1、從高考物理試題看高三物理復習從高考物理試題看高三物理復習一、近年來高考物理試題的特點近年來高考物理試題的特點二、對高考命題思路的理解對高考命題思路的理解三、具體復習建議三、具體復習建議從高考物理試題看高三物理復習高考試題考試大綱的題型示例考試大綱的說明中的樣題*年試題分析年試題分析高考物理測量理論與實踐高考物理測量理論與實踐其它其它從高考物理試題看高三物理復習一、近年來高考物理試題特點注重對基礎知識和基本方法的考查 （1）運動和力的關系）運動和力的關系 （0505全國全國卷）卷）14. 14. 一個質量為一個質量為m的人站在電的人站在電梯中，電梯加速上升，加速度大小為，梯中，電梯加速上升，加速

2、度大小為，g為重為重力加速度，人對電梯的壓力為力加速度，人對電梯的壓力為 （ ）13gA13mg B. 2mg C. mg D. 43mg 從高考物理試題看高三物理復習一、近年來高考物理試題特點注重對基礎知識和基本方法的考查 （05全國卷）16. 把火星和地球繞太陽運行的軌道視為圓周.由火星和地球繞太陽運動的周期之比可求得 （ ）A火星和地球的質量之比B. 火星和太陽的質量之比C. 火星和地球到太陽的距離之比D，火星和地球繞太陽運行速度大小之比從高考物理試題看高三物理復習一、近年來高考物理試題特點注重對基礎知識和基本方法的考查 （0505全國全國卷）卷）23(16分分)原地起跳時，先屈腿下蹲，

3、原地起跳時，先屈腿下蹲，然后突然蹬地。從開始蹬地到離地是加速過程然后突然蹬地。從開始蹬地到離地是加速過程(視為勻視為勻加速加速)，加速過程中重心上升的距離稱為，加速過程中重心上升的距離稱為“加速距離加速距離”。離地后重心繼續(xù)上升，在此過程中重心上升的最大距離地后重心繼續(xù)上升，在此過程中重心上升的最大距離稱為離稱為“豎直高度豎直高度”。現(xiàn)有下列數(shù)據(jù)：人原地上跳的。現(xiàn)有下列數(shù)據(jù)：人原地上跳的“加速距離加速距離”d1=0.50 m，“豎直高度豎直高度”h1=1.0 m；跳；跳蚤原地上跳的蚤原地上跳的“加速距離加速距離”d2=0.00080 m，“豎直高豎直高度度”h2=0.l0 m。假想人具有與跳蚤

4、相等的起跳加速度；。假想人具有與跳蚤相等的起跳加速度；而而“加速距離加速距離”仍為仍為0.50m，則人上跳的，則人上跳的“豎直高度豎直高度”是多少是多少?從高考物理試題看高三物理復習一、近年來高考物理試題特點注重對基礎知識和基本方法的考查 （05全國卷）14如圖所示，位于光滑固定斜面上的小物塊P受到一水平向右的推力F的作用。已知物塊P沿斜面加速下滑。現(xiàn)保持F的方向不變，使其減小，則加速度 一定變小一定變大一定不變可能變小，可能變大，也可能不變 F P 從高考物理試題看高三物理復習一、近年來高考物理試題特點注重對基礎知識和基本方法的考查 （05全國卷）18已知引力常量G、月球中心到地球中心的距離

5、R和月球繞地球運行的周期T。僅利用這三個數(shù)據(jù)，可以估算出的物理量有 月球的質量 地球的質量地球的半徑 月球繞地球運行速度的大小從高考物理試題看高三物理復習一、近年來高考物理試題特點注重對基礎知識和基本方法的考查 （05全國卷）21圖中a、b是兩個點電荷，它們的電量分別為Q1、Q2，MN是ab連線的中垂線，P是中垂線上的一點。下列哪種情況能使P點場強方向指向MN的左側？ Q1、Q2都是正電荷，且Q1|Q2|Q1是負電荷，Q2是正電荷，且|Q1|Q2| a b P M N 左 右 從高考物理試題看高三物理復習一、近年來高考物理試題特點注重對基礎知識和基本方法的考查 （05全國卷）23（16分）如圖

