1、幼兒園工作計劃 時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。好的計劃是什么樣的呢？下面是為大家整理的幼兒園工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 幼兒園工作計劃1 中班幼兒是小班幼兒到學(xué)齡兒童的過渡階段，在這一時期孩子的自我保護能力逐步形成，安全意識逐步建立，但仍然需要教師指導(dǎo)和建議，即使經(jīng)過一年的集體生活，但仍需要發(fā)展培訓(xùn)。因此，根據(jù)我班幼兒的實際情況，本學(xué)期將以獨立自主能力培養(yǎng)為基礎(chǔ)，加強常規(guī)訓(xùn)練，逐步完善加強兒童的自我保護能力和安全防范意識，我園要進一步開展相關(guān)的安全教育活動。這學(xué)期，各位老師在擔(dān)任幼兒園中班教育工作當(dāng)中

2、，要將安全工作放在首位。為貫徹落實幼兒園安全管理規(guī)范，具體工作計劃如下：(一)教師應(yīng)做到：1，堅持每天晨檢：確保無危險品入園，嚴禁孩子外出。2，確保教室通風(fēng)，干凈，確保區(qū)域安全，衛(wèi)生，定期進行玩具消毒。及時預(yù)防傳染病發(fā)生，以確保一人一巾一杯，督促學(xué)生之間不要相互交叉使用。3，嚴格書寫交班記錄，及時報告班級人數(shù)、學(xué)生狀況等情況。4，午睡時間及時檢查教師是否有危險品，巡查幼兒的睡眠習(xí)慣，如有蒙頭情況要及時糾正。5，戶外活動，老師要仔細檢查場地的安全，消除不安全因素，以確保兒童安全。(二)教育幼兒方面：1。教育幼兒在家或其他地方都不要爬上陽臺。2。為了確保下樓梯的安全。孩子們也必須做到、不跳臺階。3

3、。讓孩子們不跟陌生人說話，不要吃陌生人的東西，懂得不隨便離開大人。4。孩子們知道不能將手放在門縫、桌子、椅子等處，避免造成傷害。5。戶外活動時候要做到互相謙讓，不擁擠，同學(xué)之間要互相監(jiān)督，確保兒童的安全。6。教育幼兒不要手碰電插座等電器。7。通過認知活動，教育幼兒不要將紙團、扣子等物放在口鼻等處。8。教育幼兒識別交通標志。9。深化幼兒對危險品的認識。10。教育兒童分清是非，通過辨別是非，提高他們的安全意識。11。幼兒學(xué)習(xí)家庭住址，電話號碼，父母姓名，讓知道特殊情況撥打電話號碼110,119,120等。具體的各項幼兒教學(xué)活動要自然進行，通過多種形式教學(xué)，幫助幼兒懂得自我保護，確保幼兒真正安全。

4、幼兒園工作計劃2 一、班況分析：本學(xué)期共有幼兒22名，男生11名，女生11名，其中新生兩名。幼兒經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活，在不同程度上都有所提高。總體表現(xiàn)是幼兒的語言表達能力方面進步較明顯，喜歡說，喜歡做；講衛(wèi)生懂禮貌的習(xí)慣以基本形成，早晨來園時能主動與老師問“好”回家時說“再見”，知道垃圾應(yīng)該扔在垃圾桶里及飯前飯后、手臟了要洗手；大部分幼兒愿意參加集體活動并能遵守游戲規(guī)則。大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的集體生活。初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，會獨立進餐，生活自理能力有了一定的提高，喜歡參加各項游戲活動。二、本學(xué)期教育教學(xué)目標健康領(lǐng)域1、身體健康，在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉

5、快。2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。3、知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護自己。4、喜歡參加體育活動。動作協(xié)調(diào)、靈敏。語言領(lǐng)域1、愿意與人交談，講話禮貌。2、注意傾聽對方說話，能理解日常用語。3、能清楚地說出自己想說的事。4、喜歡聽故事、看圖書。5、能聽懂和會說普通話。社會領(lǐng)域1、能主動地參與各項活動，有自信心。2、樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。3、理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。5、愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。科學(xué)領(lǐng)域1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。2、能運用各種器官

6、，動手動腦，探究問題。3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣。5、愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。藝術(shù)領(lǐng)域1、能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。2、喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。3、能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。三、教育手段和具體措施：1、班級特色本學(xué)期以“巧手寶寶”為特色，開展適合托班年齡的特色活動，創(chuàng)設(shè)有班級特色的區(qū)角、主題墻及特色教學(xué)活動，并延續(xù)上學(xué)期“做做玩玩”的特色，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的動手能力及對美術(shù)活動的興趣。同時，采取集體活動、個別活動和小組活動

7、相集合的方法，注重幼兒的個別差異，因材施教。2、游戲（1）創(chuàng)設(shè)角色區(qū)角娃娃家和美食屋，讓幼兒進行角色游戲。1、利用新學(xué)期初召開家長會，讓家長了解幼兒園的一日活動內(nèi)容，了解教師的工作。使家長對幼兒園工作有一定的了解。2、利用早晚接送孩子時間及時與家長溝通，了解介紹幼兒情況，相互提出建議。3、利用家長園地向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗等。四、個別教育工作做好班內(nèi)兩位新生的情緒穩(wěn)定工作，初步建立與教師間的信任感；對特別調(diào)皮的幼兒加強引導(dǎo)、監(jiān)督和個別教育，并做好其家長溝通工作。五、每月工作重點二月份

