


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、§ 3. 2固體的熱膨脹幾乎所有的固體受熱溫度升高時,都要膨脹,在鋪設鐵路軌時,兩節鋼軌之間 要留有少許空隙,給鋼軌留出體脹的余地,一個物體受熱膨脹時,它會沿三個方向 各自獨立地膨脹,我們先討論線膨脹,固體的溫度升高時,它的各個線度(如長、寬、高、半徑、周長等)都要增大, 這種現象叫固體的線膨脹,我們把溫度升高 1C所引起的線度增長跟它在0C時 線度之比,稱為該物體的線脹系數,設一物體在某個方向的線度的長度為I,由于溫度的變化厶T所引起的長度 的變化 I ,由實驗得知,如果 T足夠小,則長度的變化厶I與溫度的變化成正比 并且也與原來的長度I成正比,即 l= I T.式中的比例常數 稱
2、作線膨脹系I Ia 數,對于不同的物質,具有不同的數值,將上式改寫為 I T ,所以,線 膨脹系數a的意義是溫度每改變1K時,其線度的相對變化,It 10a即:I0t式中a的單位是1/C ,I0為0C時固體的長度,h為t C時固體的長度,一般金5屬的線脹系數大約在10 /C的數量級,上述線脹系數公式,也可以寫成下面形式It I0(1 at)如果不知道0C時的固體長度,但已知ti C時固體的長度,則t2 C時的固體長度I2為Il I°(1 aIi),I2 I0(1 aI2)l2(1 al2) h 1 a(t2 tj于是 (1 ati),這是線膨脹有用的近似計算公式,對于各向同性的固體,
3、當溫度升高時,其體積的膨脹可由其線膨脹很容易推 導出,為簡單起見,我們研究一個邊長為l的正方體,在每一個線度上均有:l al T(1 l)3 l3(1 a t)3 l3(1 3a T 3a2T2 a3T3),因固體的 a 值很小,則3a2 T2,a3 T3與3a T相比非常小,可忽略不計,則33(l l) l (1 3a T)V 3aV T式中的3a稱為固體的體膨脹系數,隨著每一個線度的膨脹,固體的表面積和體積也發生膨脹,其面膨脹和體膨 脹規律分別是St So(1 t)Vt Vo(1 t)考慮各向同性的固體,其面脹系數丫、體脹系數B跟線脹系數a的關系為Y =2a , B =3a,例1:某熱電偶
4、的測溫計的一個觸點始終保持為0C ,另一個觸點與待測溫度的物體接觸,當待測溫度為t°C時,測溫計中的熱電動勢力為at t24其中a 0.20mV C-1,50 10 mv?C-2,如果以電熱電偶的熱電動勢&為測溫屬性,規定下述線性關系來定義溫標t ,即t a b,并規定冰點的t 00, 汽點的t100°,試畫出t t的曲線,分析:溫標t以熱電動勢&為測溫屬性,并規定t與&成線性關系,又已知&與攝氏溫標溫度t之間的關系,故t與t的關系即可求得,系數a和b由規定的冰 點和汽點的t值求得,2 2解:已知ta b,at t,得出t與t的關系為t a
5、t a t b ,規定冰點的t 0 C ,t00規定汽點的t=100C ,t1000代入,即可求得系a與b為ab=0, a 100于是,t和t的關系為t竺at旦t233400t t曲線如圖3-2-1所示,t與t之間并非對應,且t有極值3 ,例2:有一擺鐘在25C時走時準確,它的周期是2s擺桿為鋼質的,其質量與擺 錘相比可以忽略不計,仍可認為是單擺,當氣溫降到 5C時,擺鐘每天走時如何變化?已知鋼的線脹系數a 1.2 10 5 C-1,分析:鋼質擺桿隨著溫度的降低而縮短,擺鐘走時變快,不管擺鐘走時準確與 否,在盤面上的相同指示時間,指針的振動次數是恒定不變的,這由擺鐘的機械結構所決定,從而求出擺鐘每天走快的時間,解:設25C擺鐘的擺長I",周期T1 2s,5 C時擺長為Jm,周期T2S,則T12由于l2|1 ,因此T2 T1 ,說明在5C時擺鐘走時加快24 3600n2Tl間是24 3600Ti在一晝夜內5C的擺鐘
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 智能學習2025年軟考網絡工程師試題及答案
- 軟考網絡工程師前輩經驗分享試題及答案
- 測試時間管理的重要性試題及答案
- 公共健康危機政策試題及答案
- 機電工程智能傳輸技術試題及答案
- 2025年軟件設計師考試伙伴學習模式的有效性試題及答案
- 軟件設計師職場挑戰應對策略試題及答案
- 計算機三級考試備考重點試題及答案
- 網絡技術學習中的協作研究方法及試題及答案
- 怎么把合同改成協議書
- 船舶應急部署表及船員應變卡
- 2025年下半年山東能源集團權屬企業內蒙古榮信化工限公司社會招聘易考易錯模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 2025屆高三5月份全國各地聯考文言文閱讀分類匯編(解析版)
- 土建項目分包協議書
- 陜西郵政校招筆試題及答案
- 吐魯番市高昌區招聘社區工作者考試真題2024
- 山東省濟南市2025屆高三三模歷史試卷(含答案)
- 小學語文大單元整體教學設計講座
- 2025年中考道法答題技巧與模板構建專題08主觀題答題技巧(觀點概括類試)(學生版+解析)
- 風力發電場調試規程
- 2024-2025學年廣東省深圳市高一數學下學期7月期末考試(附答案)
評論
0/150
提交評論