1、上課的鈴聲剛剛響起，而同學(xué)們都早已經(jīng)回到了自己的座位，同學(xué)們都知道，今天是一個(gè) 特殊的日子，老師并沒有馬上開始講課，而是在黑板上寫下了幾個(gè)大字：我們莊嚴(yán)的舉哀， 凝集民族的力量。幾分鐘后，刺耳的警報(bào)聲從遠(yuǎn)方傳來，廣播里傳出了一個(gè)聲音：請全體 師生起立，為哀悼在四川大地震中遇難的同胞，請默哀三分鐘。時(shí)間仿佛又倒流回那個(gè)恐 怖的時(shí)候二零零八年五月十二日下午，當(dāng)人們?nèi)砍两诠ぷ髋c學(xué)習(xí)的喜悅中的時(shí)候，孰不知一場 災(zāi)難正在悄悄的醞釀，人不知鬼不覺地來臨。十四時(shí)二十八分，這個(gè)恐怖的時(shí)間，一場滅 頂之災(zāi)從天而降，以四川省汶川為震中心的 8.0級地震吞噬了人們美好的夢，這場地震摧 毀了人們的家園，殃及了多個(gè)

2、省市和地區(qū)，頓時(shí)，電力中斷，交通癱瘓，山體崩塌，河水 泛濫，災(zāi)區(qū)人民陷入了水深火熱之中，汶川，這個(gè)在地圖上鮮為人知的地方，人們很少談 起的地方，在一瞬間成為海內(nèi)外人民關(guān)注的焦點(diǎn)，也就是那時(shí)，人們便發(fā)揚(yáng)愛的精神，向 災(zāi)區(qū)人民伸出援助之手，國務(wù)院在第一時(shí)間下達(dá)命令，派出國內(nèi)的搜救精英趕往災(zāi)區(qū)，以“眾志成城，抗震救災(zāi)”為口號，“時(shí)間就是生命，災(zāi)情就是命令”為主要目標(biāo)，爭分奪 秒的搶救災(zāi)民，同時(shí)，各路的志愿者自愿趕往災(zāi)區(qū)，為抗震救災(zāi)作出巨大貢獻(xiàn)，每個(gè)人都 在奉獻(xiàn)著愛，每個(gè)人都傳遞著愛，愛在這里匯聚成了無邊的海洋。在抗震第一線，無時(shí)無刻的涌現(xiàn)著愛的故事。一位奮戰(zhàn)了幾天幾夜的醫(yī)生，搶救了無數(shù)個(gè) 從生死線上

3、拉下來的病人，而一談及他的家人，他便潸然淚下，他的妻子和女兒全部都壓 在他面前的廢墟中。這是何等的割舍，何等的愛呀！ 一名十二歲的小男孩，在從廢墟中逃 出來后，年幼的他失去摯愛的雙親，只有一個(gè)妹妹與他相依為命，為了不讓妹妹受到傷害， 他竟然背著妹妹走了十二個(gè)小時(shí)，幾十里的山路，十二歲，一個(gè)本應(yīng)該在父母懷里撒嬌的 年齡，卻因?yàn)橐淮螢?zāi)難而過早的成熟，他，心中有著何等的關(guān)懷，何等的愛呀！他，還有 他，都是偉大的，都在無時(shí)無刻的詮釋著愛的偉大。大愛無邊，只要每個(gè)人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，那么世間就會春意盎然。警笛聲還在響著，可是不覺得的刺耳了，那警笛聲仿佛是對不幸遇難者的哀悼；愛，還在 傳遞著，可是不覺得世間

4、涼了，世間仿佛到了春暖花開的季節(jié)。愛的大地灑滿了陽光，每 個(gè)人心中都有一個(gè)愛的天堂，在那愛的天堂中一一大愛無邊！溫暖的愛人世間有百般的愛，不管是何種意義上的愛，都需要在具體的行動(dòng)中去實(shí)現(xiàn)。每個(gè)人都擁 有愛，每個(gè)人也會在愛的關(guān)懷下成長。親情、友情也會給我們帶來無限的快樂和歡笑。記得有一次，我和姐姐去逛街的時(shí)候，發(fā)生了一件令我終生難忘的事情。大街上站著一個(gè) 八、九歲的小男孩，瘦小的個(gè)子，穿著一件白色的衣服的一條藍(lán)色的牛仔褲。他一只手臂 靠在墻上，額頭緊貼手臂，大聲哭泣。有幾個(gè)路人走上前去問他：“你為什么哭？ ”他不說話，一直在哭。他們又問：“到底怎 么了？你哭什么？你告訴我看我能不能幫你。”他松開