6、所示，在水平桌面的邊角處有一輕質光滑的定滑輪K，一條不可伸長的輕繩繞過K分別與物塊A、B相連，A、B的質量分別為mA、mB。開始時系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)。現(xiàn)用一水平恒力F拉物塊A，使物塊B上升。已知 當B上升距離為h時，B的速度為v。求此過程中物塊A克服摩擦力所做的功。重力加速度為g。F A B K 從高考物理試題看高三物理復習一、近年來高考物理試題特點注重對基礎知識和基本方法的考查 （05全國卷）14如圖所示，一物塊位于光滑水平桌面上，用一大小為F、方向如圖所示的力去推它，使它以加速度a向右運動。若保持力的方向不變而增大力的大小，則 a變大a不變a變小因為物塊的質量未知，故不能確定a變化的趨勢 F

7、 從高考物理試題看高三物理復習一、近年來高考物理試題特點注重對基礎知識和基本方法的考查 （05全國卷）21最近，科學家在望遠鏡中看到太陽系外某一恒星有一行星，并測得它圍繞該恒星運行一周所用的時間為1200年，它與該恒星的距離為地球到太陽距離的100倍。假定該行星繞橫行運行的軌道和地球繞太陽運行的軌道都是圓周，僅利用以上兩個數(shù)據(jù)可以求出的量有恒星質量與太陽質量之比恒星密度與太陽密度之比行星質量與地球質量之比行星運行速度與地球運行速度之比從高考物理試題看高三物理復習一、近年來高考物理試題特點 注重對基礎知識和基本方法的考查 16. （06全國卷）我國將要發(fā)射一顆繞月運行的探月衛(wèi)星“嫦娥1號”。設該

8、衛(wèi)星的軌道是圓形的，且貼近月球表面。已知月球的質量約為地球質量的1/81 ，月球的半徑約為地球半徑的1/4 ,地球上的第一宇宙速度約為7.9km/s，則該探月衛(wèi)星繞月運行的速率約為 A.0.4km/s B.1.8km/s C.11km/s D.36km/s從高考物理試題看高三物理復習一、近年來高考物理試題特點注重對基礎知識和基本方法的考查 17. （06全國卷）圖中為一“濾速器”裝置示意圖。a、b為水平放置的平行金屬板，一束具有各種不同速率的電子沿水平方向經小孔O進入a、b兩板之間。為了選取具有某種特定速率的電子，可在a、b間加上電壓，并沿垂直于紙面的方向加一勻強磁場，使所選 電子仍能夠沿水平

9、直線OO運動，由O射出。不計重力作用。可能達到上述目的的辦法是從高考物理試題看高三物理復習一、近年來高考物理試題特點注重對基礎知識和基本方法的考查 24. （06全國卷）(19分)一水平的淺色長傳送帶上放置一煤塊（可視為質點），煤塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為。初始時，傳送帶與煤塊都是靜止的。現(xiàn)讓傳送帶以恒定的加速度a0開始運動，當其速度達到v0后，便以此速度做勻速運動。經過一段時間，煤塊在傳送帶上留下了一段黑色痕跡后，煤塊相對于傳送帶不再滑動。求此黑色痕跡的長度。從高考物理試題看高三物理復習一、近年來高考物理試題特點25. （06全國卷）(20分)有個演示實驗，在上下面都是金屬板的玻璃盒內，放

10、了許多錫箔紙揉成的小球，當上下板間加上電壓后，小球就上下不停地跳動。現(xiàn)取以下簡化模型進行定量研究。 如圖所示，電容量為C的平行板電容器的極板A和B水平放置，相距為d，與電動勢為、內阻可不計的電源相連。設兩板之間只有一個質量為m的導電小球，小球可視為質點。已知：若小球與極板發(fā)生碰撞，則碰撞后小球的速度立即變?yōu)榱悖瑤щ姞顟B(tài)也立即改變，改變后，小球所帶電荷符號與該極板相同，電量為極板電量的倍（nbnavbva2。用n1、n2分別表示水對兩單色光的折射率，v1、v2分別表示兩單色光在水中的傳播速度，則 BAn1n2，v1v2 Bn1v2 Cn1n2，v1n2，v1v2 從高考物理試題看高三物理復習 2