8、：1、穩(wěn)定幼兒情緒，讓幼兒適應(yīng)幼兒園的集體生活。2、完成晨間律動、早操的教授。三月份：1、結(jié)合“三.八”婦女節(jié)，讓幼兒能參與多種形式的活動，在活動中充分體驗?zāi)缸佑H情。2、組織幼兒進行春游活動，感受大自然的季節(jié)變化。四月份：1、開展春天的主題活動，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的特色環(huán)境。2、加強禮貌教育，進園能叫老師早。3、組織班級親子活動，體驗與父母一起游戲的快樂。五月份：1、開展家長助教活動。2、逐步形成良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)和游戲規(guī)則。3、加強幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng)。六月份：1、感受“六一”節(jié)日的快樂，知道兒童節(jié)是自己的節(jié)日。2、開展幼兒的“藝術(shù)活力秀”活動。七月份：1、繼續(xù)做好防暑降溫工作及安全工作2、做好本

9、學(xué)期的結(jié)束工作：作好幼兒的評估，認真填寫成長記錄本，并書寫各類總結(jié)。 幼兒園工作計劃3 一、指導(dǎo)思想：以幼兒園教育指導(dǎo)綱要為工作指針，嚴格遵循、貫徹綱要所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”這一精神，進一步樹立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀念，本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，努力提高辦園聲譽，辦好家長滿意的幼兒教育。二、工作目標：1、努力營造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。2、結(jié)合本園家長的實際，找準切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內(nèi)容與參與方式

10、，辦好家長學(xué)校。3、增強對家庭、社會的服務(wù)功能，明確服務(wù)意識，擴大服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平。三、具體安排：二月份：1、新生幼兒家訪活動，了解班內(nèi)幼兒基本情況。2、檢查各班家長園地使用情況。3、各教師做好家園聯(lián)系冊的填寫工作。4、制訂家長工作計劃。5、召開期初家長會三月份：1、檢查各班家長園地情況。2、檢查家園聯(lián)系冊的使用情況。3、班舉行校園卡拉ok賽 邀請來園當(dāng)評委四月份：1、召開家委會成員會議。2、中班親子手工制作五月份、1、 發(fā)揮家長優(yōu)勢，籌備慶“六一”活動。2、 開展家長助教活動六月份：1、舉行慶“六一”活動。2、評選“優(yōu)秀家長”。3、下發(fā)家長問卷并進行情況匯總。相信在家園共育的合作下，孩

11、子們將取得更大的進步。 幼兒園工作計劃4 一、學(xué)期工作目標：以聯(lián)合辦園為契機，以小幼銜接課題為主導(dǎo)，以運動會、“六一”匯報演出為主題，加強幼兒園管理，突出特色，努力開創(chuàng)幼兒園教育教學(xué)管理新局面。劃二、加強學(xué)習(xí)，提高教師的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)：本學(xué)期，加強全園教師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，統(tǒng)一要求與管理，提高教師的業(yè)務(wù)水平和思想素質(zhì)。以先進的教育思想和教育理念來指導(dǎo)幼兒園的教育教學(xué)工作。三、加強小幼課題研究：在教學(xué)中，圍繞小幼銜接的主題，開展教育教學(xué)活動。首先加強文化課教學(xué)，除了完成正常的教學(xué)內(nèi)容外，語言課教學(xué)中，逐步滲透提前識字、提前認讀教學(xué)，在教學(xué)中通過兒歌、古詩文的背誦教學(xué)，滲透中國經(jīng)典

12、教育，為小學(xué)的提前閱讀打下良好的基礎(chǔ);弘揚中國的傳統(tǒng)教育，在此基礎(chǔ)上，三月底舉辦一次中國古典作品唱頌會。其次，努力提高專業(yè)課教學(xué)水平，力爭出成績，出人才。在國畫教學(xué)中，加強國畫技能技巧的學(xué)習(xí)、掌握，學(xué)期末，力爭給每位幼兒裝裱一幅作品，讓人人都有收獲的喜悅;音樂班舞蹈與藝術(shù)體操相互滲透，體現(xiàn)音樂班的專業(yè)特色。另外，加強幼兒的上課常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為幼兒更好地適應(yīng)小學(xué)教育打下基礎(chǔ)。四、加強幼兒的安全教育和保育工作，確保幼兒的身心健康地發(fā)展：保育工作是幼兒園一項重要的工作。我們首先要認識到保育工作的重要性，并樹立現(xiàn)代保育意識，深刻理解保育工作的內(nèi)涵，熟悉了解保育工作內(nèi)容、要求及

13、相關(guān)業(yè)務(wù)知識，嚴格遵守衛(wèi)生法規(guī)。以面向全體幼兒、突出以幼兒發(fā)展為中心，突出心理保育，突出一日生活各環(huán)節(jié)的保育，并實施保育對策，使保教互相滲透，使保教相結(jié)合的原則得以真正實現(xiàn)。突出幼兒園安全工作，責(zé)任到人，加強教師安全責(zé)任心，以保證幼兒身心健康地成長。五、以活動促進各項工作的發(fā)展，提高幼兒的素質(zhì)：1、為了突出滲透中國的經(jīng)典教育，3月底幼兒園將舉辦古詩文唱頌會，要求全園幼兒參加。2、為了加強家園聯(lián)系，體現(xiàn)家園共育，定于4月底舉行幼兒園家長兒童運動會，運動會要體現(xiàn)趣味性和娛樂性，以鍛煉身體、提高幼兒的綜合素質(zhì)為目標，要求幼兒人人有項目，全園參加。3、6月份，舉辦幼兒園特長匯報演出，從學(xué)期初就制定出訓(xùn)

