1、海量對彳亍性研究報告下載盡在我的主頁機電工程專業就業形勢調查概況年末將至，同時也是2010屆畢業生的第一個就業高峰期。針對目前 就業形勢，聯專業我專業學生的基本情況，我專業組織專業教師對市場 進行調研，現將2010年我專業各專業人才需求分析報告如下：一、市場人才需求狀況從全國的方向上看，目前技術類人才需求呈上升態勢，其中機械制 造類的人才需求最為突出。數據統計：電力電子、機械加工、模具設計、 機電一體化、數控機床操作等技術人才需求量比去年增加了6%。尤其是 汽車專業的畢業生對市場來說是供不應求。我專業一班學生95%的學生 在2009-2010學年的第一學期就聯專業到了實習實訓單位，在學期中就

2、實現了半工半讀。特別是臨近年關，許多企業為追求經濟利潤而擴大生 產，直接導致了技術人才的緊缺。從地區上看，近幾年來華北及沿海地區對高等職業技術院校的機電 專業畢業生供不應求，特別是對機電一體化和數控編程及操作人員的人 量需求反映了這一趨勢。二、行業人才需求狀況機電專業歷屆畢業生大多集中在機械制造、電子以及與其相關的各 行業中，因此就冃前收集到的資料來分析：在今年這些行業對機電一體 化專業的需求率在急速上升，同時繼續對數控、模具專業、汽車專業繼 續保持較高的需求率，以發達地區為例：數控高層次復合型人才目前在 企業中所占比例僅為4. 83%o尤其是專業理論知識層次較高和具備一定 動手能力的高級人才

3、更顯緊缺。近年來模具企業大量采購數控設備，需 要大量設計、數控編程及高層次維護的復合型人才，華東地區和華南地 區對復合型數控人才的迫切需求分別占其未來需求量的24. 29%和20%。 以江、浙為例：今年對機電專業的技術人員的需求率較z去年增長了5%, 特別是對機電一體化專業的用人率提高了823%,而個別企業在今年加 大對企業的投資規模以及部分以機電類為主的外資企業的介入在一定 程度上也是刺激了整個行業的發展。究其原因是隨著信息技術飛速發 展，新技術、新工藝、新設備不斷產生發展機、電技術的融合交叉越來 越多，以往的學科體專業和過細的專業教學已滿足不了現實的需要。三、崗位人才需求狀況在綜合沿海地區

4、以及本省的機電行業的發展的信息我們發現用人 單位急需以下崗位人才：(1 )機電產品的制造加工，人員需求增長16. 4%;海雖對行性耐究報告卜我盡彳;我的匸頁(2 )機電產品的組裝、調試，人員需求增長12. 8%;(3 )機電設備的操作、維護，人員需求增長6.4%;(4)機電產品的銷售、技術服務、檢驗與管理，人員需求增長5.2%;(5 ) 口動化生產線的調試維護等，人員需求增長9. 3%;(6 )生產現場工藝技術人員，人員需求增長5%;(7) 數控機床的操作、編程、維護維修人才，人員需求增長11.3%；(8) 模具工藝設計，人員需求增長15.4%；(9) 汽車維修技術，人員需求增長12. 3%；

5、(10) 汽車銷售與保險，人員需求增長8. 5%o上述崗位在原有傳統行業中融進了高新技術。有些機電產品和大型生產 線應用了微機、軟件、plc,微電子、激光技術，并采用各種新型的傳 感器來檢測和控制，其產品的制造手段也不斷更新，如激光加工、數控 加工等等。四、本專業就業形勢分析我專業近幾年的就業態勢良好，就業率高而且就業質量較高，畢業 生深受用人單位的歡迎和好評。目前，我專業已畢業的學生，主要在分 布在安徽木省以及江浙一代以及深圳、廣州等發達城市。他們分別在不 同的崗位上努力工作，深受公司領導的好評。截止目前，我專業2007屆 畢業生意向就業率已經達到75%以上，個別專業如汽車專業的就業率已 經

6、超過87%。根據以上所掌握的情況結合我專業學生的基本素質，我專業學生無 論在基礎課程的學習上還是課程以外的實習上都具備了滿足人才市場 基本需求的能力。比如：以單純機械類專業為主的數控專業，從目前的 情況來看，市場對數控加工人才需求主要集中在四大方面：經濟效益較 好的軍工企業、國家重大裝備制造企業、沿海模具制造企業和汽車零部 件制造企業、人量個體、私營和合資企業、外資企業工廠類人員、機械 類人員，分別占崗位總數的14%、10%。大專以上(含大專)學歷的占 需求量的69%。因此我專業把學生的的能力培養放在第一位，使機類專 業的學生既能進行程序設計又能精確加工、準確操作，再經過半年的實 習，接觸到先

7、進的設備，使學生能力得到全面的提升，更適合大多企業 的發展要求，為學生就業奠定良好基礎。在以電類為主的專業中，機電一體化專業較之其他專業在選擇就業 崗位的面積上要更加的廣闊，加上某些崗位人才的奇缺，特別是一些經 濟發達地區對機電一體化專業的高職畢業生實際需求是巨大的，因此在 培養這個專業學生的時候我專業的側重點就放在了如何突出機電一體 海雖對行性耐究報告卜我盡彳;我的匸頁 化專業作為電氣、自動化、機械制造等專業的補充與延伸這一優勢上， 使這些學生的能力也從單純的電類知識擴展到了與機械知識的共融，能 更好地適應用人單位的需求。以汽車維修為主的專業，在社會當中的就業前景更是一片睛空，加 上崗位上需要的綜合素質的專業人才更是短缺，因此我們專業在對本專 業學生培養中，加強學生的各方面能力的培