1、英 語音音 標標（一）元音（一）元音音音 標標（二）輔音（二）輔音Lesson One 第一課第一課一、指示代詞一、指示代詞 thisthat be ( () ) 1、肯、肯 定定 句：句：This is a table. 2、否、否 定定 句：句：This is not a table.This isnt a bag. 3、 一般疑問句：一般疑問句：Is this a table? Yes, it is. No, it is not.No, it isnt. 4、特殊疑問句：、特殊疑問句：What is this? This is a table.二、二、too either 也也 too

2、表表肯定肯定 This is a table. That is a table, too. either 表表否定否定 This isnt a bag. That isnt a bag, either.第一課練習題（一）把下列句子變成否定句。（一）把下列句子變成否定句。1.This is a pig.2.That is a cap.（二）仿照例句，把下列句子變成一般疑問句，并回答。（二）仿照例句，把下列句子變成一般疑問句，并回答。例：例：This is a cap. Is this a cap? Yes, it is. / No, it isnt.1.This is a bed.2.That

3、is a table.第一課課后譯文第一課課后譯文1) This is a desk. This isnt a bed.2) Is that a pig? No, it isnt. That is a dog.3) Good morning!4) Good afternoon!5) Good evening!6) Good night!7) Good-bye! Lesson Two 第二課第二課一、指示代詞一、指示代詞 thesethose be ( () )1、陳述句：、陳述句：Those are bags.2、否定句：、否定句：Those are not bags.Those arent

4、bags.3、一般疑問句一般疑問句：Are those bags? Yes, they are. No, they are not.No, they arent.4、特殊疑問句：特殊疑問句：What are those? Those are bags. 第二課練習題第二課練習題（一）仿照例句，把下列句子變成一般疑問句，并回答。（一）仿照例句，把下列句子變成一般疑問句，并回答。例：例：These are apples. Are these apples? Yes, they are. / No, they arent.1）These are hens. 2）Those are horses.（二

5、）仿照例句，把下列句子改成特殊疑問句，并回答。（二）仿照例句，把下列句子改成特殊疑問句，并回答。例：例：These are dogs. What are these? They are dogs.1）These are goats.2）Those are tigers.Lesson Two 第二課第二課二、可數名詞的復數形式二、可數名詞的復數形式 ( () )（一）規則變化（一）規則變化 1)1)加加s 一般情況下加一般情況下加s 2) 2)加加es 以以s, x, ch, sh結尾的名詞結尾的名詞 如如: :bus-buses box-boxes peach-peaches brush-br

6、ushes 大部分以輔音字母大部分以輔音字母+ +o結尾的名詞結尾的名詞 如：如：hero-heroes potato-potatoes 3) 3)把把y改為改為i再加再加es 如：如：butterfly-butterflies city-cities party-parties 4）把把f, fe 變為變為v, ,再加再加es 如：如：leaf-leaves knife-knivesLesson Two 第二課第二課二、可數名詞的復數形式二、可數名詞的復數形式 ( () )（二）不規則變化（二）不規則變化1 1）單、復數同形）單、復數同形 fish-fish(魚魚) sheep-sheep(

7、羊羊) Chinese-Chinese(中國人中國人)2）改變詞干中的元音字母構成復數）改變詞干中的元音字母構成復數 把把a變成變成e man-men(男人男人) woman-women(女人女人) 把把oo變成變成ee foot-feet( (腳腳) ) tooth-teeth( (牙牙) )3 3）其他）其他 child-children(小孩小孩) ox-oxen(牛牛)課后作業課后作業 把下列名詞變為復數。把下列名詞變為復數。bus dictionary chair uncle knife sheep man watchhorse woman foot friendparty chil

8、d bike map第二課課后譯文第二課課后譯文1）These are cats. Those are cats, too.2）These are not ducks. Those are not ducks, either.3）Are those tigers? No, they arent. They are lions.4）What are these? Theyre apples.5）What is that? Its a cow.6）How are you? Fine, thank you. And you? Very well, thank you.Lesson Three 第三課

