1、2018年河北省承德市中考化學真題及答案一、選擇題（共12小題，每小題0分，滿分0分）1雞蛋中富含的營養素是（）A蛋白質B維生素C油脂D糖類2如圖所示實驗操作正確的是（）A加入固體B量取液體C收集氫氣D點燃酒精燈3下列有關空氣成分的說法不正確的是（）A稀有氣體可用于制作霓虹燈B氮氣充入食品包裝中可以防腐C二氧化碳是一種空氣污染物D氧氣主要來源于植物的光合作用4下列化學用語所表達的意義正確的是（）AAl3+鋁離子B2K2個鉀元素CF22個氟原子D2SO33個二氧化硫分子5推理是學習化學的一種重要方法，下列推理合理的是（）A離子是帶電荷的粒子，則帶電荷的粒子一定是離子B單質是由同種元素組成的，則只

2、含一種元素的純凈物一定是單質C中和反應有鹽和水生成，則有鹽和水生成的反應一定是中和反應D溶液具有均一性和穩定性，則具有均一性和穩定性的液體一定是溶液6如圖所示是某化學反應的微觀示意圖，下列說法正確的是（）A該反應屬于置換反應B生成物丙由2個氫原子和1個氧原子構成C生成物丁中碳和氧元素的質量比為1：2D參加反應的甲和乙的分子個數比為2：77如圖所示的四個圖象，分別對應四種過程，其中正確的是（）A分別向等質量Mg和Cu中加入足量等質量、等濃度的稀硫酸B分別向等質量且足量的Zn中加入等質量、不同濃度的稀硫酸C分別向等質量且足量的Mg和Zn中加入等質量、等濃度的稀硫酸D分別向等質量的Mg和Zn中加入等

3、質量、等濃度且足量的稀硫酸8如圖所示的實驗過程中發生了化學變化的是（）A熱水蒸發B蠟燭燃燒C滾擺上升D影子形成9“山青水綠、天藍地凈”要靠我們大家共同創造和維護。下列做法與此相違背的是（）A參與植樹造林，擴大植被面積B改進污水處理技術，減少水體污染C節日燃放煙花爆竹，增加喜慶氣氛D使用新型可降解塑料、減少白色污染10生活中的下列做法合理的是（）A醫院里用紫外線燈滅菌B用濕布擦拭正在發光的臺燈C經常用鋼絲球擦洗鋁鍋D發霉的大米多淘洗幾次食用11下列事實不能作為相應觀點的證據的是（）A塵土飛揚，說明分子是運動的B電解水得到氫氣和氧氣，說明分子是可分的C氣體被壓縮后體積發生了較大變化，說明氣體分子間

4、的距離大D將兩個干凈平整的鉛柱緊壓在一起會結合起來，說明分子間存在引力12歸類整理是學習的一種重要方法。下列歸類正確的是（）A氯、碘、汞都是非金屬元素B醋酸，硝酸鉀，二氧化硅都是化合物C鐵、木頭、玻璃都是熱的良導體D太陽能，風能、核能是可再生能源二、解答題（共6小題，滿分0分）13如圖所示是測定空氣里氧氣含量的裝置、氣密性良好，在集氣瓶內加入少量水，將水面上方空間分為5等分。用彈簧夾夾緊橡皮管、點燃紅磷后，迅速伸入瓶中并塞緊塞子；待燃燒停止并冷卻至室溫后，打開彈簧夾。（1）紅磷燃繞的化學方程式為 。（2）打開彈簧夾后，燒杯中的水能夠進入到集氣瓶中的原因是： 。（3）實驗結束，進入集氣瓶中水的體

5、積小于瓶內空間的五分之一，可能的一種原因是 。14理化知識在生產、生活中有著廣泛的應用。（1）燒水時易生水垢的水，屬于 水。（2）人體攝入 元素不足或過量均會導致甲狀腺疾病。（3）保險絲（鉛銻合金）比組成它的純金屬的熔點 。（4）用洗潔精除去油污，是由于洗潔精對油污有 作用。（5）尼龍手套、玻璃茶杯、純棉桌布中，主要用有機合成材料制成的是 。15根據圖所示的實驗回答問題。（1）甲裝置中儀器a的名稱是 ；該裝置作為氣體發生裝置對反應物狀態和反應條件的要求是 。（2）乙是探究影響鐵銹蝕快慢因素的實驗，為探究氯化鈉是否可以加快鐵的銹蝕，試管中的物質X和試管中的物質Y分別是 。（3）丙是粗鹽提純實驗中