5、手臂，哭著對他們說，他和媽媽在 這里逛街，一不小心走散了。他第一次來這里，對這兒的路不熟悉，自己一個(gè)人找了一會 兒就來到這里，他很害怕就哭了。他哭訴著，又用手臂遮起臉。這時(shí)，我和姐姐都圍了上來。其中一個(gè)阿姨問：“不如打個(gè)電話給你媽媽吧，她的手機(jī)是 多少？ ”小男孩說了一串?dāng)?shù)字出來，一個(gè)女生連忙拿出手機(jī)，打起電話來。接通了電話， 女生告訴了那位母親她兒子在什么地方，叫她快點(diǎn)來。我和姐姐就安慰小男孩，叫他不要 哭，他媽媽正在過來這邊。過了一會兒，他的媽媽就到了。她一見到小男孩，就把他緊緊摟在懷中。圍觀的人看到了, 都露出了笑容。那位母親向幫助過小男孩的人道了謝，大家都說不用謝，說互相幫助是應(yīng) 該的

6、。最后，大家都各奔東西了。一張張素不相識的臉，但是微笑是那樣甜美，一個(gè)個(gè)從未接觸過的人，但是心靈是那樣美 好。每個(gè)人都是那般友好，每個(gè)人都是那般熱情，每個(gè)人都是那般善良。愛，使我們心靈相通；愛，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛。一把斷尺人與人之間本來就有一種隔閡，但是有些人互相關(guān)愛，讓他們更加親近、和諧、還記得那 一天發(fā)生的事那天，要數(shù)學(xué)考試。離考試還有五分鐘的時(shí)候，我再一次檢查我的文具盒，看看文具準(zhǔn)備 好了沒。中性筆，好好地躺在文具盒中；鉛筆，乖乖地趴在文具盒里內(nèi)；橡皮，安靜地坐 在文具盒里；尺子，咦？尺子跑哪去了 ？我再一次檢查，嘴里還喃喃自語“中性筆，鉛筆， 橡皮”還是不

7、見尺子。我看了看表，糟了，快上課了，怎么辦？怎么辦呢？我著急地看了看旁邊的同學(xué)，心里想“要是有人可以幫幫我就好了”-可是沒有，周圍的同學(xué)都在認(rèn)真地準(zhǔn)備著東西，只有我，在焦急地東張西望，六神無主的我心里想有一只調(diào)皮的小兔 子在嘭嘭直跳，我心想“昨天晚上還在呀，現(xiàn)在怎么沒了呢？難道它長翅膀飛了？那我考 試怎么辦？這次百分之八十的題目都要用上尺子， 我該怎么辦？向同學(xué)借？可是每個(gè)同學(xué)也 都只帶了一把呀！我越想越著急。”就在這時(shí)，楊詩祺看見我的樣子，便跑過來關(guān)心地問：“韋祎然，你怎么了？ ”我著急地 說：“我的尺子不見了，怎么辦，要是現(xiàn)在去買肯定來不及，更何況我又沒帶錢，更不要 說回家拿了。怎么辦呀”

8、她聽完以后說：“原來是這么回事呀，這好辦，交給我吧。” 她說完回到自己座位上，把一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩半，我當(dāng)時(shí)就愣了，傻 傻地望著她，她看我傻愣在那，“撲哧”一聲笑了，說：“還愣在那干什么？快拿著呀！ ” 說著，便把手中的一截?cái)喑咦由煜蛄宋?，她看我還傻傻地看著她，便把我的手?jǐn)傞_，把尺子放在我的手心，我終于醒了過來，半晌，才說出一句話 ：“你這是干什么？”她笑著說：“斷尺救人唄”就在這時(shí)，上課鈴聲響了起來事后，我一直珍藏著這把斷尺，直到永遠(yuǎn)“花，靜靜地綻放，在我忽然想你的夜里。多想靠近你，告訴你，我心里多么地愛你；你， 靜靜地離去，在我忽然愛你的夜里。多想抱緊你把愛全給了我，把世界

