1、關于幼兒園勞動節主題活動方案范本五一勞動節到了，在這個時候幼兒園給小朋友準備了什么樣的活動呢?下面是由.網站網我為大家整理的"關于幼兒園勞動節主題活動方案范本'，僅供參考，歡迎大家閱讀。 關于幼兒園勞動節主題活動方案范本【一】 活動目標： 1、知道五月一日是國際勞動節，是所有勞動人民的節日。 2、了解各行各業人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。 3、激發愛勞動的愿望。 4、通過參加節日環境創設，感受參與勞動節慶?；顒拥臉啡?。 5、知道勞動節的由來。 活動準備： 1、假日里，布置幼兒去附近的理發店理發，到超市購物等，了解人民的勞動。掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。 2

2、、工人、農民、醫生、教師、科技人員、司售人員、服務人員的工作錄像片斷。 活動過程： 1、介紹"五一'國際勞動節。 （1）教師請幼兒認讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節日?誰的節日? （2）講解"五一'節的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節日。知道是所有勞動人民的節日。 2、認識誰是勞動的人，他們都做哪些工作。 （1）觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導，啟發幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。 （2）談談自己身邊的勞動者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導孩子們發現他們的工作和小朋友生活的

3、關系，引導幼兒尊重他們。 3、請幼兒回憶參觀理發店、超市的情景，進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。 教師提問：你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的? 4、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的? 5、幼兒討論，幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。 提問：理發店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么? 6、帶領幼兒參加幼兒園公益勞動（撿石子、撿樹葉、掃地），并觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。 7、師生共同布置"勞動的人最光榮'的展覽，將家長工作照裝飾后張

4、貼在上面。 活動延伸： 讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物，祝賀他們的節日。 關于幼兒園勞動節主題活動方案范本【二】 隨著"五一勞動節'的臨近，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接"勞動節'的到來。以下是結合不同年齡段幼兒的能力特意設計的"幼兒園五一勞動節活動方案'，通過專題教學、討論談話、比賽等渠道，來教育影響幼兒，使幼兒養成愛勞動的好習慣，懂得勞動最光榮的道理，促進幼兒的全面發展。 活動目的： 為了讓幼兒在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結合每月一事，根據體驗教育、創新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系

5、列勞動教育活動。 活動對象：全園幼兒。 活動時間：5月1日-5月31日。 活動主要負責：各班正、副班主任、保育員。 活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干！ 活動過程： 一、且歌且吟故事講述篇 1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。 2、各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。 3、各班在家園欄里進行有關勞動內容的宣傳，達到家園共育的教育目的。 二、小鬼當家勞動實踐篇 （一）小班自己的事情自己做 開展 "我會自己洗手'、"我會自己穿衣服'、"我會自己吃飯'等系

6、列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養他們的勞動意識。 1、各班以"勞動最光榮'為主題，圍繞"我會自己穿衣服'、"我會自己洗手'、"我會自己吃飯'等內容設計活動方案并開展活動。 2、每個人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據比賽結果，評選各種"勞動之星'。 （二）中班我是快樂小幫手 1、各班以"勞動最光榮'為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。 2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜）。 3、各班每天選出班級

7、小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發本子等）。 4、各班每周評選出本周的"值日之星'。 （三）大班勞動最光榮 1、開展"爸爸媽媽真辛苦'調查活動。讓幼兒調查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦，激發幼兒為父母分擔家務勞動的.。 2、通過調查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務勞動計劃。 3、讓幼兒根據自己訂制的家務勞動計劃，開展"家務勞動小能手！'的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，家長把孩子當天所

8、做的家務記錄下來。（發記錄表）。 4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。（在記錄表上進行評價）。 5、每周一各班評選出班級"家務勞動之星'，實現家園共育。 三、我能行 活動展示篇 "我能行'勞動技能大比武：（分年級組進行比賽、每班男女各10人）。 小班：穿衣服比賽。 中班：剝毛豆比賽。 大班：上學準備。（整理書包）。 四、我真棒活動總結篇 各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的"勞動小能手'評選，"勞動小能手'獲得者發予勞動獎章進行鼓勵。 關于幼兒園勞動節主題活動方案范本【三】 活動目的： 1、讓幼兒知

9、道五月一號是勞動節，初步了解勞動節的由來。 2、讓幼兒在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。 3、體驗人們互相關心的美好情感。 4、知道節日時人們主要的慶?；顒?。 活動對象：小班級全體幼兒。 活動時間：4月26日。 活動主要負責：各班班主任老師、副班老師和保育員。 活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干！ 活動開始： 室內教學： 一、導入： 談話導入：教師詢問小朋友知道五月一號是什么節目。（教師可以小小透露引導是勞動節）。 二、小朋友們出示PPT，給幼兒講解勞動節的由來。 三、教師總結：勞動節是五月一號，是辛勤勞作人民的節日。 室內清潔活動： 一、教師帶領幼兒到每班指定區域。 二

10、、教師講解清潔事項及安全事項，示范清潔過程。 三、分發好清潔工具給幼兒。 四、幼兒開始別班清潔。清潔完后。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動，并一起觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。 關于幼兒園勞動節主題活動方案范本【四】 參加人數：小小1班、小小2班全體寶寶 活動地點：小小1班教室 活動時間：4月30日下午3：004：00 活動目標： 1、相互學習穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能， 提高寶寶動手習慣，培養寶寶的動手能力。 2、能愉快的參加集體活動，體驗集體活動的豐富和有趣。 3、讓每個寶寶都有展示的機會，獲得成功感。 活動準備： 1、布置教室，感受"五一

11、9;節的到來 2、手帕、褲子、鞋子若干、獎狀、獎品人手一份 3、音樂、照相機 活動過程： 一、 相互認識： 1、小小1班和小小2班相互聽音樂找朋友。 2、老師告訴寶寶：五一節是國際勞動節 二、 寶寶分組比賽： 1、分組、貼牌。 2、教師示范活動的過程，寶寶傾聽。 3、寶寶分組進行：穿鞋子、折手帕、穿褲子 三、 發獎： 1、分組進行獎狀的領取和拍照。 2、領取獎品 關于幼兒園勞動節主題活動方案范本【五】 活動目標： 1、知道五月一日是國際勞動節，是所有勞動人民的節日。 2、了解各行各業人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。 3、激發幼兒愛勞動的愿望。 4、感受到節日的快樂。 5、體驗明顯的季節特征。 活動準備： 假日里，布置幼兒去附近的理發店理發，到超市購物等，了解人民的勞動。 活動過程： 1.教師介紹五月一日是國際勞動節，知道是所有勞動人民的節日。 2.請幼兒回憶參觀理發店、超市的情景，進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。 教師