6、的過濾操作。過濾時，最好先將上層液體倒入過濾器，然后再倒入混有沉淀的液體，以免 ，使過濾速度過慢。在粗鹽提純實驗中，若顛倒液體時液面高于濾紙邊緣（其他操作均正確）。則得到的精鹽質量會 （選鎮“偏大”“不變”或“偏小”）。16AL是初中化學常見物質，它們之間的轉化關系如圖所示（反應條件已略去）。其中G是大理石的主要成分，A和I為紅色固體，B、D和L為氣體。請回答下列問題：（1）G的化學式為 。（2）E的組成元素在化合物中常呈現的化合價有 。（3）反應的化學方程式為 。（4）上述轉化中，B和L表現出相應的化學性質是 。17小明懷疑自家菜地因施用硫酸銨出現了較為嚴重的土壤酸化問題，于是和化學興趣小組

7、的同學對此進行了探究。【查閱產品說明】小明同學根據圖1所示產品說明書中的 和硫酸銨的組成，推測硫酸銨受熱可能會分解生成氨氣，使肥效降低。【探究1】土壤的酸堿性實驗1：按圖2所示溶解土樣，玻璃棒攪拌的目的是 ；用pH試紙測量土樣浸出液的pH約為4，說明土壤呈酸性。【探究II】硫酸銨具有哪些性質實驗2：25時，將30g硫酸銨加入50g水中，完全溶解，此時所得溶液對應圖3中 （選填序號）點的狀態，測得其pH約為5。實驗3：為證明硫酸銨受熱分解生成了氨氣，小組同學進行了圖4所示的實驗，觀察到的實驗現象為：硫酸銨固體減少；用酚酞溶液浸濕的濾紙 。小氣球變大。小明依據現象和，小紅只依據，都得出了“硫酸銨受

8、熱分解”的結論。小組同學認為小紅的依據不合理，小氣球脹大可能是裝置中的空氣受熱膨脹所致。若要通過小氣球的變化得出“硫酸銨受熱分解”的結論，還需繼續進行觀察，若 ，才能得出這一結論。實驗4：按圖5所示進行實驗，聞到刺激性氣味，說明硫酸銨能與熟石灰發生反應。【拓展應用】（1）為保證銨態氮肥的肥效，不能高溫暴曬，不能 。（2）硫酸銨中氮元素被植物吸收后，剩余的硫酸銨使得土壤酸化，可用熟石灰進行改良，反應的化學方程式為 。18小明用某純堿樣品（含少量氯化鈉）進行了圖所示的實驗。請計算：（1）生成二氧化碳的總重量為 g。（2）所用稀鹽酸的溶質質量分數。參考答案：一、選擇題（共12小題，每小題0分，滿分0

9、分）1【解答】解：雞蛋中富含的營養素是蛋白質，故選：A。【點評】本考點考查了六大營養素及元素與人體健康的關系。2【解答】解：A、取用塊狀固體藥品，首先試管要橫放，把塊狀固體藥品放入試管口，再把試管慢慢的豎立起來，使藥品滑落到試管底部，以免打破試管，圖中所示操作錯誤。B、量筒讀數時視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作錯誤。C、因氫氣的密度與空氣的小，所以應用向下排空氣的收集方法收集，圖中所示操作錯誤。D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，點燃酒精燈要用火柴點燃，圖中所示操作正確。故選：D。【點評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作

10、的注意事項是解答此類試題的關鍵。3【解答】解：A、稀有氣體在通電時可發出各種顏色的光，因此充入燈泡中可制成五彩的霓虹燈，所以A說法正確；B、氮氣的化學性質不活潑，可在食品包裝時充入防腐，所以B說法正確；C、二氧化碳不是空氣污染物，所以C說法不正確；D、空氣中的氧氣主要來源于植物的光合作用，所以D說法正確。故選：C。【點評】明確空氣的組成及空氣中各物質的用途是解答本題關鍵，難度不大。4【解答】解：A、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。Al3+可表示鋁離子，故選項化學用語所表達的意義正確。B、由原子的表示方法，

11、用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字，故2K可表示2個鉀原子，故選項化學用語所表達的意義錯誤。C、由分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應的數字，則F2可表示1個氟分子，故選項化學用語所表達的意義錯誤。D、由分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應的數字，則2SO3可表示2個三氧化硫分子，故選項化學用語所表達的意義錯誤。故選：A。【點評】本題難度不大，掌握常見化學用語（原子符號、分子符號、離子符號等）的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區別等是正確解答此類題的關鍵。5【解答】解：

12、A、離子是帶電荷的微粒，但帶電荷的微粒不一定是離子，也可能是質子、電子等，故選項推理錯誤。B、單質是由同種元素組成的純凈物，單質是由同種元素組成，則只含一種元素的純凈物一定是單質，故選項推理正確。C、中和反應生成鹽和水，但生成鹽和水的反應不一定是中和反應，如CO2+2NaOHNa2CO3+H2O，故選項推理錯誤。D、溶液具有均一性和穩定性，但具有均一性和穩定性的液體不一定是溶液，如水，故選項推理錯誤。故選：B。【點評】本題難度不大，解答此類題時要根據不同知識的特點類推，不能盲目類推，并要注意知識點與方法的有機結合，做到具體問題能具體分析。6【解答】解：由反應的微觀示意圖可知，該反應是C2H6和