9、給了我，從此 不知你心中苦與樂，多想靠近你，告訴你，我一直都懂你”多年前，當(dāng)青年歌手滿文軍用富于磁性的歌喉深情款款地演唱懂你這首歌時(shí)，我一直 以為是一首沒什么新意的愛情歌曲，歌詞直白無味，只是旋律尚溫婉深情，有一定的可聽 可唱之處。然而，當(dāng)看到懂你的 MTV背景畫面竟是電影九香里一個(gè)個(gè)感人的畫面 時(shí)，我的心不禁激起幾許莫名的顫動(dòng)。母愛如水，母親是源，無論你奔騰到哪里，身上流淌的，依然是不盡的源頭之水；心里念 著的，永遠(yuǎn)有對母親的感激，母親一直無微不至地關(guān)心著我們， 沐浴在母愛中的我們真正了 解自己的母親嗎？母愛是如此的深沉而不張揚(yáng)，平凡得讓人熟視無睹，甚至不知道她的存 在!對這些，母親當(dāng)然毫無

10、怨言，可對我們來說，沒有體驗(yàn)到母愛應(yīng)該是多大的不幸呀！我們丟失了比金子還珍貴的東西！曾幾何時(shí)，離家游子盼顧?quán)l(xiāng)林，那裊裊的炊煙誘出了飯香，那陳年的老酒回味著辣辛的汗水， 或許那是有些苦澀的，更或許帶有咸澀的醞釀，淚水滲和著老酒，一番的回味，一輪的回憶， 不由得，那句垂言便流到嘴邊,"慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，異恐遲遲歸",昔日的 塵淪，再續(xù)何時(shí)，唯恐只能留為心上的皮膚，帷挽起烙印，片留心刻回想娘親的撫慰，徘徊在 身邊的只有空氣里飄逸的絲絮，那是兒時(shí)母親為兒縫衣的落渣，飛舞在彌漫的氣息里，不那 不是落渣，那是母親的頭皮，那是是母親在默默肩負(fù)著生命的艱辛，渴望希望而付出

11、的代價(jià)， 似乎正是母親的這種無怨的勞動(dòng)，使母親的頭皮，暗留著美麗，稱之為，純清，勞心，賢惠，沁心,復(fù)雜的交替吧！應(yīng)該說著飄浮的，是會意的神色，是領(lǐng)會兒的心靈，是母親的靈敏，敏銳的 搜尋兒內(nèi)心的心色，洞察每一寸沃土，走過每一片田地，穿越每一霖草木，游過每一汪海水， 就連泥土的萌芽，母親都會毫無猶豫的拾起，叫水,成長,為其分風(fēng),擔(dān)雨,怎不叫綠芽萌生了 希望,它知道生命里不僅僅是自己在攀天，更執(zhí)著的，是那個(gè)身心已疲乏萬次的可愛之人呢， 露珠從葉中流滴，為一時(shí)找不到感情付出的芽，找到了答案,"流淌吧,隨歲月而積留，變成汪 洋，為她告訴她，待到參天，我便來擁抱，給予您最深情的問候，這微小的提候

12、，怎及您當(dāng)年的 愛護(hù),那偉岸的步伐，震顫著大地，雨兒溫柔的飄落，生怕吵醒你一刻的憩息，老人悄悄的讓 時(shí)光慢慢的，慢慢的，停下,為您開辟幽雅的亭兒，是上帝的賜予，神仙的感動(dòng)，為你披上了層 紗,那可能是一枚勛章，一個(gè)神話，卻又是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的真理，我們永無止境的贊揚(yáng)，歌頌,比喻, 修飾，母親的散文，母親的詩篇，母親的故事，母親的精神，好像比歲月前進(jìn)的要快，要早,這 就是賜予的禮物吧，在母親您深睡的時(shí)候，萬篇文章,早已流芳百世，待到醒來,瀏覽的時(shí)間 可能又需要老人來延續(xù)，只為回報(bào)，只為祝福，只為原一個(gè)兒時(shí)早已雕刻的夢，可您是神圣的， 至少在作家的心里，筆下的每一位母親，書香里總會透露著幾許心情，可您是現(xiàn)

