1、優秀教師講座心得體會新的歷史階段，新的形式對我們高屮地理教師隊伍建設 提出了更高的要求。作為新時代的教師，只有具備全面的素 質，才能培養出適應21世紀需要的社會主義新人。這次培 訓，為我們全體教師送來了一場及時雨，經過雨的洗禮，我 們找到了前進的方向。在學習期間，聆聽了不同老師的講座，雖然內容各不 相同，但在座的老師內心都不約的產生共鳴，專家們通過具 有一定高度的理論輔導和分享口己獨有的實踐操作經驗，為 我今后工作的有效開展注入了新的血液，增添了新的動力。 使我認識到要不斷提高自身思想政治索質和業務水平，這樣 才能更好地為青少年學生服務，才能更好的適應新形勢，新 任務，新要求。優秀教師講座心得

2、體會篇2本人十分榮幸，先后聆聽了陽谷二中英語教師付青春 老師，第二實驗中學鐘翠紅老師，幼兒教師高潔等幾位優秀 教師的事跡報告。幾位老師的報告各有特點。他們都在各自 平凡的崗位上做出了不平凡的業績，在深深的欽佩的同時， 我也認真反思，期盼從他們的優秀事跡中找出自己模仿成長 的范例。從他們的事跡中，我感受最深的有如下幾點：一、熱愛教育事業作為一名教師，不能簡單認為這是一種職業，應該想 到：教師是傳承文明的使者，是社會發展、進步的推動者， 這是一項偉大的事業，我們應當珍惜教師的榮譽。在這些優 秀教師的事跡中，無一例外的體現了他們發自內心的對教育 事業的熱愛。我們也要熱愛教育事業，并在日常工作中以實

3、際行動表達出來。二、熱愛學生教師的職業特點決定了我們所面對的是學生，他們是 個性不同的人，作為教師，只有熱愛學生，才能成為學生的 朋友，對他們的教育才會有效果。只有熱愛學生，才能在工 作中處處為學生找想，事事為了學生的成長，才能履行好教 師的職責。三、認真工作忠于職守，認真工作，是每個人應盡的本分。作為教 師，更要有“德高為師，身正為范”的信念，認真干好木職 工作，只有把每一項平凡的工作做好，才會成就不平凡的業績。古人云： 一屋不掃，何以平天下？從認真做好每一件小事開始，從現 在開始，“認真”的成就一名人民教師的光榮。四、無私奉獻壁立千仞，無欲則剛。無私，方可無畏。在工作中， 沒有私心雜念，就

4、會提高工作效率，更好地完成教育教學任 務。奉獻自己的青春，奉獻自己的才智，甘當人梯，讓孩子 們茁壯成長，應該是一名為人師者最基本的素質。對幾位優秀教師的事跡，深感欽佩，也許我們達不到 他們的高度，但是，我們以他們為榜樣，可以找準成長的方 向。相信會有無數的教師跟隨他們一起前行！優秀教師講座心得體會篇3聽取了僧州市優秀教師先進事跡活動中，學習了張文 玉、王金花，唐照清等8位優秀教師的先進事跡，讓我深深 地被這些優秀教師崇高的人牛追求、高尚的師徳情操、強烈 的責任意識和無私的奉獻精神感染著、震撼著，他們不愧是 育人的模范、師德的楷模、我們的榜樣。王金花老師扎根大 山，把情與愛奉獻給民族教育事業；張

5、文玉老師嚴慈相濟， 甘為人梯，用自己的真心和人格魅力去感動和影響每個學 生；唐照清老師淡定的堅守，執著的追求，努力改變學校面 貌；陳保根老師用愛心溫暖學生，堅持一切為了學生的理念, 無私地奉獻了全部的愛；陳言老師愛崗敬業，樂于奉獻，做 任勞任怨的服務員；謝浩老師20年無怨無悔，矢志不渝培 育英才；謝華老師教書育人，無悔選擇，永不停息的追求； 陳近萬老師默默耕耘，終身不悔，讓“愛-與責任”和自己同 行。八位老師共同的特點就是富有愛心，富有責任感，他們 把青春奉獻給教育，把愛心獻給學生，他們忠誠于黨的教育 事業，愛崗敬業，治學嚴謹，彎下腰來做實事，以驚人的毅 力，站在三尺講臺上傳授智慧和科學知識。

6、以優秀的人格魅 力和崇高品質感染著一代代學子。我也是名教師，盡管我們的教育環境迥然不同，但 我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態度和同一 種操守，那就是甘于寂寞、甘于奉獻、甘于鉆研和甘做人梯。 在以后的教育職業生涯中，我將在這些先進教師先進事跡啟 迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強“學高為師，身正 為范，教書育人”的教師使命感，不斷強化作為一名教師的 責任心。為此，作為新時期的人民教師，我要以他們為榜樣, 努力做到：一、加強責任感，在平凡的崗位上把小事做好。作為教學第一線的老師，工作成績取決于教師的責任 感，有責任感就會有責任心，有責任感就會把工作做好、做 扎實，并出色的完成工作任務

7、。在平凡的崗位上把小事做好 在平常的日子里、在平凡的小事屮善于捕捉他們的閃光點， 給他們鼓勵與溫暖。及時送給他一縷“愛的陽光”，讓學生 在老師的鼓勵、贊揚中快樂的成長。二、擁有一顆真誠的愛心。我得要把他們都看成是自 己的孩子，耍象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的 情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾， 這是一種責任。我們要象慈母一樣關心愛護每一個孩子，比 如：孩子身體不適時，我們應該噓寒問暖；孩子有缺點或不 足時，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應該有顆包容之心，要想 到：他們是孩子，擁有犯錯誤的權利；當孩子的優點或進步 時，要及時表揚，加以肯定和鼓勵，總而言之，作為教師， 我們要用自己的愛心、細心和關心讓孩子真正能健康快樂地 成長，那才是我們最大的幸福。三、與時俱進