14、練計劃和目標，利用一切業(yè)余時間進行排練，盡量不耽誤正常的上課時間，力爭不再出現(xiàn)鍛煉少部分，耽誤多數(shù)人的做法，還要保質(zhì)保量地完成匯報演出任務(wù)。4、美術(shù)班要舉辦慶“六一”畫展，期末要為每位孩子裝裱一幅國畫，突出專業(yè)特色，給幼兒收獲的快樂。六、續(xù)加強幼兒園的室內(nèi)外文化建設(shè)，努力給孩子創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境：為了給幼兒創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，特別是北園的設(shè)施添置維修和園文化建設(shè)，從學(xué)期初就制定一份合理可行的計劃，以達到整體規(guī)劃，合理安排設(shè)計，真正辦成孩子的樂園。另外，要積極參加學(xué)校的各項活動，學(xué)習(xí)其他年級組的優(yōu)秀管理經(jīng)驗，積極提高辦園效益和辦園成果。一、指導(dǎo)思想認真落實區(qū)托幼辦和學(xué)校工作指示精神，堅持以科

15、學(xué)管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心，深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路。本學(xué)期將進一步提高教師和幼兒素質(zhì)，不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，使幼兒園在原有基礎(chǔ)上再上新高。二、工作目標和具體措施(一)重視安全保健工作，營造平安溫馨校園1.有計劃開展教師安全知識問答、幼兒安全教育和師幼安全實戰(zhàn)演習(xí)，提高師幼的安全意識和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。2.細化一日活動安全管理細則，規(guī)范日常工作要求，將安全責(zé)任落實到每一個環(huán)節(jié)。3.規(guī)范衛(wèi)生保健工作，嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，全方位做好防病防疫工作，確保幼兒身心健康。(二)加強教師多方位培養(yǎng)，提高教師綜合素質(zhì)1.深入學(xué)習(xí)幼兒園工作規(guī)程和幼兒園教育指導(dǎo)綱要

16、中的細則，每月交流學(xué)習(xí)筆記，進行理論聯(lián)系實踐的考核，提高教師理論素養(yǎng)和對規(guī)程綱要實際應(yīng)用能力。2.分別組織語言組和音樂組的教師進行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核，提高教師的專業(yè)技能。3.開辟“優(yōu)秀園丁”和“幼兒園里好事多”德育欄目，鼓勵優(yōu)秀教師脫穎而出，倡導(dǎo)家長和小朋友學(xué)習(xí)幼兒園里的好人好事。4.繼續(xù)開展“快樂10分鐘大家談”主題討論，在原有基礎(chǔ)上鼓勵教師關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展方向，提高服務(wù)家長的意識。(三)組織形式多樣的教學(xué)活動，促進幼兒和諧發(fā)展1.要求各班結(jié)合幼兒園工作計劃制定科學(xué)合理的班級工作計劃，注重計劃的可操作性和實用性。2.通過每學(xué)期一次的教學(xué)評優(yōu)和日常的有效教研，加強教學(xué)研究力度，增加

17、領(lǐng)導(dǎo)推門聽課次數(shù)，逐步提升日常教育教學(xué)質(zhì)量。3.深入開展早期閱讀和誦讀古詩活動，鼓勵師幼讀經(jīng)典讀好書，提高師幼文化素養(yǎng)，促進幼兒語言能力的提高。4.結(jié)合全運會在濟南召開的大好形勢，組織各班開展“我運動我健康”的傳統(tǒng)體育游戲，鼓勵每位幼兒參加運動會，為其提供展示自我和健康成長的機會。(四)密切家園聯(lián)系，形成有效教育合力1.更新幼兒園家長委員會成員，積極聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議，不斷改善辦園條件。2.組織家長和幼兒開展安全童謠的創(chuàng)編和朗誦活動，豐富幼兒安全的相關(guān)知識，提高家長和幼兒的安全意識。3.通過家長學(xué)校和家長會的專題內(nèi)容，與家長探討教育話題，形成教育合力，達成教育共識

18、。4.利用“家園直通車”“擷海拾貝”“家園共育”等多種形式，對家長進行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn)，加強溝通與交流。5.增設(shè)園長信箱，充分發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，加大家園交流力度，不斷規(guī)范教育行為。 幼兒園工作計劃5 新學(xué)期開始了，我繼續(xù)擔(dān)任大班保育工作。在過去的一個學(xué)期里，雖然在工作中取得的一些成績，新學(xué)期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去，將不足的方面努力做好。根據(jù)新學(xué)期的目標，制定計劃如下：一、 做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護理好班中幼兒隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風(fēng)次數(shù)及時間，加強戶外陽光消毒。加大對工作的責(zé)任心。

19、二、主要工作1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護理好班中幼兒。養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。2、良好進餐習(xí)慣要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，（左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時兩手端碗）養(yǎng)成細嚼慢咽，不挑食，不浪費，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨立性。認真做好食譜介紹，以提高促進孩子食欲，培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進食。3、有良好睡眠及穿脫能力能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學(xué)習(xí)獨立，有序的穿脫衣服，鞋襪及所放的固定位置。4。良好學(xué)習(xí)環(huán)境堅持每天的消毒