13、氧氣氣在點燃條件下反應生成了水和二氧化碳，反應的方程式是：2C2H6+7O26H2O+4CO2。A、由上述方程式可知，生成物是兩種化合物，不屬于置換反應，故錯誤；B、由上述方程式可知，生成的丙是水，水是由水分子構成的，水分子是由由2個氫原子和1個氧原子構成，故錯誤；C、生成物丁是二氧化碳，丁中碳和氧元素的質量比為12：（16×2）=3：8，故錯誤；D、上述方程式可知，參加反應的甲和乙的分子個數比為2：7，故正確。故選：D。【點評】解答本題比較簡便的方法是根據微觀示意圖寫出反應的化學方程式，根據方程式的意義分析解答7【解答】解：A、銅的金屬活動性排在氫的后面，不會與稀硫酸反應生成氫氣，

14、故A錯誤；B、等質量且足量的Zn中加入等質量、不同濃度的稀硫酸反應，濃度大的稀硫酸反應生成氫氣多，故B錯誤；C、向等質量且足量的Mg和Zn中加入等質量、等濃度的稀硫酸，稀硫酸完全反應，所以生成的氫氣相等，故C正確；D、鎂的金屬活動性比鋅強，所以鎂的反應速率快，故D錯誤。故選：C。【點評】本題是過程與圖象結合題，是對學生識圖能力的考查，解題的關鍵是能正確的分析各個反應的過程并能結合圖象分析問題。8【解答】解：A、熱水蒸發是水分由液態變為氣態，只是狀態發生變化，屬于物理變化，故A錯；B、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，屬于化學變化，故B正確；C、滾擺上升只是位置的移動，沒有新物質生成，屬于物理變化，故C

15、錯；D、影子形成沒有新物質生成，屬于物理變化，故D錯。故選：B。【點評】搞清楚物理變化和化學變化的本質區別是解答本類習題的關鍵。判斷的標準是看在變化中有沒有生成其他物質。一般地，物理變化有物質的固、液、氣三態變化和物質形狀的變化。9【解答】解：A、參與植樹造林，擴大植被面積，可以凈化空氣，故正確；B、改進污水處理技術，可以防止水污染，故正確；C、燃放煙花爆竹，會加重空氣污染，不利于緩解霧霾天氣，故錯誤；D、使用新型可降解塑料、可以減少白色污染，故正確。故選：C。【點評】通過回答本題要養成在日常生活中時刻講究環保，不隨便扔垃圾，不污染環境。真正做到保護地球環境人人有責。10【解答】解：A、紫外線

16、可以殺死微生物，所以醫院、飯店常用紫外線燈來滅菌；故A正確；B、用濕布擦抹正在發光的燈泡時，可能會因濕抹布導電而發生觸電事故。不符合安全用電原則；故B錯誤；C、鋁的表面有一層致密的氧化鋁薄膜，防止內部的鋁進一步被氧化，用鋼絲球擦洗鋁鍋，會破壞氧化鋁薄膜，不能用鋼絲球擦洗鋁鍋，故C正確。D、發霉變質的大米含有有毒物質不能食用，故D錯誤。故選：A。【點評】本題考查了物質與人體健康安全的知識，密切聯系生活實際，要引起重視。11【解答】解：A、分子是用肉眼看不到的，所以塵土飛揚，不能說明分子是運動的，故A不能作為相應觀點的證據；B、化學變化可以證明分子可以再分，電解水生成氫氣和氧氣，屬于化學變化，所以

17、可以證明分子是可分的；C、氣體容易被壓縮的原因是氣體分子之間的間隔比較大，故C能作為相應觀點的證據；D、將兩個干凈平整的鉛柱緊壓在一起會結合起來，說明分子間存在引力，能作為相應觀點的證據。故選：A。【點評】解答本題關鍵是熟悉分子的性質和特點，并能靈活運用解決實際問題。12【解答】解：A、氯、碘都是非金屬元素，汞是金屬元素；故選項錯誤；B、由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，醋酸，硝酸鉀，二氧化硅都是化合物，故選項正確；C、鐵是熱的良導體，木頭、玻璃都不是熱的良導體；故選項錯誤；D、太陽能，風能是可再生能源，核能是不可再生能源；故選項錯誤；故選：B。【點評】本考點考查了物質的分類、化石燃

