1、感謝信 ：學(xué)員感謝信 4 篇尊敬的 xx 駕校各位領(lǐng)導(dǎo)：我是一名貴校的學(xué)員，如今我已經(jīng)順利地通過理論和科目二、科目三的考 試。即將領(lǐng)取駕照。感謝 xx 駕校的各位領(lǐng)導(dǎo)給學(xué)員們創(chuàng)造了良好的學(xué)車環(huán)境， 并在此感謝我曾經(jīng)的授業(yè)教練 xx 教練，使得我在學(xué)車過程中一切順風順水，得 心應(yīng)手。在 xx 駕校學(xué)車的過程中，我有幸遇到了傳聞中的神奇教練 xx 教練 車號為 qh98 。他讓人感覺到十分有親和力，不像其他駕校教練和學(xué)員之間一直處于沉 悶的狀態(tài)，言談三句多。他還喜歡調(diào)侃，談吐間爽言快語、清脆活潑，幾句話 就自然熟，無論和什么樣的學(xué)員都能溝通，這樣使得學(xué)員們在學(xué)車過程中一直 能處在一個輕松、融洽的學(xué)

2、習氣氛中。趙教練的教學(xué)方式很靈活。由于我學(xué)車是間斷性的學(xué)，每次學(xué)車之間的間 隔比擬長，工作、生活、練車等諸多問題嚴重困擾著我。趙教練及時地發(fā)現(xiàn)了 這些問題并調(diào)整我的練車方式，讓我靈活選擇的對自己最適合的駕車技巧，方 法選精不選多，使得我在課滿之前能將以前所學(xué)的知識融匯貫穿，完絲合縫。趙教練在教學(xué)過程中非常有耐心，由于我學(xué)車初期學(xué)得不是很扎實，在學(xué) 車過程中經(jīng)常出現(xiàn)壓不穩(wěn)離合器和停車忘記摘檔等導(dǎo)致發(fā)動機熄火問題，但是 他從來沒有責怪過我，而是耐心地提醒教導(dǎo)我。由于我發(fā)動機愛熄火，因而坡 道起步就成為了我在考試前的鴻溝天塹。最后一課，趙教練不怕車子反復(fù)熄 火，不厭其煩地教我一遍又一遍的練習坡起，直

3、到我理解了坡起的精髓所在， 能一次又一次地順利通過為止。后來在幾次集訓(xùn)和科目考試中，我做的坡起每 次都能一氣呵成，想熄火都難。趙教練雖然只是一名普通教練，但是他確有男人般的果敢和剛毅。有一次 我由于連續(xù)熄火，急得滿頭大漢，趙教練不但沒有責怪我，而且反復(fù)指導(dǎo)，反 復(fù)練習，最終成功。效率之迅捷值得我輩男兒學(xué)習，良師假設(shè)此，夫復(fù)何求？趙教練還是個具有強烈責任心的好教練。他曾經(jīng)心比天高，有一番凌云壯 志、偉業(yè)宏圖；他曾經(jīng)走南闖北，有一段精彩傳奇、輝煌成就。最終默默地做 了一名教練員。雖然如此，他表示在這個崗位雖然平凡，但身在其位就要盡職 盡責、愛崗敬業(yè)，而且看得出他并無半點的自負和自怨，完全是一顆平常

4、心， 甘化春泥，將自己的絕代風華奉獻給了一批又一批 xx 通達學(xué)員。每每想到此 處，再聯(lián)系到其他駕校的某些教練的所作所為，禁不住汗顏，心中惴惴不安。短暫而輕快的學(xué)車時段已經(jīng)結(jié)束了。“此情可待成追憶，將來我無論驅(qū) 車地角天南，我都不會忘卻 xx 通達駕校，不會忘卻趙教練。感謝 xx 通達駕 校！感謝 xx 教練！此致敬禮！ 語音障礙學(xué)員的一封感謝信學(xué)員感謝信 2 | 返回目錄尊敬的老師、同學(xué)們：每一個人都有一個很豐富的內(nèi)心世界，同學(xué)卻這樣評價我：把自己的內(nèi)心 隱藏的很深，不輕易流露的人。老師雖是長輩，但并不覺得有代溝，老師的身上有許多閃光點值得學(xué)習， 所以我希望即使在矯正后，老師還是我的好友。現(xiàn)

