1、編輯ppt1第五章 幼兒教師合作交流技能與訓練 學習目標與要求學習目標與要求 1、了解良好師幼關系、家園關系、同事關系的意義 2、掌握建立三種關系的技能 學習重點與難點學習重點與難點 學習重點：掌握建立三種關系的技能 學習難點：運用這些技能處理實際問題編輯ppt2內容概要內容概要 第一節 與幼兒的合作交流技能 第二節 與家長的合作交流技能 第三節 與同事的合作交流技能編輯ppt3第一節第一節 與幼兒的合作交流技能與幼兒的合作交流技能 一、良好師幼關系的意義 1.對幼兒形成健全人格、發展智力、發展社會新有十分重要的意義； 2.直接影響到幼兒園的教育質量。編輯ppt4編輯ppt5 （一）師幼關系

2、幼兒園人際關系中最基本、最重要的關系。 1.情感依戀關系 2.平等合作關系 3.教與學的關系第一節第一節 與幼兒的合作交流技能與幼兒的合作交流技能編輯ppt6 （二）良好師幼關系的意義 1.對幼兒全面發展具有積極意義 認知和情感、 個性、（羅森塔爾效應） 社會性2.是順利開展教育教學活動的保障編輯ppt7編輯ppt8 二、建立良好師幼關系的技能二、建立良好師幼關系的技能 （一）把握好教師的角色定位、以平等的身份參與互動，營造和諧寬松的師幼互動氛圍 1.正確把握角色定位 合作者、支持者、引導者 傾聽者、觀察者、分析者編輯ppt9編輯ppt10 2.教師應以平等的身份參與互動，與幼兒建立真正的互動

3、關系 關注幼兒的活動信號，隨時隨地給予應答和反饋 3.營造寬松和諧的師幼互動氛圍編輯ppt11 （二）關愛并尊重每一位幼兒，考慮幼兒的需求（二）關愛并尊重每一位幼兒，考慮幼兒的需求，發揮幼兒的主體作用，發揮幼兒的主體作用 1.教師應關愛并尊重每一位幼兒 2.教師應尊重幼兒的個別差異，平等對待每一位幼兒 3.教師應充分考慮幼兒的需求，發揮幼兒的主體作用編輯ppt12編輯ppt13 （三）關注細節，從小做起（三）關注細節，從小做起 1.教師應不斷觀察，善于發現幼兒身上的閃光點 2.教師應以足夠的耐心和寬容、理解的態度對待幼兒編輯ppt14 三、建立良好師幼關系的技能訓練 P93 P93 妞妞的案例

4、妞妞的案例編輯ppt15 第二節 與家長的合作交流技能 一、良好家園合作關系的意義 （一）家園關系 家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極幫助家長提高教育能力。編輯ppt16 （二）建立良好家園關系的意義（二）建立良好家園關系的意義 1.良好家園關系有利于幼兒身心的健康發展 2.良好家園關系有利于提高家庭教育水平 3.良好的家園關系能為幼教工作創造有利條件編輯ppt17 二、建立良好家園關系的技能二、建立良好家園關系的技能 （一）尊重家長，關愛幼兒（一）尊重家長，關愛幼兒 視家長為平等的合作伙伴； 態度謙和有禮；一視同仁； 虛心接受家長

5、的建議，切實改進 （二）掌握與家長溝通的藝術（二）掌握與家長溝通的藝術 真誠； 考慮家長的感受和處境； 多傾聽編輯ppt18 （三）多渠道建立家園聯系 1.家訪 了解幼兒在家中的表現 介紹幼兒在園的情況 定期家訪 隨機家訪編輯ppt19編輯ppt20編輯ppt21 2.家長會 家園之間最普遍的聯系方式。 3.家長開放日 家長深入了解幼兒在園情況。 4.家園宣傳欄 傳遞育兒知識、展示班級活動內容編輯ppt22 5.家園聯系冊 6.親子活動 7.網絡聯系 8.家長學校 9.家長委員會 家長代表組成，參與幼兒園的管理與決策。編輯ppt23 一、與配班教師、保育員等人員的合作交流技能 二、與園領導合作交流的技能 三、與專家合作交流的技能第三節第三節 與同事合作交流的技能與同事合作交流的技能編輯ppt24 一、與配班教師、保育員等人員的合作交流技能 1.明確分工，相互協作 緊密合作 2.溝通交流，以誠相待 取長補短、相互磨合 3.端正思想，尊重彼此 保教結合、保教并重編輯ppt25編輯ppt26 二、與園領導合作交流的技能 1.尊重、支持領導的工作 2.做好本職工作，在自己的崗位上盡職盡責，爭取領導的信任 3.分清問題主次，理解體諒領導編輯ppt27 三、