9、第三課一、人稱代詞一、人稱代詞 （重點）（重點） 概念：代替人或事物名稱的詞，叫做人稱代詞。在句概念：代替人或事物名稱的詞，叫做人稱代詞。在句子中擔任子中擔任主語成分主語成分的，為的，為人稱代詞主格人稱代詞主格，見下表：，見下表：人稱人稱 數數 單單 數數 復復 數數 第一人稱第一人稱 I （我）（我） we （我們）（我們） 第二人稱第二人稱 you（你）（你） you（你們）（你們） 第三人稱第三人稱 he （他）（他） she（她）（她） it （它）（它） （他們）（他們） they（她們）（她們） （它們）（它們）Lesson Three 第三課 Be 動詞動詞 ( (重點）重點）

10、單單 數數 復復 數數人稱代詞人稱代詞 be 動詞動詞人稱代詞人稱代詞 be 動詞動詞第一人稱第一人稱 I am we are第二人稱第二人稱 you are you are第三人稱第三人稱 he she it is they areLesson Three 第三課第三課 陳述句陳述句：Im a teacher. 否定句：否定句：They are not students. 一般疑問句一般疑問句： Are you a teacher? Yes, I am. Is heshe a student? No, heshe isnt.注意簡寫注意簡寫I am Im he is hesyou are y

11、oure she is sheswe are were it is itsthey are theyre第三課練習題（一）第三課練習題（一）（一）依照例句，把下列句子變成否定句。（一）依照例句，把下列句子變成否定句。例：例：I am a worker. I am not a worker.1) You are a student.2) She is a nurse.3) We are accountants.（二）依照例句，把下列句子變成一般疑問句，并回答。（二）依照例句，把下列句子變成一般疑問句，并回答。例：例：I am a soldier. Are you a soldier? Yes,

12、I am./No, I am not.1) We are teacher.2) They are doctors.第三課練習題（二）第三課練習題（二）（三）用動詞（三）用動詞be 的適當形式填空。的適當形式填空。 1) I Wang Hai. I a student here. That Lin Jian. He a worker. That Li Ling. She a doctor. you students, too? 2) No, we not. We actors.amamisisisisAreareareLesson Three 第三課第三課人稱代詞的賓格人稱代詞的賓格 ( (重點

13、）重點） P74 在句子里擔任賓語成分的，稱為人稱代詞賓格。在句子里擔任賓語成分的，稱為人稱代詞賓格。 單單 數數 復復 數數 主主 格格 賓賓 格格 主主 格格 賓賓 格格第一人稱第一人稱 I me we us第二人稱第二人稱 you you you you第三人稱第三人稱 he she it him her it they them第三課練習題（三）第三課練習題（三）（四）用適當的人稱代詞填空。（四）用適當的人稱代詞填空。1） （我們）（我們） are students.2） （我）（我）am glad to see （他）（他）.3）Lets wait for （他們）（他們）.4） （

14、她）（她）is a nurse.5） （他）（他）hear （她）（她）singing. WeIhimthemSheHeher第三課課后譯文第三課課后譯文1) He isnt a driver. He is a doctor.2) Is she a nurse? No, she isnt. She is a teacher.3) I am a soldier. He is a worker.4) Are you actors? No, we arent. Were musicians.5) Are they professors? Yes, they are.6) Im very glad t

15、o meet you. 或或 Glad to meet you. 或或 Pleased to meet you. 或或 Glad to see you. Lesson Four 第四課第四課一、物主代詞：表明事物所屬關系的代詞。包括形一、物主代詞：表明事物所屬關系的代詞。包括形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞。容詞性物主代詞和名詞性物主代詞。 ( (重點）重點）（一）形容詞性物主代詞：（一）形容詞性物主代詞：人稱人稱 數數 單單 數數 復復 數數 第一人稱第一人稱 my （我的）（我的） our（我們的）（我們的） 第二人稱第二人稱 your（你的）（你的） your（你們的）（你們的） 第三人

16、稱第三人稱 his （他的）（他的） her （她的）（她的） its （它的）（它的） （他們的）（他們的）their（她們的）（她們的） （它們的）（它們的）Lesson Four 第四課第四課（二）名詞性物主代詞：（二）名詞性物主代詞：人稱人稱 數數 單單 數數 復復 數數 第一人稱第一人稱 mine （我的）（我的） ours（我們的）（我們的） 第二人稱第二人稱 yours（你的）（你的） yours（你們的）（你們的） 第三人稱第三人稱 his （他的）（他的） hers （她的）（她的） its （它的）（它的） theirs(他他/她們的）她們的） Lesson Four 第四

