大班安全優質課教案及教學反思《預防傳染病》_第1頁
大班安全優質課教案及教學反思《預防傳染病》_第2頁
大班安全優質課教案及教學反思《預防傳染病》_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、word文檔下載后（可任意編輯） 大班安全優質課教案及教學反思預防傳染病一、活動目標 1、了解流行性傳染病的相關學問。 2、能說出并把握預防傳染病的方法。 二、活動預備 教學掛圖 三、活動過程 1、活動導入：觀看教學掛圖。 教師出示掛圖，并提問：小伴侶，請你們看一看，圖上畫的是什么地方?我們一起進去看看，圖上的小伴侶在干什么?他們怎么了?(幼兒觀看并描述) 2、活動展開：商量什么是傳染病，常見傳染病有哪些。 (1)教師出示掛圖，請幼兒按順序觀看圖片，教師提問。 教師：天氣慢慢溫和了，病菌們也開始出來活動了。醫院里那么多小伴侶一起打點滴，因為他們得了傳染病。你們知道什么是傳染病嗎?那你們說得到底

2、對不對呢?我們一起來聽聽醫生阿姨是怎么說的? 教師小結：傳染病是日常生活中最常見的疾病之一，它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。屈,老師.教,案,網假如有小伴侶或者小動物得病，就有可能會傳染給其他人，所以叫做傳染病。 (2)師：傳染病是通過什么方式進行傳播的? (3)師：你知道哪些病是傳染病嗎?昨天老師給你們發了一張調查表，讓你們去調查有哪些傳染病?它們是怎樣傳播的?都有哪些癥狀?如今請小伴侶們拿出調查表，誰情愿上前來說說你的調查。 (4)除了你們做了調查，戎老師也做了調查呢。讓我們一起來看一看： 調查到的第一個傳染病：手足口病 第二個：水痘剛剛我們看到的這兩個傳染病都是在我們小伴侶之間很簡

3、單傳染的。 還有哪些傳染病在春季會傳染上的呢?(紅眼睛、皮疹、腮腺炎) 3、活動展開：商量預防傳染疾病的方法。 (1)教師：傳染病會傳播病菌，那你們怕不怕被傳染?雖然傳染病很簡單傳播，但是，假如養成良好的衛生習慣，就能很好的預防傳染病。如今請你和旁邊的小伴侶說一說，你覺得用什么樣的方法可以預防傳染病? 幼兒商量、講解并描述。 (2)教師：看看老師這有一些小伴侶，他們是怎樣預防傳染病的呢?(洗手、多吃水果、充分睡眠、打預防針、戴口罩、不去人多的地方、不朝別人打噴嚏) (3)教師小結：預防傳染病的方法。 教師：多吃蔬菜水果，可以提高身體抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保證充分的睡眠;可以增添免疫力;接種流感疫苗可以預防流感;打噴嚏時要用手或手帕遮起來，避開對著他人打噴嚏;在傳染病的多發季節避開去人多的地方;狀況嚴重時需要戴口罩。 活動反思： 小伴侶又生活在集體生活中，特別有必要知道假如得了傳染病肯定要隔離、看醫生、定時吃藥，多喝水等。 這次活動上下來，我覺得自己對教學中的突發事

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論