11、. 對非重點部分注重對重要的物理知識的考查 （05全國卷）19一定質量的氣體經歷一緩慢的絕熱膨脹過程。設氣體分子間的勢能可忽略，則在此過程中外界對氣體做功，氣體分子的平均動能增加外界對氣體做功，氣體分子的平均動能減小氣體對外界做功，氣體分子的平均動能增加氣體對外界做功，氣體分子的平均動能減小從高考物理試題看高三物理復習 2. 對非重點部分注重對重要的物理知識的考查 14.（06全國卷）某原子核AZ X吸收一個中子后，放出一個電子，分裂為兩個粒子。由此可知 A.A=7，Z3 B.A=7，Z4 C.A=8，Z3 D.A=8，Z4從高考物理試題看高三物理復習 2. 對非重點部分注重對重要的物理知識的

12、考查 15. （06全國卷）紅光和紫光相比，A.紅光光子的能量較大；在同一種介質中傳播時紅光的速度較大B.紅光光子的能量較小；在同一種介質中傳播時紅光的速度較大C.紅光光子的能量較大；在同一種介質中傳播時紅光的速度較小D.紅光光子的能量較小；在同一種介質中傳播時紅光的速度較小從高考物理試題看高三物理復習 2. 對非重點部分注重對重要的物理知識的考查 18. （06全國卷）下列說法中正確的是：A.氣體的溫度升高時，分子的熱運動變得劇烈，分子的平均動能增大，撞擊器壁時對器壁的作用力增大，從而氣體的壓強一定增大B.氣體體積變小時，單位體積的分子數(shù)增多，單位時間內打到器壁單位面積上的分子數(shù)增多，從而氣

13、體的壓強一定增大C.壓縮一定量的氣體，氣體的內能一定增加D.分子a從遠外趨近固定不動的分子b，當a到達受b的作用力為零處時，a的動能一定最大從高考物理試題看高三物理復習 2. 對非重點部分注重對重要的物理知識的考查 14（06全國卷）現(xiàn)有三個核反應，下列說法正確的是A 是裂變，是衰變，是聚變 B 是聚變，是裂變，是衰變C 是衰變，是裂變，是聚變 D 是衰變，是聚變，是裂變從高考物理試題看高三物理復習 2. 對非重點部分注重對重要的物理知識的考查 19（06全國卷）已知能使某金屬產生光電效應的極限頻率為0， ABA 當用頻率為20的單色光照射該金屬時，一定能產生光電子B 當用頻率為20的單色光照

14、射該金屬時，所產生的光電子的最大初動能為h0C 當照射光的頻率大于0時，若增大，則逸出功增大D 當照射光的頻率大于0時，若增大一倍，則光電子的最大初動能也增大一倍從高考物理試題看高三物理復習 2. 對非重點部分注重對重要的物理知識的考查 21（06全國卷）對一定量的氣體，若用N表示單位時間內與器壁單位面積碰撞的分子數(shù)，則A 當體積減小時，V必定增加B 當溫度升高時，N必定增加C 當壓強不變而體積和溫度變化時，N必定變化D 當壓強不變而體積和溫度變化時，N可能不變從高考物理試題看高三物理復習 2. 對非重點部分注重對重要的物理知識的考查 16. （07全國卷）如圖所示，質量為m的活塞將一定質量的

15、氣體封閉在氣缸內，活塞與氣缸之間無摩擦，a態(tài)是氣缸放在冰水混合物中氣體達到的平衡狀態(tài)，b態(tài)是氣缸從容器中移出后，在室溫（27）中達到的平衡狀態(tài)，氣體從a態(tài)變化到b態(tài)的過程中大氣壓強保持不變。若忽略氣體分子之間的勢能，下列說法中正確的是 A.與b態(tài)相比，a態(tài)的氣體分子在單位時間內撞擊活塞的個數(shù)較多 B.與a態(tài)相比，b態(tài)的氣體分子在單位時間內對活塞的沖量較在 C.在相同時間內，a,b兩態(tài)的氣體分子對活塞的沖量相等 D.從a態(tài)到b態(tài)，氣體的內能增加，外界對氣體做功，氣體向外界釋放了熱量從高考物理試題看高三物理復習 2. 對非重點部分注重對重要的物理知識的考查 17. （07全國卷）從桌面上有一倒立的