5、在我愿把我的一局部世界跟 老師分享。曾經(jīng)心里一直有一片陰霾，她使我的世界里少了許多陽光，多了許多自 卑。看過好多故事，不幸的人總是問問蒼天：為何對我這樣不公。我也問了好 屢次：為何偏偏是我，一個勤奮努力的女孩有什么過錯，要這樣的懲罰她？從 意識到“了音發(fā)不準，“我有生理缺陷這種想法無時無刻不在我心靈深處 橫行霸道。我是笑著出現(xiàn)在每個人面前的，但是看似堅強的外表下，卻有別人 無法體會的苦楚。從那個時候起，我就想我不再學(xué)唱歌，我能做的只有好好學(xué) 習，將來找一個不需要太多語言的工作。小學(xué)初中優(yōu)異的成績把自卑壓在了下面。高中以后，突然很喜歡朗誦和演 講，班主任也感覺我有天賦似的，他們不知道，我總有一種

6、不安，我要把文章 帶“了的音盡可能的改掉。我表現(xiàn)的再好，也不能發(fā)揮的淋漓盡致！我經(jīng)常 祈愿：我愿用外表交換標準的發(fā)音，哪怕變得很丑陋。大學(xué)以后，很多男孩追 過我，我?guī)缀醵疾幌矚g。有可能是我的心思太重，我怕他們不能包容我。我也 喜歡過一個男孩，可是我卻告訴他，我們不適合。我說我配不上你。他說你嫌 棄我?我無法想象當有一天我可以正確的發(fā)音，那是怎樣的一種奢求啊！盡管我 無時無刻不在期盼著那一天。那一天果真來了，當我終于清晰地讀出“了音 時，我沖動地要哭，第一個想給老師打 。可是繼之的是深深的追悔。我想 了很多假設(shè)。我假設(shè)小時候就會讀的話，可能我會唱很好的歌，而且會做的更優(yōu) 秀。假設(shè)是高中好了的話，

7、我可能文科會學(xué)的更好些，主持，演講等課余愛好會 讓我更陽光！假設(shè)是大學(xué)伊始時好了，我可能會是一朵耀眼的校花，過得精彩充 實。現(xiàn)實生活中，別人都覺得我可能做的不錯了，很優(yōu)秀了，可是我想假設(shè)是能 夠及時的矯正的話，我會做的更好，甚至會影響我的開展方向。我也不會那樣 的輕易放棄了自己喜歡的東西和喜歡的人。所以我把網(wǎng)名起作：擦肩而過，意 味著注定要跟好多東西和某些人擦肩而過了。經(jīng)常想當我生命終結(jié)時，我會有怎樣的心態(tài)，是否仍舊有份遺憾？現(xiàn)在我 終于可以肯定的告訴自己，我以后將不再有任何遺憾，我會放下任何思想包 袱，堅決地向著自己喜歡的方向前進，我將隨心所欲的演繹我自己！每天的太陽都是新的，每天起床都先發(fā)

8、一些“了音，因為總感覺像做夢 一樣，怕?lián)碛辛擞謺ァ．斘因炞C好這確實是事實時，那種美好的滋味很甜 很甜。很欣賞一句話：有夢的日子是樂此不疲的。現(xiàn)在每天身體內(nèi)的細胞似乎 都注入了新的活力！我是幸福的，因為我的生命里總有許多貴人相助。我心存感恩。感謝生命 里遇見了您王老師，感謝您給我提供一個支點，讓我的杠桿支起了新的世 界！我的生命里因為有了您的幫助而更加精彩！ 學(xué)員致駕校教練的感謝信范文 學(xué)員感謝信 3 | 返回目錄 尊敬的廣州粵馳駕校的各位領(lǐng)導(dǎo)：我是一名貴校的學(xué)員，如今我已經(jīng)順利地通過理論和科目二、科目三的考 試，即將領(lǐng)取駕照。感謝廣州粵馳駕校的各位領(lǐng)導(dǎo)給學(xué)員們創(chuàng)造了良好的學(xué)車 環(huán)境，并在此

9、感謝我曾經(jīng)的授業(yè)老師紀躍學(xué)教練，使得我在學(xué)車過程中一切順 風順水，得心應(yīng)手。在廣州粵馳駕校學(xué)車過程中，我有幸認識了蔡教練 車號為粵 a9821 學(xué) 他 讓人感覺到十分有親和力，無論和什么樣的學(xué)員都能溝通，這樣使得學(xué)員們在 學(xué)車過程中一直能處在一個輕松、融洽的學(xué)習氣氛中。蔡教練的教學(xué)方式很靈活，由于我學(xué)車是間斷性的學(xué)習，每次學(xué)車之間的 間隔比擬長，蔡教練及時的發(fā)現(xiàn)了這些問題并調(diào)整我的練車方式，讓我靈活選 擇的對自己最適合的駕車技巧，使得我在課滿之前能將以前所學(xué)的知識融匯貫 通。蔡教練在教學(xué)過程中非常有耐心，由于我學(xué)車初期學(xué)得不是很扎實，在學(xué) 車過程中經(jīng)常出現(xiàn)許多問題和錯誤，但是他從來沒有責怪過我