13、實(shí)的，是存在 的,不論我們怎樣的裝扮您，您還是您，是存在的，要比書里的還要真實(shí)，震撼,文章終歸是文 章,文字終歸是文字，無法比擬的是存在的母親，華麗的詩篇不能代表一個(gè)面前的您，因?yàn)槟?是書篇,是修飾,是希望的永恒，而您是現(xiàn)實(shí)，是時(shí)代變遷的代表，是歷史潮流的體現(xiàn)，永遠(yuǎn)不 能代替的事實(shí)！家，是我們避風(fēng)的港灣，是我們成長的搖籃，而母親則是給家送來溫馨的源泉曾經(jīng)給你多 少傷害，母親！但在傷口的那一邊，你仍一如既往，給我你所能給的一切。好像前世已在你 那存了一筆感情的巨款，可以任我盡情揮霍。我的文字無法表達(dá)出你偉大的慈愛。愛你和 你對我的愛，使我懂得了如何愛人。直到有一天，我忽略已久的你的滿頭白發(fā)亮刺刺

14、的痛 在我的眼中，我才猛醒你正一步步退向生命的盡頭個(gè)孩子都是一本小小的書。年輕的母親們?nèi)諒?fù)一日，夜復(fù)一夜，仔細(xì)地閱讀。眼睛熬紅了，她們依然守候。她們?nèi)紵?的熱情，能燒掉整整一個(gè)冬天。 有一天她們老了，成為燭光里的媽媽，兒女們除了愛的回報(bào)，還能做什么呢？ 師：如果說因?yàn)槊β岛痛中模覀兒雎粤似綍r(shí)對母親的問候和關(guān)心，無論如何，別忘了母親節(jié)這天，買上一束康乃馨，或者哪怕只是一句祝福，送給你 的媽媽生甲：我們要寬諒媽媽的時(shí)代缺陷。如果母親在我們眼里看上去不合時(shí)宜，也不該嘲笑她。因?yàn)槭撬臅r(shí)代塑造了她，正如我們的時(shí)代塑造了大家。乙：我們要做媽媽耐心的傾聽者。因?yàn)閶寢尩膰Z叨，大多是出于她對我們的責(zé)任心和深

15、深的愛。丙:我們要讓自己走得更穩(wěn)當(dāng)。媽媽常常是無私的，我們的快樂與成功，往往就是她的快樂與 成功。為此，我們要努力學(xué)習(xí)，勤于鍛煉身體，使自己扎實(shí)地成長起來，讓母親少為我們 操勞，就是對母親最好的回報(bào)。在怎樣回報(bào)親親母愛這個(gè)問題上，我們強(qiáng)調(diào)的不應(yīng)是“新意”，而應(yīng)是“心意”。隨著日歷的翻動(dòng)，母親節(jié)就要到了，讓我們給自己的母親一個(gè)驚 喜，給母親送去一份自己親手制作的禮物。請同學(xué)們展示送給媽媽的禮物和祝福語 大多數(shù)孩子生在福中不知福，他們很少能從生活的瑣事、細(xì)節(jié)中體會到母親的偉大。而家 長則不同，他們有為人子（女）的經(jīng)歷，也有為人母的感慨，他們對生活的感受更真切。 今天我們的父母已經(jīng)年老體弱，需要關(guān)心和照顧。帶著我們的孩子，去關(guān)心照顧我們的老 人，是對孩子最好的教育。”“?；丶铱纯?，哪怕是幫媽媽洗個(gè)碗?！?“可憐天下父母心 母親只知道奉獻(xiàn)，不知索取，只知節(jié)儉，不知享受。母愛是擋雨的巨傘，