20、工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。5。配合老師開展教學(xué)活動做好課前準備，配合教師開展各項游戲，協(xié)助管理好班上的紀律，讓老師更好的開展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶外活動，做好護理工作，（廁所、喝水、適當(dāng)穿衣服等）。6。做好家長工作及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學(xué)時間多與家長溝通，多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開班上教學(xué)工作。必須尊重家長，熱情服務(wù)。7。團結(jié)協(xié)作教師和保育兩者配合，相互理解，相互支持，常常溝通，一同探討保教工作方案，團結(jié)一致，共同努力，互

21、相關(guān)心每一個幼兒，使孩子健康成長。在本學(xué)期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標前進。以一顆積極、進取、求知的心在工作的道路上展示自我。 幼兒園工作計劃6 上學(xué)期我們?nèi)M教師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，較好地完成了各項工作。在此期間，我們班組呈現(xiàn)了團結(jié)守紀、積極創(chuàng)新的良好局面，班組工作也得到了園領(lǐng)導(dǎo)及家長的肯定。盡管取得了一些成績，面對今年新的工作重點，我們還有許多工作要去做。如：探索適應(yīng)小班幼兒的教學(xué)形式；如何進一步提高幼兒自主游戲的質(zhì)量，更科學(xué)的管理、照料、組織好小班幼兒的一日活動；如何進一步提高教師自身素質(zhì)及業(yè)務(wù)理論水平、工作質(zhì)量等。一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我們將繼續(xù)深入貫徹綱要精神，認真學(xué)習(xí)幼教

22、新理論，不斷提高業(yè)務(wù)水平，結(jié)合本園及小班幼兒的實際情況，帶領(lǐng)小班組教師認真開展好幼兒園各項活動，搞好年級組的建設(shè)，做好老師們的政治思想工作。執(zhí)行好幼兒園布置的各項活動任務(wù)，協(xié)助幼兒園順利開展工作。樹立以兒童發(fā)展為本的理念，全面提升幼兒保教質(zhì)量，認真制定適合小班年齡的活動計劃，并步步組織實施。努力使小班組成為一個友愛、團結(jié)、互助、向上的集體。二、主要目標1、互幫互學(xué)，提升教師的思想素質(zhì)，努力塑造教師的良好形象。2、以專題研究為切入口，切實提升自主游戲活動的質(zhì)效。3、豐富一日活動內(nèi)容，讓幼兒在學(xué)習(xí)、生活中體驗快樂，健康成長。4、熱心、耐心做好家長工作，促進家園合作，實現(xiàn)共同提高。三、主要工作（一）

23、、互幫互學(xué)，提升教師的思想素質(zhì)。1、這學(xué)期我們將一如既往地本著團結(jié)、協(xié)作的精神，積極的開展年級組的各項活動。督促教師互相學(xué)習(xí)，通過發(fā)現(xiàn)自己的不足，學(xué)習(xí)他人的的長處，使自己不斷獲得發(fā)展。同時我們會組織年級組內(nèi)的老師互相觀摩幼兒一日活動的安排與組織，并結(jié)合小班孩子特點進行調(diào)整與完善。2、年級組的活動要進行的有聲有色，必須全體教師有主人的態(tài)度。因此，本學(xué)期我們將營造一種民主合作的氛圍，在年級組開展“我主持，你學(xué)習(xí)”的活動，年級組活動將不固定由一人主持，而是采取輪流制，讓每位教師在參加年級組活動時都抱有主人翁的態(tài)度。我們提倡互幫互學(xué)，誰有困難大家一起來幫助的原則，使每個教師都有展現(xiàn)自我的機會，使教師體

24、會到集體的力量。（二）。 以專題研究為切入口，切實提升自主活動的質(zhì)效。本學(xué)期，我們小班組制定了“小班幼兒自主游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與運用”的專題。依據(jù)綱要中“游戲是幼兒園教育的基本方式”、“游戲是幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)自主性活動”的要求，針對小班幼兒的年齡特征，我們會相應(yīng)的進行一些措施，以優(yōu)化幼兒的自主游戲活動。1。結(jié)合專題研究重點，我們會對班級的自主游戲組織進一步的探討。首先會考慮游戲的場地布局，我們既要適合我們教室的實際情況，更要給幼兒自主活動的空間，讓幼兒即可以互相交往，又避免過多地干擾因素。我們還會順應(yīng)孩子的興趣和需要，追隨孩子的熱點創(chuàng)設(shè)環(huán)境，這樣才能讓孩子玩得自主、快樂。2，我們會針對小班游戲活

25、動中材料的投放進行重點研討，因為有效的投放材料，才能幫助幼兒引發(fā)多種經(jīng)驗，有利于支持幼兒與材料的互動。老師們也要根據(jù)自己班級的實際情況投放適合孩子的操作材料。3。以主題探究的方式整合幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容，將之融入到游戲活動中去，幫助幼兒獲得連續(xù)的、完整的多元化經(jīng)驗，幫助提升幼兒知識的能力。（三）、共同創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、平等的心理環(huán)境，使幼兒快樂地成長。小班幼兒經(jīng)過了一學(xué)期的幼兒園生活體驗，以適應(yīng)了幼兒園的生活。但他們?nèi)菀资芮榫w的影響，對周圍環(huán)境缺少安全感。因此我們要為幼兒創(chuàng)設(shè)一個民主、平等、和諧、歡樂的氛圍，讓他們有積極進取，樂觀向上的意志。1、建立良好的師幼、同伴關(guān)系。每天教師以飽滿的精神，微笑迎接

