城小學教師招聘2019年考試真題及答案解析新城小學教師招聘2019年考試真題及答案解析【可復制版】1：提出“罷黜百家，獨尊儒術”建議，并對后世的文化教育及選士制度產生了深遠影響的人是（）。單項選擇題a、漢武帝b、董仲舒c、鄭玄d、朱熹 2：閱讀技能是一種（）。單項選擇題a、操作技能b、運動技能c、心智技能d、學習技能 3：提出成敗歸因理論的是美國心理學家（）單項選擇題a、維納b、斯金納c、班杜拉d、布魯納 4：根據歸因理論，學生將成敗歸因于努力比歸因于能力會產生更強烈的情緒體驗。（）判斷題對錯 5：操作技能形成過程中各階段順序是（）。單項選擇

2、題a、操作定向、操作模仿、操作熟練、操作整合b、操作定向、操作模仿、操作整合、操作熟練c、操作模仿、操作定向、操作整合、操作熟練d、操作定向、操作整合、操作模仿、操作熟練 6：既為“初唐四大家”之一又是“楷書四大家”之一的書法家是（ ）。單項選擇題a、顏真卿b、褚遂良c、歐陽詢d、柳公權 7：我國制定教育目的的理論基礎是（）。單項選擇題a、義務教育法b、馬克思關于人的全面發展的理論c、我國優秀的教育傳統d、西方先進的教育教學經驗 8：在教師指導下，學生運用一定的儀器進行獨立作業，并通過觀察事物的變化來獲取知識，培養實驗技能的教學方法叫（）。單項選擇題a、實驗法b、發現法c、參觀法d、讀書指導法

3、 9：操作技能形成的階段一共可以分成（）單項選擇題a、三個b、四個c、五個d、六個 10：保持時間短暫、記憶容量大、信息按刺激的物理特征編碼的記憶為（）。單項選擇題a、感覺記憶b、短時記憶c、長時記憶d、瞬間記憶 11：提出教學的基本原則和方法，建立了班級授課制度，主張“自然適應性”原則的教育家是（）。單項選擇題a、培根b、夸美紐斯c、赫爾巴特d、贊科夫 12：教育法律關系中兩個最重要的主體是（）。單項選擇題a、教育部門和下屬學校b、教育機構和非教育機構c、教師和學生d、教育領導和教師 13：在教育過程中，學生是學習過程的主體，這否定了教師對學生的指導地位。（）判斷題對錯 14：“這次考試失敗

4、是因為我的運氣不好”，這是把失敗歸因于（）。單項選擇題a、內部的可控因素b、內部的不可控因素c、外部的可控因素d、外部的不可控因素 15：下列不屬于良好師生關系特征的是（）。單項選擇題a、民主平等b、尊師愛生c、教學相長d、尊師重教 16：強化在塑造行為中具有重要作用，這一觀點源自于（）單項選擇題a、桑代克的試誤說b、巴普洛夫的經典條件作用理論c、斯金納的操作性條件作用理論d、科勒的完型-頓悟說 17：科學知識的再生產有多種途徑，其中最主要的途徑是多項選擇題a、學校教育b、家庭教育c、社會教育d、繼續教育 18：正強化的方法包括（）。多項選擇題a、獎學金b、對成績的認可c、表揚d、改善學習e、

5、給予學習和成長的機會 19：在學習過程中，越是困難的問題越有利于激發學生的學習動機。（）判斷題對錯 20：學生形成道德認知的兩個基本環節是（）和道德評價。單項選擇題a、道德觀念b、道德情感c、道德行為d、道德意志 21：按照一定的目的和計劃，在自然狀態下，對研究對象進行系統、連續的觀察，搜集研究對象的具體資料。這種研究方法是（）單項選擇題a、 實驗法b、 觀察法、c、 調查法d、 個案分析法 22：西方最早的教師被稱為（）。單項選擇題a、智者派b、儒者派c、畢達哥拉斯學派d、歷史學派 23：( )是訓練新教師，提高教學水平的一條重要途徑，其效果在四個月后仍很明顯。單項選擇題a、觀摩教學b、分析

6、優秀教師的教學活動c、開展微格教學d、反思教學經驗 24：以合作學習方式學習的學生比獨自總結或簡單閱讀材料的學生的學習效果更好。（）判斷題對錯 25：長時記憶的信息提取有兩種基本形式，包括（）。多項選擇題a、復述b、回憶c、再認d、組塊 26：教學在學校整個教育系統中居于主要地位。判斷題對錯 27：道德情感的內容主要有（）。多項選擇題a、愛國主義情感b、集體主義情感c、義務感和責任感d、事業感 ?考_試_大-在_線_考_試_中心e、自尊感和羞恥感 28：班主任與學生共同確立班級總體目標然后轉化為小組目標和個人目標，使其與班級總體目標融為一體，形成目標體系，以此推進班級管理活動，實現班級目標的管