16、玻璃圓錐，其頂點恰好與桌面接觸，圓錐的軸（圖中虛線）與桌面垂直，過軸線的截面為等邊三角形，如圖所示，有一半徑為r的圓柱形平行光束垂直入射到圓錐的底面上，光束的中心軸與圓錐的軸重合。已知玻璃的折射率為1.5，則光束在桌面上形成的光斑半徑為A.r B.1.5rC.2r D.2.5r從高考物理試題看高三物理復習 2. 對非重點部分注重對重要的物理知識的考查 19. （07全國卷）用大量具有一定能量的電子轟擊大量處于基態(tài)的氫原子，觀測到了一定數(shù)目的光譜線。調高電子的能量再次進行規(guī)測，發(fā)現(xiàn)光譜線的數(shù)目原來增加了5條。用n表示兩次觀測中最高激發(fā)態(tài)的量子數(shù)n之差，E表示調高后電子的能量。根據(jù)氫原子的能級圖可

17、以判斷，n和E的可能值為A. n1，13.22eVE13.32eVB. n2，13.22eVE13.32eVC. n1，12.75eVE13.06eVD. n2，12.75eVE13.06eV從高考物理試題看高三物理復習 2. 對非重點部分注重對重要的物理知識的考查 14（07全國卷）對一定量的氣體，下列說法正確的是 AA.在體積緩慢地不斷增大的過程中，氣體一定對外界做功B.在壓強不斷增大的過程中，外界對氣體一定做功C.在體積不斷被壓縮的過程中，內能一定增加D.在與外界沒有發(fā)生熱量交換的過程中，內能一定不變從高考物理試題看高三物理復習 2. 對非重點部分注重對重要的物理知識的考查 18（07全

18、國卷）氫原子在某三個相鄰能級之間躍遷時，可發(fā)生三種不同波長的輻射光。已知其中的兩個波長分別為1和2，且12，則另一個波長可能是 CDA.12B.12 從高考物理試題看高三物理復習一、近年來高考物理試題特點 3. 突出了學科內綜合 （1）知識板塊內的綜合 力學中的運動學與動力學、能量之間的綜合；電磁感應與電路的綜合；幾何光學與物理學學的綜合等 （2）知識板塊間的綜合 力學與電學的綜合；光學與運動學的綜合；核反應與帶電粒子運動的綜合 從高考物理試題看高三物理復習一、近年來高考物理試題特點 4.堅持考查運用理論解決實際問題的能力 以實際問題為背景敘述并設問，解決這樣的問題首先需要從實際問題的情景中抽

19、象出物理模型，再從物理模型的過程特點找到該過程所遵從的物理規(guī)律，最后將物理規(guī)律轉化成數(shù)學問題使問題得到解決。從高考物理試題看高三物理復習一、近年來高考物理試題特點 4.堅持考查運用理論解決實際問題的能力 （05全國卷）16. 把火星和地球繞太陽運行的軌道視為圓周.由火星和地球繞太陽運動的周期之比可求得 （ CD ）A火星和地球的質量之比B. 火星和太陽的質量之比C. 火星和地球到太陽的距離之比D .火星和地球繞太陽運行速度大小之比從高考物理試題看高三物理復習一、近年來高考物理試題特點 4.堅持考查運用理論解決實際問題的能力 （05全國卷）23(16分)原地起跳時，先屈腿下蹲，然后突然蹬地。從開

20、始蹬地到離地是加速過程(視為勻加速)，加速過程中重心上升的距離稱為“加速距離”。離地后重心繼續(xù)上升，在此過程中重心上升的最大距離稱為“豎直高度”。現(xiàn)有下列數(shù)據(jù)：人原地上跳的“加速距離”d1=0.50 m，“豎直高度”h1=1.0 m；跳蚤原地上跳的“加速距離”d2=0.00080 m，“豎直高度”h2=0.l0 m。假想人具有與跳蚤相等的起跳加速度；而“加速距離”仍為0.50m，則人上跳的“豎直高度”是多少?從高考物理試題看高三物理復習一、近年來高考物理試題特點4.堅持考查運用理論解決實際問題的能力（05全國卷）25（20分）如圖所示，一對雜技演員（都視為質點）乘秋千（秋千繩處于水平位置）從A

21、點由靜止出發(fā)繞O點下擺，當擺到最低點B時，女演員在極短時間內將男演員沿水平方向推出，然后自己剛好能回到高處A。求男演員落地點C與O點的水平距離s。已知男演員質量m1和女演員質量m2之比m1 m2=2，秋千的質量不計，秋千的擺長為R，C點比O點低5R。A B O s 5R R C 從高考物理試題看高三物理復習一、近年來高考物理試題特點4.堅持考查運用理論解決實際問題的能力16. （06全國卷）我國將要發(fā)射一顆繞月運行的探月衛(wèi)星“嫦娥1號”。設該衛(wèi)星的軌道是圓形的，且貼近月球表面。已知月球的質量約為地球質量的1/81 ，月球的半徑約為地球半徑的1/4 ,地球上的第一宇宙速度約為7.9km/s，則該