10、，而是耐心地提 醒我，反復(fù)地教導(dǎo)我。蔡教練是個有強烈責任心的好老師，他表示這個崗位雖然平凡，但身在其 位就要盡職盡責，愛崗敬業(yè)，將自己的大局部時間和精力奉獻給了一批又一批 的廣州粵馳學(xué)員。短暫而愉快的學(xué)車時段已經(jīng)結(jié)束了，我不會忘記廣州粵馳駕校和蔡教練， 感謝廣州粵馳駕校 ! 感謝蔡教練 !祝：廣州粵馳駕校越辦越紅火！ 語音障礙學(xué)員的一封感謝信范文學(xué)員感謝信 4 | 返回目錄每一個人都有一個很豐富的內(nèi)心世界，同學(xué)卻這樣評價我：把自己的內(nèi)心 隱藏的很深，不輕易流露的人。來源 : 老師雖是長輩，但并不覺得有代溝，老師 的身上有許多閃光點值得，所以我希望即使在矯正后，老師還是我的好友。現(xiàn) 在我愿把我的

11、一局部世界跟老師分享。曾經(jīng)心里一直有一片陰霾，她使我的世界里少了許多陽光，多了許多自卑。看過好多故事，不幸的人總是問問蒼天：為何對我這樣不公。我也問了好屢次：為何偏偏是我，一個勤奮努力的女孩有什么過錯，要這樣的懲罰她?從意識到“了音發(fā)不準，“我有生理缺陷這種想法無時無刻不在我心靈深處橫 行霸道。我是笑著出現(xiàn)在每個人面前的，但是看似堅強的外表下，卻有別人無 法體會的苦楚。從那個時候起，我就想我不再學(xué)唱歌，我能做的只有好好學(xué) 習，將來找一個不需要太多語言的工作。小學(xué)初中優(yōu)異的成績把自卑壓在了下面。高中以后，突然很喜歡朗誦和演 講，班主任也感覺我有天賦似的，他們不知道，我總有一種不安，我要把文章 帶

12、“了的音盡可能的改掉。我表現(xiàn)的再好，也不能發(fā)揮的淋漓盡致 ! 我經(jīng)常祈 愿：我愿用外表交換標準的發(fā)音，哪怕變得很丑陋。大學(xué)以后，很多男孩追過 我，我?guī)缀醵疾幌矚g。有可能是我的心思太重，我怕他們不能包容我。我也喜 歡過一個男孩，可是我卻告訴他，我們不適合。我說我配不上你。他說你嫌棄 我?我無法想象當有一天我可以正確的發(fā)音，那是怎樣的一種奢求啊 ! 盡管我無 時無刻不在期盼著那一天。那一天果真來了，當我終于清晰地讀出“了音 時，我沖動地要哭，第一個想給老師打 。可是繼之的是深深的追悔。我想 了很多假設(shè)。我假設(shè)小時候就會讀的話，可能我會唱很好的歌，而且會做的更優(yōu) 秀。假設(shè)是高中好了的話，我可能文科會

13、學(xué)的更好些，主持，演講等課余愛好會 讓我更陽光 ! 假設(shè)是大學(xué)伊始時好了，我可能會是一朵耀眼的校花，過得精彩充 實。現(xiàn)實生活中，別人都覺得我可能做的不錯了，很優(yōu)秀了，可是我想假設(shè)是能 夠及時的矯正的話，我會做的更好，甚至會影響我的開展方向。我也不會那樣 的輕易放棄了自己喜歡的東西和喜歡的人。所以我把網(wǎng)名起作：擦肩而過，意 味著注定要跟好多東西和某些人擦肩而過了。經(jīng)常想當我生命終結(jié)時，我會有怎樣的心態(tài)，是否仍舊有份遺憾 ?現(xiàn)在我終 于可以肯定的告訴自己，我以后將不再有任何遺憾，我會放下任何思想包袱， 堅決地向著自己喜歡的方向前進，我將隨心所欲的演繹我自己 !每天的太陽都是新的，每天起床都先發(fā)一些“了音，因為總感覺像做夢 一樣，怕?lián)碛辛擞謺ァ．斘因炞C好這確實是事實時，那種美好的滋味很甜 很甜。很欣賞一句話：有夢的日子是樂此不疲的。現(xiàn)在每天身體內(nèi)的細胞似乎 都注入了新的活力 !我是幸