7、理方法屬于( )。單項選擇題a、平行管理b、常規管理c、民主管理d、目標管理 29：羅森塔爾效應即是指教師預期的預言效應。（）判斷題對錯 30：下面這首古代詩歌的作者是（）。 松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。單項選擇題a、白居易b、賈島c、歐陽修d、袁枚 31：根據教師在傾聽學生語言時是否參與其中，把課堂傾聽分為（）。多項選擇題a、語言性傾聽b、非語言性傾聽c、介人性傾聽d、非介入性傾聽e、反思性傾聽 32：對好動的學生，可采取的矯正方法是（）。單項選擇題a、談話溝通b、行為矯治c、情緒疏導d、認知調整 33：（）是指個體為實現最佳的認知效果而對自己的認知活動所進行的調節和控制

8、。單項選擇題a、學習策略b、元認知策略c、精細加工策略d、組織策略 34：戰國后期出現的（）是我國最早專門論述教育問題的著作，系統闡述了教育的作用和任務等，是罕見的世界教育思想遺產。單項選擇題a、論語b、孟子c、學記d、春秋 35：戰國后期，我國出現的具有世界影響的教育文獻是（）。單項選擇題a、大學b、中庸c、孟子d、學記 36：太陽活動會引起生物圈的一系列效應。下面哪種現象不會受到太陽活動的影響?（）單項選擇題a、地球的自轉和公轉b、糧食的收獲量c、蝗蟲的飛行d、魚類的繁殖和洄游 37：新課程改革要改變過去課程管理過于集中的狀況，實行（）三級管理相結合。單項選擇題a、國家、地方、校長b、國家

9、、地方、教師c、國家、校長、教師d、國家、地方、學校 38：前運算階段兒童的思維特征是（）。多項選擇題a、單維思維b、具體邏輯推理c、思維的不可逆性d、自我中心 39：教學技能既表現為教師的個體經驗，又是教師群體經驗的結晶。（）判斷題對錯 40：熱愛學生是衡量師德行為善惡的最高道德標準。（）判斷題對錯 41：中國古代“內發論”的代表人物是（）。單項選擇題a、孔子b、荀子c、孟子d、墨子 42：下列屬于個性的是（）。多項選擇題a、需要b、性格c、動機d、世界觀e、氣質 43：在哪個階段，學生的倫理道德開始形成但又具有兩極分化的特點（）單項選擇題a、學前階段b、小學階段c、初中階段d、高中階段 4

10、4：小學生常見的情緒適應問題是（）多項選擇題a、恐懼b、抑郁c、緊張d、情感沖動e、失眠 45：在古代印度，能夠享受最好教育的是當時的最高種姓是（）。單項選擇題a、剎帝利b、吠舍c、婆羅門d、首陀羅 46：下列哪些教師的教學工作較為成功( )。多項選擇題a、有激勵作用b、生動活潑c、富于想象d、熱心于自己學科 47：動機的一般功能有（）。多項選擇題a、激活功能b、指向功能c、強化功能d、調整功能 48：教師采取的有效達到教學目標的一切活動計劃叫（）單項選擇題a、教學策略b、學習策略c、教學計劃d、教學目標 49：強調教育學的心理學和倫理學基礎，奠定了科學教育學基礎的教育家是（）。單項選擇題a、

11、 康德b、 第斯多惠c、 赫爾巴特d、 福祿倍爾 50：下列哪一說法不是杜威實用主義教育學的論點？（）單項選擇題a、教育即生活b、學校即社會c、從做中學d、生活即教育 51：小學階段的課程應體現（）。多項選擇題a、發展性b、普及性c、基礎性d、實踐性 52：多元性評價要求評價主體、評價內容、評價方法等都應是多元化的。（）判斷題對錯 53：教一學過程的三種過程是（）。單項選擇題a、學習過程、教學過程、評價反思過程b、學習過程、教學過程和互動過程c、學習過程、教學過程和思考過程d、學習過程、教學過程和管理過程 54：王軍外出時總是懷疑自己家里的門沒上鎖，常常要反復檢查，這種心理現象屬于（）。單項選

12、擇題a、抑郁癥b、恐懼癥c、強迫癥d、焦慮癥 55：課程目標的依據主要有三個方面（）。多項選擇題a、對學生的研究b、對教師的研究c、對社會的研究d、對學科的研究e、對教材的研究 56：心理學上“水下擊靶”實驗所支持的遷移理論是（）。單項選擇題a、形式訓練說b、相同要素說c、經驗類化說d、關系轉換說 57：著名教育家馬卡連柯提出的班級管理理論是（）。單項選擇題a、民主管理b、常規管理c、平行管理d、目標管理 58：兒童容易模仿影視片中反面人物的行為，結果導致不良品德。為了避免影視片的消極影響，根據班杜拉社會學習理論，適當的做法是（）單項選擇題a、避免學生觀看這類影片b、對有模仿行為的兒童進行說服

