1、 培訓評估報告     為了進一步提高員工工作的效率和職業素養，結合 年培訓計劃，于 月 日在 舉辦 培訓。授課方 ，授課講師 。（部門： ） 共 人參加了此次培訓。培訓歷時 天，共 課時。一、 培訓反饋培訓結束之后，培訓服務機構共回收 份有效評估問卷，以下為參訓人員反應評估表：客觀問卷反應情況A  課程與工作的相關度1、 對于課程是否符合我的需要的評價滿意層次        優良      良好      尚可   

2、;   較差       極差所占比例        %     %    %      %      %總體滿意度（良好以上）： %2、 對此次培訓對工作的實用性評價滿意層次      優良      良好       尚可       較差  &

3、#160;   極差所占比例      %    %      %      %      %總體滿意度（良好以上）： %3、針對此次課程內容是否清晰，易于理解的評價滿意層次      優良       良好        尚可       較差      極差所占比例

4、      %      %      %    %    %總體滿意度（良好以上）： %B 培訓講師（導師）的效率1、對講師是否準備充分、組織有效的評價滿意層次       優良       良好       尚可      較差      極差所占比例   

5、60; %      %      %    %      %總體滿意度（良好以上）： %2、利用各種培訓手段，有效引導學員加深對課程的感悟、理解滿意層次        很好      好        較好       一般       差所占比例      

6、0; %     %      %      %      %總體滿意度（好以上）： %C 學習效果1、對接受培訓后，對工作的認識水平有提高的評價滿意層次        很好       好        較好       一般       差所占比例     

7、;   %     %    %      %      %總體滿意度（較好以上）： %2、對此次培訓能接觸到新的觀點、理念和方法的評價滿意層次        優良      良好       尚可      較差      極差所占比例        %   

8、0; %      %    %    %總體滿意度（良好以上）： %3、 對此次培訓有助于梳理工作思路和工作流程的評價滿意層次        很好       好        較好       一般      差所占比例        %     %   

9、   %      %      %總體滿意度（較好以上）： %D、學員自評1、在參加課程之前我做了充足的準備和了解層次       很充分    充分      較充分     一般     不充分所占比例    %    %      %     %     %2、

10、培訓中我是否能積極參與交流、討論和分析層次        能        不能所占比例    %      %3、對講師和其他學員的觀點我是否常常深入思考和判別層次        是的        不是      沒有想過所占比例    %        %     %4、本

11、次培訓內容在工作中運用的機會層次        有很多機會    有機會    沒有機會所占比例      %        %      %5、 是否會建議與你有同樣要求的同事參加聽課 層次 會 不會 所占比例      %        % E、主觀問卷反應情況（統計排名前三位）1. 培訓中哪幾部分內容對您啟發最大?

12、0;     2. 哪些課題在實踐中有所應用？談談學有所用的切身經歷。      4、 哪些課題沒有應用，為什么？      5、 您對課程有什么改進建議？      二、 培訓小結此次培訓是非常有針對性的訓練，對 有促進的作用。從培訓的過程記錄中分析有以下幾點值得提出：其中做得比較好的方面：1、 ；2、 ；從此次培訓整體來看主要遇到的問題和需要改進的地方：1、 ；2、 ；