26、每個孩子的到來，多提供機會讓孩子交流，合作，使幼兒感到集體生活的溫暖，使幼兒在活動中具有安全感、信賴感。平時常蹲一蹲，彎一彎，平視孩子，不要讓孩子有居高臨下的感覺。要尊重孩子的人格權(quán)益，確立幼兒的主體地位，使幼兒意識到自己的存在感和價值感。同時，教師應(yīng)真正地從孩子的角度出發(fā)，讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。挖掘每一個幼兒的潛能，努力創(chuàng)設(shè)條件，豐富各種材料，使孩子有自己的選擇，有自己的喜歡，為發(fā)揮孩子的特長提供時空。2、豐富一日活動內(nèi)容，提供展現(xiàn)幼兒才能與促進能力發(fā)展的舞臺。（1）。確立一日活動即課程的觀念，認真安排豐富多彩的一日活動。（2）。手拉手活動：本學(xué)期，我們將擴大幼兒的接觸面

27、，開展年級間的手拉手活動從而擴大孩子的社交圈，提高交往能力。這學(xué)期，我們小班組將開展迎“六一”、現(xiàn)場時裝秀、小組唱、簡單的童話劇等系列活動。通過為教師、孩子搭建展示自我的舞臺，促進師幼的共同發(fā)展。（四）、開展形式多樣的家長活動，促進家園合作，實現(xiàn)共同提高。家園合作對于家長和教師自身來說，也是一個共同受教育的過程。本學(xué)期，我們年級組內(nèi)各班教師將互相合作，共同做好家長工作。教師將在平常的生活中關(guān)注每一位幼兒，詳細記錄每個孩子的成長、發(fā)展。加強與家長的聯(lián)系。主要利用成長檔案、網(wǎng)站、家長園地、家長會、電話等形式讓家長及時了解幼兒在園的表現(xiàn)，及時對孩子優(yōu)點與不足進行交流，雙方一起采取了科學(xué)有效的方法對孩

28、子進行教育，使孩子得到了不斷的進步，不斷的發(fā)展。四、具體安排二月份：、布置教室環(huán)境、增添自主游戲的材料，創(chuàng)設(shè)新年新學(xué)期的新氣象。、制定小班教育教學(xué)計劃。、開展游戲競賽：把玩具送回家。三月份：1、開展慶“三、八”我愛媽媽親子活動 。2、繼續(xù)添加自主游戲的材料。3、小班幼兒涂色比賽。四月份：、組織幼兒踏青活動。2、開展穿木珠比賽。3、向家長開放半日活動。4、召開春季小小運動會。五月份：1、慶“五一”親子環(huán)保制作活動。2、開展 幼兒莢蠶豆比賽。3、小班集體舞觀摩。、舉行迎“六一”慶祝活動的準備工作六月份：1、開展慶“六一”親子活動。2、舉行幼兒唱歌比賽。3、整理班級物品。一支良好的教師隊伍，是幼兒園

29、生命力旺盛的源泉。因此我們每位教師都要樹立終身學(xué)習(xí)的思想，一個人只有在自我不斷的學(xué)習(xí)、思索、接受中，才能最快的成長和充實。新的一年，展開新的一頁，讓我們共同努力，迎接新的生機。 幼兒園工作計劃7 一、情況分析本學(xué)期我們小班開設(shè)3個班，這輪小班的優(yōu)勢是3個班6名教師，都是有過幾年甚至幾十年的教育經(jīng)驗的老師，在班級管理方面應(yīng)該是有一定的能力，這些老師都有著良好的思想素養(yǎng)，對待工作一絲不茍，有著較強的集體榮譽感和工作熱情。但不足的是這一輪的老師，是第一次接觸我們現(xiàn)在用的幼兒園活動整合課程，因此對課程中的活動還不夠熟悉，因此本學(xué)期我們會通過多種教研活動，幫助老師消除課程的生疏感，更好的駕馭我們現(xiàn)在用的

30、幼兒園整合課程。二、指導(dǎo)思想：為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，更好地促進幼兒全面發(fā)展，我們小班教研組將繼續(xù)以綱要的精神為指導(dǎo)，本著以幼兒發(fā)展為本的理念，從本幼兒園的實際出發(fā)，從孩子發(fā)展的特點和興趣出發(fā)，充分挖掘本園的特色，因地制宜地實施各項教育教學(xué)活動，努力實現(xiàn)“讓每一位學(xué)生取得最大成功，讓每一位教師都得到最優(yōu)發(fā)展”的目標，彰顯小班年級段特色，有效促進幼兒的全面發(fā)展。三、工作目標：1、繼續(xù)加強青年教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)技能的培養(yǎng)。2、利用隔周一次的小班年級組活動平臺，剖析研討教材。3、加強小班年級段常規(guī)管理，突出班級特色。四、具體措施：（一）更新教育觀念，加強理論學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)。建立小班教研組資料，圍繞研

31、討重點進行相關(guān)理論學(xué)習(xí)，激發(fā)鼓勵教師多途徑收集相關(guān)資料，積極實現(xiàn)資源共享。具體的做法如下：1、在教研組活動中，采用引領(lǐng)學(xué)習(xí)與相互交流學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，促使教師努力提高素質(zhì)，開發(fā)潛力，及時轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的教育觀、兒童觀，堅持正面教育，形成平等和諧的師生關(guān)系。2、樹立教師在思想上追求先進的教育觀與理念的意識，利用空余時間多看相關(guān)理論書籍，并做好讀書筆記和心得體會，認真學(xué)習(xí)，努力鉆研，切實做到“以幼兒發(fā)展為本，給每個孩子百分之百的關(guān)注和機會”實施個性化教育，讓每個孩子獲得全面和諧的發(fā)展。（二）加強教研活動的開展1、做好課程審議工作。首先是教師們對課程內(nèi)容不夠熟悉，因此本學(xué)期要加強前審議的工作，教

