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1、幼兒園教案2021年小班數學活動認識各種各樣的形狀教案反思幼兒園名稱：xxxx班級：xxxx日期：2021年xx月xx日幼兒園教案2021年小班數學活動認識各種各樣的形狀教案反思這是小班數學活動認識各種各樣的形狀教案反思，是優秀的小班數學教案文章，供老師家長們參考學習。目標：1、復習鞏固對正方形、三角形和圓形的認識。2、培養幼兒參與活動的積極性和思維的靈活性。準備：1、圖片一幅、紙制小路（上面鏤刻不同形狀、不同大小的圖形）2、小白兔頭飾一個，內裝有形狀不同的幾何圖形多個的魔術箱一個過程 ：一、以故事形式引出主題1、講故事引起幼兒的興趣師：小朋友，昨天小白兔打電話給老師，它對老師說：昨天，森林里

2、刮起了大風，把我的房子都給吹破了（嗚…）你能不能幫我造一間新房子呢？于是，老師就連夜給小白兔造了一間新房子。小朋友，你們看，這新房子漂亮嗎？2、出示圖片，提問：師：你們看，老師把房頂蓋成什么形狀的？小：三角形師：房身呢？小：正方形師：門又是什么形狀呢？小：圓形引導幼兒說出三角形、正方形和圓形二、復習圖形師：小朋友真聰明，全都答對了，今天老師跟小朋友復習這些圖形。1、出示魔術箱師：小朋友，你們看，老師從魔術師那里借來了魔術箱。今天老師就要為小朋友表演魔術，你們可要仔細地看喲！2、提問從魔術箱內變出圖形師：媽哩媽哩轟，變！你們看老師變出的是什么圖形呀？小：圓形師：它是怎么樣的

3、呢？小：沒有角的依次變出正方形、三角形并進行提問三、游戲-鋪路1、一名大班幼兒扮演小白兔打電話給老師道謝，并要求再次幫助（嘟…） 教師接電話，小白兔說：謝謝你為我造了一間新房子！剛才我想來跟你道謝時，家門口有很多泥坑，我不小心就摔倒了，老師你能不能再幫助我把這條路鋪好呢？師：小朋友，你們都聽到了小白兔的話了，那么，我們一起幫助小白兔把路鋪好，好嗎？2、擺出各種形狀不同的幾何圖形師；小朋友，你們看到了嗎？這里有很多不同的形狀，請你們把圓形材料放進圓形的坑里，把三角形材料放進三角形的坑里，把正方形材料放進正方形的坑里，直到把坑全鋪平！（邊講解邊示范）3、幼兒操作，要求幼兒根據坑的形狀、大小尋找相應的材料四、結束部分讓幼兒扮小兔跳，沿著鋪好的路去探望受傷的小白兔。教學反思：數學活動對于小朋友來說是個很愉快的課程，因為整節活動中游戲的時間多，而且小朋友動手操作的機會

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