22、探月衛(wèi)星繞月運行的速率約為 BA.0.4km/s B.1.8km/s C.11km/s D.36km/s從高考物理試題看高三物理復習一、近年來高考物理試題特點4.堅持考查運用理論解決實際問題的能力23. （06全國卷）(16分)天空有近似等高的濃云層。為了測量云層的高度，在水平地面上與觀測者的距離為d=3.0km處進行一次爆炸，觀測者聽到由空氣直接傳來的爆炸聲和由云層反射來的爆炸聲時間上相差t6.0s。試估算云層下表面的高度。已知空氣中的聲速v=1/3 km/s。從高考物理試題看高三物理復習一、近年來高考物理試題特點4.堅持考查運用理論解決實際問題的能力23.(15分) （07全國卷） 甲乙兩

23、運動員在訓練交接棒的過程中發(fā)現(xiàn)：甲經短距離加速后能保持9 m/s的速度跑完全程：乙從起跑后到接棒前的運動是勻加速的，為了確定乙起跑的時機，需在接力區(qū)前適當?shù)奈恢迷O置標記，在某次練習中，甲在接力區(qū)前s0=13.5 m處作了標記，并以v=9 m/s的速度跑到此標記時向乙發(fā)出起跑口令，乙在接力區(qū)的前端聽到口令時起跑，并恰好在速度達到與甲相同時被甲追上，完成交接棒，已知接力區(qū)的長度為L=20m。求：(1)此次練習中乙在接棒前的加速度a。(2)在完成交接棒時乙離接力區(qū)末端的距離。從高考物理試題看高三物理復習一、近年來高考物理試題特點4.堅持考查運用理論解決實際問題的能力24（19分）（07全國卷）用放射

24、源釙的射線轟擊鈹時，能發(fā)射出一種穿透力極強的中性射線，這就是所謂鈹“輻射”。1932年，查德威克用鈹“輻射”分別照射（轟擊）氫和氮 （它們可視為處于靜止狀態(tài)）。測得照射后沿鈹“輻射”方向高速運動的氫核和氮核的速度之比為7.0。查德威克假設鈹“輻射”是由一種質量不為零的中性粒子構成的，從而通過上述實驗在歷史上首次發(fā)現(xiàn)了中子。假設鈹“輻射”中的中性粒子與氫或氮發(fā)生彈性正碰，試在不考慮相對論效應的條件下計算構成鈹“輻射”的中性粒子的質量。（質量用原子質量單位u表示，1u等于1個12C原子質量的十二分之一。取氫核和氮核的質量分別為1.0u和14u。）從高考物理試題看高三物理復習一、近年來高考物理試題特

25、點5.注重基本實驗操作、方法和原理的考查 （1）基本實驗器材的使用 （2）對規(guī)定的學生實驗原理和方法的理解 如：打點計時器、伏安法測電阻、測電源電動勢和內阻、圖像法處理數(shù)據(jù)等。 （3）靈活的應用已學過的實驗原理、方法和物理理論解決新問題 切合中學的教學實際，對中學的實驗教學與復習將起到良好的導向作用。 從高考物理試題看高三物理復習5.注重基本實驗操作、方法和原理的考查 （05全國卷）22(17分)(1)在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細繩，細繩的另一端都有繩套(如圖)。實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條。某同學認為在此過

26、程中必須注意以下幾項：A. 兩根細繩必須等長。B橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上。C. 在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行。其中正確的是 。(填入相應的字母) 固定點 橡皮條 從高考物理試題看高三物理復習5.注重基本實驗操作、方法和原理的考查 （05全國卷）22(17分)(2)測量電源B的電動勢E及內阻r (E約為4.5V，r約為1.5)。器材：量程3V的理想電壓表，量程0.5A的電流表(具有一定內阻)，固定電阻R=4，滑線變阻器R電鍵K，導線若干。畫出實驗電路原理圖。圖中各元件需用題目中給出的符號或字母標出。實驗中，當電流表讀數(shù)為I1時，電壓表讀數(shù)為Ul；當電流表讀數(shù)為I2時，