32、師們要做到心中明確該主題活動的目標和流程，能根據(jù)幼兒的最近興趣和經(jīng)驗走向，選取更合適的活動內(nèi)容。其次要做好教后反思即后審議工作，反思是教師的一種自我提高的有效形式，因此我們積極鼓勵教師大膽創(chuàng)新，不斷反思，把教育中看到的聽到的想到的記錄下來。為此我們讓教師在本學(xué)期每周有針對性的對一個活動進行具體反思，在教研組活動中對教師的課后反思進行討論，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。2、專題研討。我們將從孩子的年齡特點出發(fā)，以孩子的習(xí)慣、自理能力為切入口，結(jié)合孩子的實際，著重研討培養(yǎng)孩子習(xí)慣、自理能力的方法與途徑。首先我們會通過家訪的形式，了解孩子的生活習(xí)慣和自理能力的水平，因材施教；其次我們利用標記、規(guī)則等，建立班級

33、常規(guī)和要求，幫助孩子形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣；再次在自理能力方面，我們會利用兒歌、游戲的形式，教會孩子自己吃飯、穿衣、系鞋帶等，同時請家長積極配合，讓孩子在家也自己穿衣吃飯，并嘗試著做力所能及的小事。3、日常教研活動。我們會圍繞主題開展多種形式的教研活動，如半日活動檢查、值班開課、同題開課、評課選優(yōu)、集體備課、環(huán)境評比等。目的在于通過觀摩、交流、評比的形式，激發(fā)教師們參與的積極性，同時也將好的經(jīng)驗和做法在我們小班組流傳開（三）加強班級常規(guī)管理，突出班級特色。1、結(jié)合年級組各班級的實際，選擇適合本班幼兒的特色活動。隨時發(fā)現(xiàn)問題，隨時研究，分析、解決，制定適合小班幼兒年齡特點的活動計劃。2、各班級結(jié)

34、合實際，創(chuàng)設(shè)環(huán)境，突出班級環(huán)境特色。3、加強班級之間的溝通交流，互相學(xué)習(xí)，形成一個民主、團結(jié)、合作進取的小班組。4、通過教師自我學(xué)習(xí)，集體學(xué)習(xí)，換班教學(xué)等方式促使教師教育教學(xué)能力，形成寬松有序的一日常規(guī)。五、具體工作安排：九月份：1、根據(jù)園工作計劃和班級實際情況，各班制訂學(xué)期工作計劃，確立教研組課題2、學(xué)習(xí)理論知識及本組幼兒的年齡特征、階段目標3、穩(wěn)定新生情緒，盡快納入正常教學(xué)。4、進行教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)的節(jié)日教育與慶祝活動5、結(jié)合主題嗨，你好做好主題審議工作6、年級組進行半日活動觀摩研討活動十月份：1、結(jié)合主題小手和小腳做好課程審議工作，并進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)2、同題開課：健康領(lǐng)域“跳”3、專題

35、研討：如何提高孩子的生活自理能力4、年級組教師互查備課、觀察記錄十一月份：1、結(jié)合主題顏色躲貓貓做好課程審議工作，并進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)2、集體備課，對家長開放半日活動3、組織幼兒秋游，讓幼兒感受大自然的美，豐富幼兒的秋季常識4、專題研討：如何提高孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣十二月份：1、結(jié)合主題天才小廚師做好課程審議工作，并進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)2、各班積極調(diào)整互動游戲環(huán)境與材料，開展游戲活動，互相學(xué)習(xí)，互相探討3、開展讀書沙龍，交流讀書隨筆4、專題研討：交流心得和策略5、年級組六認真互查一月份：1、結(jié)合主題大大小小做好課程審議工作，并進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)2、策劃年級組新年慶祝活動3、班主任工作經(jīng)驗交流，幼兒素質(zhì)測評，分析4、進行

36、案例學(xué)習(xí)和交流，做好各項資料的整理歸類工作 幼兒園工作計劃8 一、健康領(lǐng)域健康：五兄弟(p3領(lǐng))我會用毛巾、紙巾、便紙(p8領(lǐng))體游：老鼠筆(p24領(lǐng))捉影子(p25領(lǐng))勞動：修補圖書(p194舊)整理活動室真有趣：多樣的球(p19領(lǐng))二、語言領(lǐng)域語游:找伙伴(p41領(lǐng))一起玩(p44領(lǐng))故事:想飛的小象(p45領(lǐng))兒歌：頂鍋蓋(p50領(lǐng))小蠟筆(p45領(lǐng))童話劇：狐貍下蛋(p37領(lǐng))木偶劇：看瓜(p48領(lǐng))看圖講述：馬小哈畫動物(p40領(lǐng))一張荷葉(p43領(lǐng))三、社會領(lǐng)域社會:我不任性(p72領(lǐng))我們的心情(p70領(lǐng))四、科學(xué)領(lǐng)域參觀：車棚、幼兒園周圍環(huán)境、小旗飄飄(p134領(lǐng))數(shù)學(xué)：卡片接