18、料、導體和有關能源的問題，節約化石能源，合理的開發新能源是科學家們正在研究的新課題，有關能源問題也是近幾年中考的熱點之一，同學們要認真把握。二、解答題（共6小題，滿分0分）13【解答】解：（1）紅磷燃繞生成五氧化二磷，反應的化學方程式為：4P+5O22P2O5。（2）由于紅磷燃燒消耗了集氣瓶中的氧氣，瓶內壓強減小，小于外界大氣壓，大氣壓將水沿著導管壓入集氣瓶中；白磷燃燒消耗氧氣，產生壓強差，燒杯中的水被倒吸入集氣瓶中。（3）誤差偏小的原因有：紅磷的量不足；裝置漏氣（在冷卻過程中有外界的空氣進入瓶中）；未等到裝置冷卻至室溫就打開了彈簧夾，并進行讀數（因為此時剩余的氣體在受熱狀態下，處于膨脹狀態，

19、占據了部分水的體積）；彈簧夾右邊的導管中存有的空氣進入集氣瓶內等。故答案為：（1）4P+5O22P2O5；（2）紅磷燃燒消耗了集氣瓶中的氧氣，瓶內壓強減小，大氣壓將水沿著導管壓入集氣瓶中；（3）紅磷的量不足（合理即可）。【點評】本題難度不大，掌握用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗原理、注意事項等是正確解答本題的關鍵。14【解答】解：（1）燒水時易生水垢的水屬于硬水；（2）在人體內的主要作用是用來合成甲狀腺激素，碘攝入過量或不足會導致甲狀腺疾病；（3）保險絲（鉛銻合金）比組成它的純金屬的熔點低；（4）洗去餐具上的油污，是因為洗潔精對油污有乳化作用。（5）尼龍手套、玻璃茶杯、純棉桌布中，主要用有機合

20、成材料制成的是尼龍手套。答案：（1）硬；（2）碘；（3）低；（4）乳化；（5）尼龍手套【點評】化學來源于生產、生活，也必須服務于生產、生活，所以與生產、生活有關的化學知識考查必是熱點之一。15【解答】解：（1）儀器a的名稱是錐形瓶；甲裝置屬于固液常溫型，該裝置作為氣體發生裝置對反應物狀態和反應條件的要求是反應物是固體和液體，反應不需要加熱。（2）乙是探究影響鐵銹蝕快慢因素的實驗，探究氯化鈉是否可以加快鐵的銹蝕，除探究要素不同之外，其它條件都應該是相同的，則試管中的物質X和試管中的物質Y分別是氧氣、氯化鈉溶液。（3）過濾時，最好先將上層液體倒入過濾器，然后再倒入混有沉淀的液體，以免沉淀先進入漏斗

21、后可能堵塞濾紙纖維間的間隙，使過濾速度過慢。在粗鹽提純實驗中，若顛倒液體時液面高于濾紙邊緣（其他操作均正確），則泥沙等不溶物會進入濾液，實際獲得的氯化鈉的質量偏大，則得到的精鹽質量會偏大。故答案為：（1）錐形瓶；反應物是固體和液體，反應不需要加熱；（2）氧氣、氯化鈉溶液；（3）沉淀先進入漏斗后可能堵塞濾紙纖維間的間隙；偏大。【點評】本題難度不大，掌握粗鹽提純的注意事項、實驗室制取氣體發生裝置選擇的思路等是正確解答本題的關鍵。16【解答】解：（1）其中G是大理石的主要成分，因此G是碳酸鈣；故答案為：CaCO3；（2）A和I為紅色固體，B、D和L為氣體，一氧化碳和紅色的氧化鐵在高溫下反應生成鐵和二

22、氧化碳，因此A是氧化鐵，B是一氧化碳，D是二氧化碳，E是鐵，鐵的組成元素在化合物中常呈現的化合價有+2、+3價；故答案為：+2、+3價；（3）鐵和硫酸銅溶液反應生成紅色的銅和硫酸亞鐵，故答案為：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；（4）B是一氧化碳，L是氫氣，上述轉化中，B和L表現出的是還原性；故答案為：還原性；【點評】本考點屬于物質的推斷題，是通過對實驗方法和過程的探究，在比較鑒別的基礎上，得出了正確的實驗結論。本考點是中考的重要內容之一，一般有兩種類型：一是圖框式推斷題；二是文字描述型推斷題；本題屬于第一種類型。不論哪一種類型，都是通過實驗現象，從而得出物質的組成。此考點主要出現在填空題和實驗題中。17【解答】解：【查閱產品說明】小明同學根據圖1所示產品說明書中的儲存條件和硫酸銨的組成，推測硫酸銨受熱可能會分解生成氨氣，使肥效降低；故答案為：儲存條件；實驗1：按圖2所示溶解土樣，玻璃棒攪拌的目的是：加快樣品的溶解；故答案為：加快樣品的溶解；實