27、電壓表讀數(shù)為U2。則可以求出E= ， r= (用I1， I2，Ul，U2及R表示)從高考物理試題看高三物理復習5.注重基本實驗操作、方法和原理的考查 （05全國卷）22（17分）用游標為50分度的卡尺（測量值可準確到0.02mm）測定某圓柱的直徑時，卡尺上的示數(shù)如圖。可讀出圓柱的直徑為_mm。 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 012345678910 11 12 5 012 4 主尺 游標 從高考物理試題看高三物理復習5.注重基本實驗操作、方法和原理的考查 （05全國卷）22（17分）利用圖1所示的電路測量電流表的內阻RA。圖中R1、R2為電阻，K1、K2為電鍵，B是電源（內阻可忽

28、略）。根據(jù)圖1所給出的電路原理圖，在圖2的實物圖上連線。已知R1=140，R2=60。當電鍵K1閉合、K2斷開時，電流表讀數(shù)為6.4mA；當K1、K2均閉合時，電流表讀數(shù)為8.5mA。由此可以求出RA=_。 mA R1 R2 K2 K1 B 圖 1 mA 圖 2 從高考物理試題看高三物理復習5.注重基本實驗操作、方法和原理的考查 （05全國卷）22（17分）用螺旋測微器測圓柱體的直徑時，示數(shù)如圖所示，此示數(shù)為_mm。1510 0 5 從高考物理試題看高三物理復習5.注重基本實驗操作、方法和原理的考查 （05全國卷）22（17分）利用圖中給定的器材測量電壓表V的內阻RV。圖中B為電源（內阻可忽略

29、不計），R為電阻箱，K為電鍵。將圖中實物連接為測量所用的電路。寫出實驗中必須記錄的數(shù)據(jù)（用符號表示），并指出各符號的意義。用中記錄的數(shù)據(jù)表示RV的公式為RV=_。V + - E B K 從高考物理試題看高三物理復習5.注重基本實驗操作、方法和原理的考查 22. （06全國卷）（17分）（1）利用圖中裝置研究雙縫干涉現(xiàn)象時，有下面幾種說法：A.將屏移近雙縫，干涉條紋間距變窄B.將濾光片由藍色的換成紅色的，干涉條紋間距變寬C.將單縫向雙縫移動一小段距離后，干涉條紋間距變寬D.換一個兩縫之間距離較大的雙縫，干涉條紋間距變窄E.去掉濾光片后，干涉現(xiàn)象消失其中正確的是：_。從高考物理試題看高三物理復習5

30、.注重基本實驗操作、方法和原理的考查 22. （06全國卷）（17分）（2）現(xiàn)要測量某一電壓表V的內阻。給定的器材有：待測電壓表V（量程2V，內阻約為4k）；電流表 （量程1.2mA，內阻約500）；直流電源E（電動勢約2.4V，內阻不計）；固定電阻3個：R1=4000，R2=10000，R3=15000；電鍵S及導線若干要求測量時兩電表指針偏轉均超過其量程的一半。i.試從3個固定電阻中選用1個，與其它器材一起組成測量電路，并在虛線框內畫出測量電路的原理圖。（要求電路中各器材用題中給定的符號標出。）ii.電路接通后，若電壓表讀數(shù)為U，電流表讀數(shù)為I，則電壓表內阻RV_。從高考物理試題看高三物理

31、復習5.注重基本實驗操作、方法和原理的考查 22（06全國卷）（17分）（1）現(xiàn)要測定一個額定電壓4V、額定功率1.6W的小燈泡（圖中用 表示）的伏安特性曲線。要求所測電壓范圍為0.1V4V。現(xiàn)有器材：直流電源E（電動勢4.5V，內阻不計），電壓表V（量程4.5V，內阻約為4104），電流表A1（量程250mA，內阻約為2），電流表A2（量程500mA，內阻約為1），滑動變阻器R（最大阻值約為30），電鍵S，導線若干。如果既要滿足測量要求，又要測量誤差較小，應該選用的電流表是 ，下面兩個電路應該選用的是 。從高考物理試題看高三物理復習5.注重基本實驗操作、方法和原理的考查 22（06全國卷）（

