1、生活中的社交與禮儀摘要： 一直知道，中國是一個禮儀之國。隨著社會的發展與進步，社交禮儀 在我們生活中的地位越來越高，也越來越被重視。現在社交禮儀已經成為我們生活 中不可缺少的一部分了，我們每個人的舉止行為、談吐、對人待物上都直接體現了 一個國家的形象和個人的素質修養，因此，在當今社會中我們更應該注意社交禮儀 的重要性。關鍵詞：禮儀、地位、不可缺少、形象、重要性。通過學習和理解，我覺得禮儀是指一定社會結構中人與人交往時的某種方式、 程序以及交往行為中體現于語言、儀表、儀態等外在的表象方面的規范。使用恰當 的方式向別人表達尊重。是人類社會為維系社會正常生活而共同遵循的最簡單、最 起碼的道德行為準則

2、。是一個人思想水平、文化修養、交際能力的外在表現，對社 會來講禮儀是精神文明建設的重要組成部分。當今世界已成為一個開放的世界，國際合作與貿易交流日趨頻繁，一個企業只 有在國內外貿易往來中才能夠求得生存和發展。在市場經濟的大潮中，交際是一種 參與競爭的手段，也是人們適應對外開放、開拓局面的一種本領。現代化的社會、 現代化的生產方式、頻繁的對外交往要求我們不僅要具有良好的業務素質，還要具 有豐富的社交禮儀的常識。禮儀是傳承文明的需要，也是時代發展的需要，在交往與合作的過程中，人的 禮儀是否周全，不僅顯示其修養、素質的形象，而且直接影響到事業、業務的成 功。隨著時代的發展，人們的精神要求日益發展，人

3、人都在尋求一種充滿友愛、真 誠、理解、互助的溫馨和諧的生存環境，尋求充滿文明與友善，真誠與安寧的空 間。前進的社會呼喚文明，科學的未來呼喚文明。文明禮儀是精神文明的一個重要 內容，是一個人道德品質的外在表現，也是衡量一個人受到教育程度的標尺，文明 禮儀的養成是個體道德品質和個性形成的基礎。通過學習，我了解了禮儀是在人際交往中必須遵守的一種慣例，是一種習慣形 式，即在人與人的交往中約定俗成的一種習慣做法。禮儀，對規范人們的社會行 為，協調人際關系，促進人類社會的發展具有積極的作用。一般而言與禮儀相關的 詞最常見的有三個，即禮貌、禮節、禮儀。禮貌指人在交往過程中，通過語言、動 作向交往對象表示謙虛

4、和恭敬。禮貌則側重表現人的品質和修養。禮節是指人在交 際場合中，相互表示尊重、友好的慣用形式，是禮貌的具體表現方式。與禮貌的關 系是沒有禮節，就無所謂禮貌。有了禮貌，就必然伴隨著具體的禮節行為。禮儀是 對禮節、禮貌的統稱。禮儀是人們在生活中和社會交往中約定俗成的，人們可以根 據各式各樣的禮儀規范，正確把握與外界的人際交往尺度，合理的處理好人與人之 間的關系。如果沒有這些禮儀規范，往往會使人們在交往中感到手足無措，乃至失 禮于人，鬧出笑話，所以，熟悉和掌握禮儀，就可以做到觸類旁通，待人接物恰到 好處。金正昆說過： “一個善于交際的人是為別人創造表現機會的人 ”,禮儀是協調關系的橋梁禮儀所表現出的

5、尊重、平等、真誠守信的精神，和種種 周全的禮儀形式，必然會贏得對方的好感和信任，使對方心理需求得到滿足，從而 化解矛盾，交朋友的可以成為知己，談合作的可以達成協議。禮儀是 “紐帶 ”、是 “橋梁”、是“粘合劑 ”。它可以使人與人相互理解、信任、關心、友愛、互助，營造 良好融洽的氣氛，維持關系的穩定和發展。禮儀有利于作用于人的感情狀態，影響和改變人的價值觀、人生觀、個性等。 學習社交禮儀有利于強化大學生文明行為，提高文明素質，促進社會主義文明建 設。同時也有利于進行思想道德教育。結合我們身邊的例子可以發現禮儀對同一個 人的成長是至關重要的。學生教育長期以來還沒有擺脫應試教育模式，很多學生的 腦袋

6、里裝著數理化、 ABC ，對很多禮儀知識都缺乏了解，在與同學老師交往過程 中，對遇到的情況和問題處理起來往往顯得信心不足，缺乏社交禮儀的教育。其 次，學生中大多數是獨生子女，現在獨生子女在家中享受著王子公主般的待遇，個人幾乎就是家庭的中心，缺乏 集體合作的環境，缺乏禮儀的教育。所以禮儀教育對青少年的健康成長有著舉足輕 重的作用。同時，互聯網的時代，使人與人之間的驀然、封閉、不愿與人交往，嚴 重影響了他們的心理定位。社交禮儀在學生素質教育中也有著必然聯系。我們需要通過不斷的學習來提高 自身的禮儀修養。其實我們從小都受到了文明禮儀的教育，不隨地吐痰、不亂扔垃 圾、不亂穿馬路等等，只是有幾個人真正做

7、到了？歸根究底，還是我們的心態沒有 擺正，喊口號誰都會，可是真正要付諸行動，許多人又覺得麻煩，沒有必要，或者 覺得周圍的人都是這樣，自己也就隨大流了。但其實，整個社會良好的文明風氣都 是靠每個人堆積起來的。明代大學者王守仁說 “知是行的主意，行是知的功夫；知 是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。 我們嘴上喊著要文明講禮的口號，自己卻從不身體力行，這跟從來沒有接受文明禮 儀教育有什么區別 ! 所以我們要實踐，就要從這 “知行合一 ”上下功夫、從自己的坐 言起行上下功夫，就要告別不符合禮儀規范的行為。有時我們常常會忽略許多細 節。例如：進電梯時應該先進后出的問題。

8、雖然很細小但是也體現了我的個人的修 養。社交禮儀教育有利于大學生建立與他人良好的人際關系，形成和諧的心理氛 圍，促進大學生的身心健康。同時也是大學生加強社會主義文明建設的需要。通過 社交禮儀教育進一步提高大學生的禮儀修養培養大學生的社交能力，養成良好的社 交禮儀習慣，讓文明之花在校園綻放。如果人人講禮儀，我們社會將充滿和諧與溫 馨。學習禮儀是爭做現代文明人的需要，我們生活在社會主義大家庭中，人人均是 大家庭的成員。我們經常會對擦肩而過的一位先生或女士行注目禮，這是因為他們 高雅的氣質或瀟灑的風度深深吸引了我們。那么在與人交往中，起碼的一點就是多 學一點社交禮儀，它可以免除你交際場上的膽怯與害羞，它可以指點交際場中的迷 津，它可以給你平添更多的信心和勇氣，使自己知禮懂禮，做一個有教養的、有禮 貌的、受人歡迎的現代人現代社交禮儀的職能社交禮儀作為人類的行為規范和準 則，必然具有其內在的職能。社交禮儀具有四大職能：第一是塑造形象；第二是溝通信息；第三是聯絡感 情；第四是增進友誼。通過學習社交禮儀，讓我更多的認識到，一個社會的公共文明水平，可以折射 出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，不僅會影響個人形 象，更會破壞社會公共秩序。我們當代大學生是祖國的未來，我們