1、第第1 1節節 生物生存的環境生物生存的環境 2009年年3月月1日日晚上，晚上，194頭巨頭頭巨頭鯨和鯨和12只寬吻海豚只寬吻海豚在塔斯馬尼亞州國在塔斯馬尼亞州國王島的納拉庫帕海王島的納拉庫帕海灘擱淺，約灘擱淺，約140頭頭鯨魚死亡。鯨魚死亡。同學們，為什么鯨魚會死亡？同學們，為什么鯨魚會死亡？ 你知道你知道“南桔北枳南桔北枳”么？桔子樹種在淮河么？桔子樹種在淮河以南結出的是桔子，而種在淮河以北則結出的以南結出的是桔子，而種在淮河以北則結出的是枳，這是為什么呢？是枳，這是為什么呢？ “一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。”皇帝為什么不叫人把嶺南的荔枝移栽到皇帝為什

2、么不叫人把嶺南的荔枝移栽到宮中？這樣不是省事多了嗎？宮中？這樣不是省事多了嗎？同學們分析一下這是為什么呢？同學們分析一下這是為什么呢？任何生物的生存離不開環境，任何生物的生存離不開環境，生物與環境是息息相關的！生物與環境是息息相關的！ 什么是生物的生存環境呢？什么是生物的生存環境呢？指生物周圍的指生物周圍的空間空間以及其中可以直接或者以及其中可以直接或者間接影響生物間接影響生物生存和發展生存和發展的各種因素的各種因素一、觀察生物生存的環一、觀察生物生存的環境境下圖中的生物，你了解它們嗎？請你嘗試著將這些生物的下圖中的生物，你了解它們嗎？請你嘗試著將這些生物的生存環境填寫在課本第生存環境填寫在課

3、本第2222頁的表格中！頁的表格中！不同生物的生存環境不同生物的生存環境名稱名稱生存環境生存環境企鵝企鵝蝸牛蝸牛雪蓮雪蓮珊瑚蟲珊瑚蟲駱駝駱駝亞洲象亞洲象陰暗潮濕的角落陰暗潮濕的角落高寒地區高寒地區熱帶海洋的淺海區熱帶海洋的淺海區干旱的沙漠干旱的沙漠亞洲的熱帶地區亞洲的熱帶地區以南極大陸為中心的冰凍極地以南極大陸為中心的冰凍極地草地草地池塘池塘高山高山海洋海洋沙漠沙漠天空天空鯨鯨 蝙蝠蝙蝠燕子燕子 兔子兔子鷹鷹 松樹松樹蚱螞蚱螞 珊瑚蟲珊瑚蟲紫菜紫菜 青蛙青蛙蘑菇蘑菇 仙人掌仙人掌駱駝駱駝 鯽魚鯽魚兔子、蘑菇、蚱螞兔子、蘑菇、蚱螞鯽魚、青蛙鯽魚、青蛙松樹松樹鯨、紫菜、珊瑚蟲鯨、紫菜、珊瑚蟲駱駝、

4、仙人掌駱駝、仙人掌燕子、蝙蝠燕子、蝙蝠1 1、請你說出、請你說出1212種生物，并介紹種生物，并介紹 它們的生存環境？它們的生存環境？2 2、將生物的生存環境進行分類。、將生物的生存環境進行分類。 ：水中、：水中、陸地、陸地、空中空中非生物構成的環境：非生物構成的環境： 生物構成的環境：生物構成的環境： 水、陽光、空氣、土壤等水、陽光、空氣、土壤等天敵、食物、細菌等天敵、食物、細菌等 如果生物賴以生存的家園遭到破壞，將會出現如果生物賴以生存的家園遭到破壞，將會出現什么局面？什么局面？冰雪就這樣消失了嗎？冰雪就這樣消失了嗎？動物的控訴動物的控訴干什么要這樣對待我？讓我回到森林好不好干什么要這樣對

5、待我？讓我回到森林好不好?孩子，你要記住，千萬不能相信孩子，你要記住，千萬不能相信人類的花言巧語了！人類的花言巧語了！沒有森林，沒有小動物，我還怎沒有森林，沒有小動物，我還怎么生存么生存!天啊！怎么到處都是農藥味？天啊！怎么到處都是農藥味？水怎么都是臭的？這還能喝嗎水怎么都是臭的？這還能喝嗎？我們去尋找新的家園我們去尋找新的家園 自然界的生物形形色色，種類繁多，分布自然界的生物形形色色，種類繁多，分布廣泛。不管是幽深的海洋，浩瀚的沙漠，遼闊廣泛。不管是幽深的海洋，浩瀚的沙漠，遼闊的天空，還是冰凍的極地、烈日炎炎的赤道，的天空，還是冰凍的極地、烈日炎炎的赤道，甚至是土壤中，都存在著千姿百態的生命。甚至是土壤中，都存在著千姿百態的生命。 生物的生存離不開自己的生物的生存離不開自己的“家家”環境，環境，關愛生物，從保護生物環境做起，從我做起！關愛生物，從保護生物環境做起，從我做起！1、課本P22 觀察校園生物的生存環境序號序號生物名稱生物名稱生存環境生存環境1234567