37、龍(p136領(lǐng))怎么排都是7(p136領(lǐng))尋找生活中的形狀(p138領(lǐng))認識橢圓形(p280舊)長方形,梯形和橢圓形(p139領(lǐng))常識：我們來種蔥(p106領(lǐng))各種各樣的魚(p100領(lǐng))觀察鯽魚(p99領(lǐng))各種各樣的聲音(p116領(lǐng))科游：磁鐵娃娃找(p120主)有魔力的磁鐵(p113領(lǐng))智游：猜猜我是誰(p130舊)找朋友(p196舊)整合活動：好朋友,火車(p41整)五、藝術(shù)領(lǐng)域歌曲：小鴨洗澡(p154領(lǐng))小青蛙跳跳游游(p158領(lǐng)小樹葉(p150領(lǐng))制作：圖形拼貼編手絹(p178領(lǐng))編毛巾(p178領(lǐng))繪畫：找伙伴(p41領(lǐng))馬小哈畫動物(p40領(lǐng))一張荷葉(p43領(lǐng))小蠟筆(p45領(lǐng))

38、泥工：小兔和蘑菇(p223中)小巧手：美麗的菜園(主)娛樂：有趣的臉部表情(舊p418)看白菜(p418舊)觀看木偶表演(p416舊)節(jié)奏樂：切菜(p102主)拼貼：圖形拼貼(p173領(lǐng)) 幼兒園工作計劃9 要為幼兒供給健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒明白必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護自我。在本學(xué)期里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，今后的工作開展的更好，我們特制定以下計劃。一、教師應(yīng)做到1、堅持每一天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園。嚴格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失。2、開飯時注意，預(yù)防燙傷幼兒。必須要把湯晾溫后再盛給

39、幼兒，并為幼兒端到面前。3、把好幼兒服藥關(guān)，藥必須要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。4、堅持每一天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班，必須要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時糾正。5、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。6、及時預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。7、嚴格書寫檢查記錄，及時清點人數(shù)和物品。8、戶外活動時，教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒

40、物品。9、培養(yǎng)幼兒的自我保護本事，與家長密切配合，加強防范意識、10、嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。11、上午時班教師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗及貴重物品要入庫。12、教師在工作中做到時刻高度警惕，把安全放首位，眼睛不離開孩子，孩子到哪，教師的眼睛到哪。二、在幼兒方面要做到要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的構(gòu)成則于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對于幼兒我們要嚴格要求，從一點一滴開始努力。培養(yǎng)幼兒的自我保護本事，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上，時時提醒自我或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊至少10次，我們期望做到井然有序，對幼兒提出要求，并利用小紅

41、花獎勵1、加強常規(guī)教育，做到井然有序，能自覺的排隊洗手、喝水、小便等。2、確保上下樓的安全，幼兒能做到不推拉、不跳臺階。3、幼兒明白不跟陌生人走，不吃陌生人的東西，懂得不能隨便離開大人或團體。4、幼兒明白不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。5、戶外活動玩大型玩具時，不推不擠，幼兒互相監(jiān)督，拿器械時互相幫忙，保證幼兒安全。6、明白不能碰電插座等電器，用剪刀時注意安全，明白正確的使用剪刀。7、明白不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不把異物放到嘴巴里。我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對

42、幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護本事。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，經(jīng)過形式多樣的活動幫忙幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。 幼兒園工作計劃10 一、工作重點1、鼓勵幼兒做自己能做的事情，如：穿衣服、收放玩具，感受獨立做事情的快樂和滿足。2、加強幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培養(yǎng)。3、鼓勵幼兒用語言表達自己的想法與建議，喜歡應(yīng)答。二、健康領(lǐng)域1、鼓勵幼兒多喝白開水，養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣。2、培養(yǎng)幼兒飯前、便后洗手，養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的的良好生活習(xí)慣。3、養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，逐步學(xué)會按次

43、序穿多衣服和鞋襪。4、會玩球、包、小車等多種小型運動器材，喜歡做模仿操。三、語言領(lǐng)域1、愿意用語言與別人交往，喜歡應(yīng)答。2、喜歡聽故事、兒歌，理解其大意，愿意跟讀兒歌。3、喜歡和成人一起看書，愿意自己看熟悉的、感興趣的圖畫書，有初步愛護圖書的意識。四、社會領(lǐng)域1、會自己選擇活動，做自己能做的事情，如穿衣服、收放玩具，感受獨立做事的快樂和滿足，對自己有信心。2、喜歡來，喜歡老師和同伴。3、初步學(xué)習(xí)輪流，體驗規(guī)則的作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則意識。愿意與同伴交往和游戲，知道同伴的名字，初步學(xué)習(xí)與同伴分享玩具和圖書。五、生活衛(wèi)生工作1.隨時進行衛(wèi)生常識教育，對個別幼兒進行重點指導(dǎo)。2.注意口腔衛(wèi)生，不把不

44、干凈的物品或手指放進口腔。3.能正確使用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯，注意地面和衣服的整潔。4.能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。六、安全工作1.知道外出時不離開成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。2.結(jié)合幼兒年齡特點，進行適當(dāng)?shù)陌踩逃鰪娖渥晕冶Ｗo意識和能力。3.知道放學(xué)后不在園內(nèi)玩耍、不買小攤上的食物。4.口袋中有零食、小玩具等能主動交給老師，不自己偷偷玩耍，避免發(fā)生意外。七、家長工作1.根據(jù)本班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。2.開展秋季親子運動會

