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1、教材同步復習教材同步復習第一部分第一部分 第一章數與式第一章數與式第第4 4講分式講分式2知識要點知識要點 歸納歸納 1分式的相關概念知識點一分式的相關概念及性質知識點一分式的相關概念及性質公因式公因式 34 （4）約分：把一個分式分子和分母的公因式約去 常用方法：關鍵是尋找分子、分母的最大公因式，其構成為： 分子分母系數的最大公約數； 分子分母中的相同因式的最低次冪5a a 66a2b3 3 7 1分式的運算法則知識點二分式的運算知識點二分式的運算89 2分式的化簡求值 （1）計算括號內的分式，將括號內的異分母分式通分為同分母分式，合并同類項，把括號去掉，簡稱去括號； （2）將分式中除號（）

2、后面的式子的分子分母顛倒位置，并把這個式子前的“”變為“”，保證幾個分式之間除了“”“”，就只有“”或“”，簡稱除式變乘式； （3）計算分式乘法，將分式中的多項式因式分解再約去相同因式； （4）最后按照式子順序，從左到右計算分式加減法，直到化到最簡為止； （5）代入求值，代入使原式有意義的數101 xy 11江西江西5年真題年真題 精選精選命題點命題點1分式有意義的條件分式有意義的條件（5年年1考）考） x1 12命題點命題點2分式的運算分式的運算（5年年5考）考） a 13c 1415重難點重難點 突破突破 重難點分式的化簡及求值重難點分式的化簡及求值重點161718 分式化簡及求值的一般步驟： （1）有括號的先計算括號內的（加減法關鍵是通分）； （2）除法變為乘法； （3）分子分母能因式分解先進行分解； （4）約分； （5）進行加減運算：通分：關鍵是尋找公分母；分子合并同類項； （6）代入數字求代數式的值（代值過程中要注意使分式有意義，即所代值不能使分母為零）方法指導方法指導 在對分式取值計算時，要保證分式有意義，而不只是分式的化簡結果有

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