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文檔簡介

1、word文檔下載后（可任意編輯） 大班社會教案詳案及教學反思有趣的剪紙活動意圖： 剪紙是我國傳統的民間藝術，有著悠久的歷史，深受廣大人民群眾的寵愛。為了讓幼兒了解剪紙的藝術美，發揚了我國民族，民間優秀的藝術傳統，增添了幼兒的民族自豪感，所以開展了此次活動好玩的剪紙。培育幼兒的剪紙興趣，鍛煉幼兒雙手的敏捷性和協調性，培育幼兒的耐煩和細心，提高幼兒的動手能力，培育幼兒對剪紙這一民間藝術的認識和理解力，了解民俗風情。 活動目標： 1、了解中國剪紙對稱的特點。 2、初步嘗試剪紙，提高空間想象能力，激發對剪紙藝術的興趣。 3、體驗中國民間藝術的樂趣，提高對中國民間藝術的興趣和寵愛。 4、體驗剪出作品的勝

2、利與歡樂。 5、進展幼兒的動手能力。 活動預備： 1、窗花成品。 2、剪刀、彩紙、勾線筆。 活動過程： 一、 觀賞、商量。 1、 今日老師要介紹一個我們中國民間藝術給大家，我手里的這個是什么，你們知道嗎?看到過嗎? 教師：這是我們中國的剪紙藝術，我手里拿的是窗花。窗花是我國所特有的民間藝術作品，人們總是在過年時或遇到喜慶的日子的時候剪窗花貼在窗戶上。 2、 這個窗花有什么特殊的地方?有人看出來它有什么隱秘嗎? 教師：原來有的地方左邊和右邊是一樣的，有的地方上面和下面是一樣的，那么我們把左邊右邊一樣的圖案叫做左右對稱，那么上面下面一樣的圖案，就叫做上下對稱。 3、 那么對稱的圖案要怎樣才能剪出來

3、呢?誰來說說看? 二、 教師演示 1、 演示剪紙步驟 教師：將紙對折再對折，在三角形的每條邊上都畫上一個不同的樣子，沿著輪廓剪，最終打開，秀麗的窗花就完成了。 三、 幼兒操作 幼兒操作時，要留意幼兒別把中心線剪斷，對于能力強的幼兒可以進行提升、鼓舞多種對折方法，剪出不同的圖案。 四、 展示觀賞 把幼兒作品貼在窗上共同觀賞。 活動延長 1、在手工區提供彩紙和剪刀，鼓舞幼兒繼續嘗試運用不同對折方法剪出不同的對稱圖案的秀麗窗花。!.來源:屈老.師教案網! 2、進一步學習對稱剪紙的方法，激發對中國傳統剪紙活動的興趣。 活動反思： 幼兒通過活動的學習品嘗到勝利的體驗和樂趣。活動氣氛活躍，幼兒的參加度高，教學效果顯著，充分發揮了剪紙教學特有的魅力，激發了幼兒學習剪紙藝術的興趣，使幼兒在實際生活中領悟到中國民間藝術的獨特價值。活動中充分表達了以幼兒為主體的教學思想。在評價過程中,取長補短,激發了幼兒學習的主動性和創作熱情,對于培育幼兒創新精神和創造才能有很大的好處。鼓舞每個幼兒依據自己的特點提高學習剪紙藝術的興趣和能力。讓幼兒了解體驗中國民間文化的設

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