45、，通過各種途徑達到家園教育同步，大家一起運動的快樂。3.請家長多注意孩子的身體狀況，并配合教孩子正確穿校服和擤鼻涕的方法。4.家訪個別孩子。 幼兒園工作計劃11 一、班級情況分析及工作重點。本學(xué)期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。二、幼兒發(fā)展目標。（一）健康領(lǐng)域。1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。2、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)換簡單的衣褲、鞋。3、了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，認識五

46、官懂得保護。4、愿意和同伴參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。（二）語言領(lǐng)域。1、學(xué)習(xí)普通話，樂意運用語言表達自己的喜好與需求，學(xué)習(xí)用普通話與人交流。2、學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動。3、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學(xué)習(xí)表達自己的認識和感受。（三）社會領(lǐng)域。1、愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動，愿意親近老師或熟悉的成人。2、樂意和同伴一學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)心他人。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)求助和感謝。3、學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。4、學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。（四）科學(xué)領(lǐng)域。1、在成人引

47、導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。3、喜歡操作、擺弄。4、親近大自然，喜愛與學(xué)習(xí)愛護周圍的植物。（五）藝術(shù)領(lǐng)域。1、在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。2、喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術(shù)作品的感受。3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動，學(xué)習(xí)用畫、剪、貼、撕、提等技能。4、學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂游戲。三、教育教學(xué)工作。1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部

48、分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作：（1）開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒。（2）給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境（3）教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。（1）認識自己的標記。（2）學(xué)會正確的洗手方法。（3）能安靜午睡，不吵醒別人。（4）培養(yǎng)良好的進餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。（1）愿意參加各項集體活動，注意力集中。

49、（2）愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶。（3）學(xué)會用語言表達自己的意愿；能將玩具歸類收好。（4）學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。4、深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。5、注重活動區(qū)活動的計劃，做到學(xué)習(xí)有序。在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。6、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學(xué)活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。四、衛(wèi)生保健工作。小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼

50、兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此同時，堅持每天的戶外活動，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進幼兒的身心健康。在本學(xué)期的保健工作中，增強保育員的教育意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一。五、家長工作。在本學(xué)期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：（1）加強與家長的交流與溝通，以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩

51、子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。（2）按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長及時了解本班教學(xué)活動內(nèi)容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。（3）鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。 幼兒園工作計劃12 一、指導(dǎo)思想我園為新園，一切從基礎(chǔ)開始。本學(xué)年我們將認真學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要，深入貫徹市、鎮(zhèn)幼教的工作精神，讓綱要的精神落實到我們的一日生活教育中，以提高教師教育教學(xué)水平和促進幼兒發(fā)展為著眼點，多方位、多角度、多層次開展教研工作，嘗試課題研究、園本課程，努力提高本園的保教質(zhì)量，關(guān)注幼兒的全面發(fā)展。二、工作目標1、以“手拉手”為路徑，引導(dǎo)教師向?qū)I(yè)研究

52、型發(fā)展。2、加強教師理論學(xué)習(xí)與反思，總結(jié)教學(xué)點滴與體會，參加論文、隨筆、案例評選等地評選。3、創(chuàng)建積極、互助、互學(xué)的研究氛圍和敢說、敢做、敢嘗試的研究環(huán)境。三、主要工作重點與措施因是新園，對家長、對幼兒均處于接觸狀態(tài)。所以本學(xué)年我們的教研中心就放置于最基礎(chǔ)、最本質(zhì)的研討中-常規(guī)的建立;家園共建等。(一)規(guī)范管理，緊抓教學(xué)質(zhì)量1、抓一日生活中良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)對照幼兒一日活動常規(guī)要求教師強化訓(xùn)練，在常規(guī)訓(xùn)練中培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌行為、規(guī)劃意識、交往能力及社會性行為等，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成真正落到實處。2、抓教學(xué)常規(guī)工作的檢查與指導(dǎo)園長堅持隨堂聽課，深入班級觀察并指導(dǎo)教育活動，

53、加強對一日活動中各環(huán)節(jié)的觀察、評估，開展資料，將檢查結(jié)果與月考核相掛鉤，從而制約保教工作的隨意性，增強保教工作有效性。3、確保戶外活動時間嚴格執(zhí)行一日生活作息制度，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，確保戶外體育活動時間1小時以上。4、注重環(huán)境的教育功能根據(jù)綱要精神，結(jié)合本園實際、本班幼兒特點進行調(diào)整，融趣味性和教育性為一體，并體現(xiàn)師幼合作內(nèi)容。(二)開展活動，體現(xiàn)教研價值1、扎實推進“周四教研日”和“每聽必評”教研制度在綱要精神的引導(dǎo)下，扎實推進“周四教研日”、“每師一課園級開放活動”等途徑，用拉手的形式來進行“傳、幫、帶”促進教師互幫、互學(xué)、互研，鼓勵教師勤于探索、著力創(chuàng)新。通過上課、聽課、說課、評課的研討過程，促使教師相互了解、相互學(xué)習(xí)、相互切磋、相互提高，從而實現(xiàn)教師專業(yè)素質(zhì)的提升。使有經(jīng)驗的專業(yè)教師走向科研化;有經(jīng)驗的教師走向?qū)I(yè)化;剛畢業(yè)的新教師走向經(jīng)驗化。2、合理制定課程計劃根據(jù)幼兒年齡特點、課程需要等合理安排一周活動計劃，其目標和內(nèi)容必須科學(xué)、合理，在主題統(tǒng)領(lǐng)下，兼顧領(lǐng)域、課題、園本課程的滲透，合理安排五大領(lǐng)域內(nèi)容，保持