32、17分）（2）一塊玻璃磚用兩個相互平行的表面，其中一個表面是鍍銀的（光線不能通過表面）。現(xiàn)要測定此玻璃的析射率。給定的器材還有：白紙、鉛筆、大頭針4枚（P1、P2、P3、P4）、帶有刻度的直角三角板、量角器。實驗時，先將玻璃磚放到白紙上，使上述兩個相互平行的表面與紙面垂直。在紙上畫出直線aa和bb，aa表示鍍銀的玻璃表面，bb表示另一表面，如圖所示。然后，在白紙上豎直插上兩枚大頭針P1、P2（位置如圖）。用P1、P2的連線表示入射光線。為了測量折射率，應如何正確使用大頭針P3、P4？試在題圖中標出P3、P4的位置。然后，移去玻璃磚與大頭針。試在題圖中通過作圖的方法標出光線從空氣到玻璃中的入射角

33、1與折射角2。簡要寫出作圖步驟。寫出1、2表示的折射率公式為n 。從高考物理試題看高三物理復習5.注重基本實驗操作、方法和原理的考查 22.（17分）（07全國卷）（1）用示波器觀察頻率為900Hz的正弦電壓信號。把電壓信號接入示波器Y輸入。當屏幕上出現(xiàn)如圖1所示的波形時，應調節(jié)_鈕。如果正弦波的正負半周均超出了屏幕的范圍，應調節(jié) 鈕或 鈕，或這兩個組配合使用，以使正弦波的整個波形出現(xiàn)在屏幕內。如需要屏幕上正好出現(xiàn)一個完整的正弦波形，應將 鈕置于 位置，然后調節(jié)_ 鈕。從高考物理試題看高三物理復習5.注重基本實驗操作、方法和原理的考查 22.（17分）（07全國卷）（2）碰撞的恢復系數(shù)的定義為

34、c= ，其中v10和v20分別是碰撞前兩物體的速度，v1和v2分別是碰撞后兩物體的速度。彈性碰撞的恢復系數(shù)c=1.非彈性碰撞的c0，0 x0，xa的區(qū)域有垂直于紙面向外的勻強磁場，兩區(qū)域內的磁感應強度大小均為B.在O點有一處小孔，一束質量為m、帶電量為q(q0)的粒子沿x軸經小孔射入磁場，最后扎在豎直和水平熒光屏上，使熒光屏發(fā)亮，從射粒子的速度可取從零到某一最大值之間的各種數(shù)值.已知速度最大的粒子在0 xa的區(qū)域中運動的時間之比為2：5，在磁場中運動的總時間為7T/12，其中T為該粒子在磁感應強度為B的勻強磁場中作圓周運動的周期。試求兩個熒光屏上亮線的范圍（不計重力的影響）.從高考物理試題看高

35、三物理復習一、近年來高考物理試題特點6. 應用數(shù)學處理物理問題的能力要求居高不下。 18（07全國卷）氫原子在某三個相鄰能級之間躍遷時，可發(fā)生三種不同波長的輻射光。已知其中的兩個波長分別為1和2，且12，則另一個波長可能是 從高考物理試題看高三物理復習一、近年來高考物理試題特點6. 應用數(shù)學處理物理問題的能力要求居高不下。 21（07全國卷）如圖所示，在PO、QR區(qū)域中存在著磁感應強度大小相等、方向相反的勻強磁場、磁場方向均垂直于紙面。一導線框abcdefa位于紙面內，框的鄰邊都相互垂直，bc邊與磁場的邊界P重合，導線框與磁場區(qū)域的尺寸如圖所示。從t0時刻開始，線框勻速橫穿兩個磁場區(qū)域。以ab

36、cdef為線框中的電動勢的正方向，以下四個t關系示意圖中正確的是從高考物理試題看高三物理復習一、近年來高考物理試題特點6. 應用數(shù)學處理物理問題的能力要求居高不下。 24（19分）（07全國卷）用放射源釙的射線轟擊鈹時，能發(fā)射出一種穿透力極強的中性射線，這就是所謂鈹“輻射”。1932年，查德威克用鈹“輻射”分別照射（轟擊）氫和氨（它們可視為處于靜止狀態(tài)）。測得照射后沿鈹“輻射”方向高速運動的氨核和氦核的質量之比為7.0。查德威克假設鈹“輻射”是由一種質量不為零的中性粒子構成的，從而通過上述實驗在歷史上首次發(fā)現(xiàn)了中子。假設鈹“輻射”中的中性粒子與氫或氦發(fā)生彈性正碰，試在不考慮相對論效應的條件下計

