1、假如給我三天光明讀后感 1000 字作文 馬克吐溫曾經說過：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破倫，一 個就是海倫凱勒，”最近我讀了一本關于海倫的書假如給我三 天光明，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了 !在書中，海倫說：“知識給人以愛， 給人以光明， 給人以智慧， 應該說知識就是幸福， 因為有了知識， 就是摸到了有史以來人類活動 的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂 ! ”。的確，知識的力量是無窮 的，正是知識使海倫創造了這些人間奇跡 !海倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因為有了知識，她才如 此幸運。在她 19個月失去視覺和聽覺后， 就與這個世界失去了溝通， 失去了聯系， 這個的幼小生命不知

2、道如何排譴與世隔絕的孤獨感， 她 古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進了她的生活，教會她認 字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤 獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。 當海倫感悟到 “水”這個她所認識的第一個字后，便開始了對知識、對世界強 烈的渴求，開始了迫不及待地認字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命 本身汲取知識。 對知識的渴求， 使她在常人難以想象的單調和枯燥中 竟然學會了德語、拉丁語、 法語等多國語言，閱讀了多部文學和哲學 名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。 她把學習比做攀登奇山險 峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更 為

3、廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍天的深處、希望的頂峰 ! 這些知 識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內心世界，也 架起了海倫和這個世界溝通的橋梁 !書中，海倫用細膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人很難相 信出自一位盲聾人之筆 ; 她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨自 一人月夜泛舟， 用心去領略月下荷塘的美景 ; 她去參觀博物館，“聽” 音樂會，甚至去 “欣賞”歌劇 我相信她一定是用心來感受這個世界，用心來享受生命， 她遠比我們這些正常人活得幸福、 活得充實、 活得有意義 ! 是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰 的力量，使她能以驚人的毅力面對困境， 終于在黑暗中找到了

4、人生的 光明。是知識使她產生了一種的信仰：現實環境固然可怕，但人類應 該抱持希望，不斷奮斗。生命的意義何在，人生的價值何在 ?人的一 生是短暫的， 我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界， 每日懶懶地 生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年 復一年，日復一日，時間如流水飛逝，過去的日子不再重現，當我們 回首往事，是否值得留戀 ?是否值得紀念 ?假如，我們每一個人，都用 知識點亮自己心中的燈，我相信，這個世界將是一片光明 !海倫，用她艱難卻幸?？鞓返囊簧?，詮釋了生命的意義。她的 一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。在這個世界上， 為什么只有聾人才珍惜失而復得的聽覺 ?只有盲 人才珍惜重見天日的幸福 ?讓我們珍惜生命中的每一天， 去充實生命、 去享受生活 ! 海倫說：“我努力求取知識的目的在于為社會人類貢獻 一點力量。知識的力量多么巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益于人 類、有益于社會的人。 假如，我們每一個人， 都能像海倫 . 凱勒一樣， 在有生之年把對知識的渴求， 看作對人生的追求， 每天都抱著這種追 求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