【高中古詩詞閱讀】《永遇樂[南宋]劉辰翁》閱讀答案_第1頁
【高中古詩詞閱讀】《永遇樂[南宋]劉辰翁》閱讀答案_第2頁
【高中古詩詞閱讀】《永遇樂[南宋]劉辰翁》閱讀答案_第3頁
【高中古詩詞閱讀】《永遇樂[南宋]劉辰翁》閱讀答案_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、【高中古詩詞閱讀】永遇樂?南宋劉辰翁閱讀答案永遇樂南宋劉辰翁余自乙亥上元誦李易安永遇樂,為之涕下。今三 矣,每聞此詞,輒不白堪。遂依其聲,乂托之易安白喻。雖辭情不及,而悲苦過之。壁 月初晴,黛云遠永遇樂南宋劉辰翁余白乙亥上元誦李易安永遇樂,為之涕下。今三矣,每聞此詞,輒不自堪。遂依其聲,乂托之易安白喻。雖辭情不 及,而悲苦過之。壁月初晴,黛云遠澹,春事誰主。禁苑嬌寒,湖堤倦暖,前度遽如許。香塵暗陌,華 燈明晝,長是懶攜手去。誰知道,斷煙禁夜,滿城似愁風雨。宣和舊日,臨安南渡,芳景猶自如故。細帙流離,風鬟三五,能賦詞最苦。江南無路,?州今夜,此苦乂誰知否。空相對,殘?無寐,滿村社鼓。【注】李易安

2、永遇樂:易安居士,南渡來常懷京洛舊事而賦上元永遇樂詞。細帙:本義是書籍、書卷。這里指李清照南渡時丟失的書籍等。?:油燈。14.詞中最能體現上元節鏡像的一句是:(1分)15.下列分析不正確的一項是()(3分)A.序中說“托之易安自喻”,表明作者借寫李清照身世,來抒發自身在亂世中的感慨。B.上片通過今昔對照寫出了本應歡樂的場景卻因戰爭和天氣的因素顯得格外冷清、蕭條。C.下片用“此苦乂誰知否”這句話來呼應序中的“悲苦過之”,強調了深沉的家國之痛。D.下片運用了李清照、杜甫的典故,豐富了詩歌的內容,也讓詩歌的意境更為開闊深遠。16.有人說,畫線句曲折說來,乂多少眼淚,請作賞析。(4分)參考答案:中小學作文閱讀答案網整理14.華燈明晝15. B16.要求:答題時抓住空“, a 殘?”無寐”、滿村”等詞語進行賞析,手法上關注對比、以聲襯靜等。示例:在轉亂中,詩人遠離親人,思念故國,獨自一人對著殘燈發愁,無法入睡,心 情愁怨,而此時滿村熱鬧的祭神儀式開始,社鼓聲不斷,更反襯出了詩人此時的寂寞愁苦;(2分)但這新春祈求豐舉行的祭神儀式真的可以給百姓帶來幸福安寧嗎?這

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論