13、教育c、影片中盡量少描寫反面人物d、影視片應使觀眾體驗到“惡有惡報，善有善報” 59：“人心不同，各如其面”，這句俗語為人格的（）特點做了最好的詮釋。單項選擇題a、穩定性b、獨特性c、整合性d、功能性 60：“為中華之崛起而讀書”這樣的學習動機屬于（）。單項選擇題a、近景性內部動機b、近景性外部動機c、遠景性內部動機d、遠景性外部動機 查看答案1：答案b 解析 2：答案c 解析 閱讀技能屬予心智技能。 3：答案a 解析 4：答案正確 解析 略。 5：答案b 解析 6：答案c 解析 “初唐四大家”是指薛稷、褚遂良、歐陽詢、虞世南。“楷書四大家”是指顏真卿、趙孟頫、柳公權和歐陽詢。因此，既是“初唐

14、四大家”又是“楷書四大家”的是歐陽詢。故本題選c。 7：答案b 解析 馬克思關于人的全面發展的理論是我國制定教育目的的理論基礎。 8：答案a 解析 9：答案b 解析 10：答案a 解析 11：答案b 解析 夸美紐斯是捷克教育家著有大教學論，該書提出了班級授課制，是教育學形成一門獨立學科的標志。 12：答案c 解析 【參考答案】c 【名師點睛】教師和學生是教育法律關系中兩個最重要的主體。 13：答案錯誤 解析 在教育過程中，學生是學習過程的主體，但是這并不否定教師對學生的指導地位。 14：答案d 解析 15：答案d 解析 【參考答案】d 【名師點睛】良好師生關系的特征有：民主平等、尊師愛生和教學

15、相長。 16：答案c 解析 17：答案a 解析 18：答案a,b,c,d,e 解析 略。 19：答案錯誤 解析 20：答案a 解析 21：答案b 解析 22：答案a 解析 23：答案c 解析 24：答案正確 解析 見大綱關于合作學習模式的闡述。 25：答案b,c 解析 26：答案正確 解析 學校工作以教學為主，既是由教學本身的性質決定的，也是我國建國以來教育工作經驗的總結。 27：答案a,b,c,d,e 解析 略。 28：答案d 解析 目標管理法是班級教育管理者和班級學生根據社會發展要求、學校任務和班級實際情況，共同規劃班級或個體在一定時間內要達到的目標，并將目標分解成一定的層次，逐級落實通過

16、采取一定的措施，努力使目標實現的一種管理方法。 29：答案正確 解析 略。 30：答案b 解析 這首詩歌題為尋隱者不遇，作者是賈島。 31：答案c,d 解析 32：答案b 解析 33：答案b 解析 34：答案c 解析 戰國時期，禮記中的學記從正反兩方面總結了儒家的教育理論和經驗，系統地闡述了教育的作用和任務等，是罕見的世界教育思想遺產。 35：答案d 解析 見學習精要。 36：答案a 解析 【參考答案】a 【名師點睛】地球上的生物，賴以生存的光和熱，直接或間接都來自太陽。太陽活動的變化自然會對生物產生影響，例如樹木年輪的增長、糧食的收獲量、蝗蟲的飛行、魚類的繁殖和洄游、人體中自細胞數的變化和神

17、經病癥的發展等，都和太陽活動有一定關系。 37：答案d 解析 1999年召開的第三次全國教育工作會議作出的中共中央、國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定第二部分第十四條規定：“調整和改革課程體系、結構、內容，建立新的基礎教育課程體系，試行國家課程、地方課程和學校課程。” 38：答案a,c,d 解析 前運算階段(27歲)這個階段兒童的思維有如下主要特征：(1)單維思維；(2)思維的不可逆性；(3)自我中心。 39：答案正確 解析 40：答案錯誤 解析 熱愛學生是教師道德的核心，也是教師高尚道德素養的自我體現。衡量師德行為善惡的最高道德標準是愛崗敬業。(本解析由張恩凱提供) 41：答案c

18、解析 孟子認為，人性本善，正是內發論的觀點。 42：答案a,b,c,d,e 解析 個性包括需要、動機、性格、氣質、興趣、理想、能力、信念、世界觀、自我意識、自我調控等。 43：答案c 解析 總體來看，初中生的倫理道德已開始形成，但具有兩極分化的特點。高中生的倫理道德的發展具有成熟性，可以比較自覺地運用一定的道德觀念、原則、信念來調節自己的行為。(本解析由張恩凱提供) 44：答案a,b,d 解析 45：答案c 解析 在古代印度，能夠享受最好教育的是當時的最高種姓婆羅門。 46：答案a,b,c,d 解析 略 47：答案a,b,c 解析 動機一般具有以下三種功能：激活功能；指向功能；強化功能。 48：答案a 解析 49：答案c 解析 赫爾巴特第一個提出要使教育學變成科學，并認為應以倫理學和心理學作為教育學的理論基礎。 50：答案d 解析 美國實用主義哲學家、社會學家和教育家約翰·杜威用哲學、倫理學、社會學、心理學作為武器，在批判傳統學校教育的基礎上提出了“教育即生活”、“學校即社會”“從做中學”、“教育無目的”的觀點。 51：答案a,b,c 解析 52：答案錯誤 解析 53：答案a 解析 54：答案c 解析 55：答案a,c,d 解析 制定課程目標應研究學生、社會、學科