17、課第四課二、名詞所有格：表示事物的所有關系二、名詞所有格：表示事物的所有關系 （重點）（重點）1) 表示有生命的名詞，其所有格一般在詞尾加表示有生命的名詞，其所有格一般在詞尾加 s例：例：the dogs eyes the girls skirt 2) 表示無生命事物的名詞，用介詞表示無生命事物的名詞，用介詞of來表示來表示例：例：the name of the road 3) 有些表示時間、距離、國家、城鎮等的名詞，用有些表示時間、距離、國家、城鎮等的名詞，用 s 構構成所有格成所有格例：例：todays newspaper 今天的報紙今天的報紙 a hundred meters dista

18、nce 一百米的距離一百米的距離 Chinas future 中國的未來中國的未來 Shanghais industry 上海的工作上海的工作第四課練習題第四課練習題一、用物主代詞填空。一、用物主代詞填空。1) This is （我的）（我的）desk. That is （他的）（他的）desk.2) This is （我們的）（我們的）professor.3) （你們的）（你們的）coats are blue. （他們的）（他們的）coats are black.二、用名詞所有格填空。二、用名詞所有格填空。1) This is （李先生的）（李先生的）coat.2) Is this （那個工

19、人的）（那個工人的）hat.3) （那個女孩的）（那個女孩的）cloak is red.myhisourTheirYourMr. Listhe workersThe girls第四課練習題第四課練習題三、三、用名詞性物主代詞改寫下列句子。用名詞性物主代詞改寫下列句子。例：例：Our room is big but their room is small. Our room is big but theirs is small.1) This is Marys dictionary, not my dictionary. This is Marys dictionary, not mine.2)

20、 These old photographs are their photographs. These old photographs are theirs. 課后作業課后作業用名詞性物主代詞改寫下列句子。用名詞性物主代詞改寫下列句子。1) The blue suit is his suit.2) Our country is a big country.3) Whose pen is this? Its your pen.4) Dick needs a room, so Mary lets him use her room.5) Dont use his bike. Please use m

21、y bike.第四課課后譯文第四課課后譯文1) That isnt my vest. My vest is red.2) This isnt Johns raincoat. It is the professors raincoat.3) Are those her skirts? Yes, they are.4) Is he your teacher? No, he isnt. He is our doctor.5) Is she their driver? No, she isnt. She is their nurse.6) May I help you with the bag? No

22、, thank you.Lesson Five 第五課第五課一、一、There be 結構結構 （重點）（重點）一一) 陳述句陳述句 1)There is +單數名詞單數名詞 例：例： There is a book on the desk. 2)There are+復數名詞復數名詞 例：例： There are books on the desk.Lesson Five 第五課第五課一、一、There be 結構結構二二)否定句：否定句：no = not a / not any 1) There is not a + 單數名詞單數名詞 例：例：There is not a book on t

23、he desk. 2) There is not any + 單數名詞單數名詞 例：例：There is not any book on the desk. There are not any + 復數名詞復數名詞 例：例：There are not any books on the desk. 3) There is no + 單數單數 例：例： There is no book on the desk. There are no + 復數名詞復數名詞 例：例：There are no books on the desk.Lesson Five 第五課第五課一、一、There be 結構結構

24、綜合：綜合： There is not anot anyno bookon the desk. There arenot anyno booksLesson Five 第五課第五課一、一、There be 結構結構三）一般疑問句三）一般疑問句問問1： Is there a book on the desk? Is there any book on the desk?問問2：Are there any books on the desk? Yes, there are. / No, there arent.Yes, there is.No, there isnt.第五課練習題第五課練習題（一）

25、（一）（一）依照例句，把下列句子變為一般疑問句，（一）依照例句，把下列句子變為一般疑問句，并回答。并回答。例句：例句：There is a knife on the table. Is there any knife on the table? Yes, there is./No, there isnt.1) There is a magazine on the box.2) There are some chairs in the classroom.Lesson Five 第五課第五課一、一、There be 結構結構四）特殊疑問句四）特殊疑問句 What is (there)? Ther

26、e is What are (there)？ There are例例1：What is (there) on the desk? There is a book on the desk. 例例2：What are (there) on the desk? There are some books on the desks. some （一些（一些 ） 一般用于肯定句一般用于肯定句 any （ 任何，一些）一般用于否定句和疑問句任何，一些）一般用于否定句和疑問句第五課練習題（二）第五課練習題（二）(二二) 依照例句，回答下列問題。依照例句，回答下列問題。例句：例句：What is in the box? (two pens) There are two pens in the box.1)What