37、算構成鈹“輻射”的中性粒子的質量。（質量用原子質量單位u表示，1u等于1個12C原子質量的十二分之一。取氫核和氦核的質量分別為1.0u和14u。）從高考物理試題看高三物理復習一、近年來高考物理試題特點6. 應用數(shù)學處理物理問題的能力要求居高不下。 25（20分）（07全國卷）如圖所示，在坐標系Oxy的第一象限中存在沿y軸正方向的勻速磁場，場強大小為E。在其它象限中存在勻強磁場，磁場方向垂直于紙面向里。A是y軸上的一點，它到坐標原點O的距離為h；C是x軸上的一點，到O的距離為L。一質量為m，電荷量為q的帶負電的粒子以某一初速度沿x軸方向從A點進入電場區(qū)域，繼而通過C點進入磁場區(qū)域。并再次通過A點

38、，此時速度方向與y軸正方向成銳角。不計重力作用。試求：（1）粒子經過C點速度的大小和方向；（2）磁感應強度的大小B。從高考物理試題看高三物理復習一、近年來高考物理試題特點7. 堅持考查學生獲取信息、處理信息的能力 在有限的時間內獲取信息、加工處理信息是學習潛能、創(chuàng)新思維的一種具體表現(xiàn)形式。高考是選拔性考試，目的之一是選拔具有學習潛能的人才和具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)造性思維能力的優(yōu)秀人才。 從高考物理試題看高三物理復習一、近年來高考物理試題特點8. 高考試題并不回避成題 高考能在同一個模型（或知識點）上重復命題，說明考生在這方面有漏洞，利用這個模型（或知識點）能鑒別出不同能力水平的學生。可見一些主干知識

39、、基本方法含量較高的傳統(tǒng)的成題，在高考命題中并不回避。 從高考物理試題看高三物理復習一、近年來高考物理試題特點8. 高考試題并不回避成題（0505全國全國卷）卷）14. 14. 一個質量為一個質量為m的人站在電的人站在電梯中，電梯加速上升，加速度大小為，梯中，電梯加速上升，加速度大小為，g為重為重力加速度，人對電梯的壓力為力加速度，人對電梯的壓力為 （ ）13gA13mg B. 2mg C. mg D. 43mg 從高考物理試題看高三物理復習 8. 高考試題并不回避成題（05全國卷）17圖示為一直角棱鏡的橫截面bac=90,abc=60一平行細光束從O點沿垂直于bc面的方向射入棱鏡.已知棱鏡材

40、料的折射率n= ，若不考慮原入射光在bc面上的反射光，則有光線 （ ）A. 從ab面射出B從ac面射出C. 從bc面射出，且與bc面斜交D. 從bc面射出，且與bc面垂直22a b c O 從高考物理試題看高三物理復習一、近年來高考物理試題特點8. 高考試題并不回避成題 （05全國卷）l8一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波，周期為0.50 s.某一時刻，離開平衡位置的位移都相等的各質元依次為P1，P2，P3.巳知P1和P2之同的距離為20 cm,P2和P3之間的距離為80 cm，則P1的振動傳到P2，所需的時間為（ ）A. 0.50 s B0.13 sC0.10 D. 0.20 s從高考物理試題看

41、高三物理復習8. 高考試題并不回避成題（05全國卷）21如圖所示，絕熱隔板K把絕熱的氣缸分隔成體積相等的兩部分，K與氣缸壁的接觸是光滑的。兩部分中分別盛有相同質量、相同溫度的同種氣體a和b氣體分子之間相互作用勢能可忽略。現(xiàn)通過電熱絲對氣體a加熱一段時聞后，a、b各自達到新的平衡，則 （ ）A. a的體積增大了，壓強變小了B. b的溫度升高了C. 加熱后a的分子熱運動比b的分子熱運動更激烈D. a增加的內能大于b增加的內能 a b K 從高考物理試題看高三物理復習8. 高考試題并不回避成題 （05全國卷）15一束復色光由空氣射向玻璃，發(fā)生折射而分為a、b兩束單色光，其傳播方向如圖所示。設玻璃對a

42、、b的折射率分別為na和nb，a、b在玻璃中的傳播速度分別為va和vb，則 nanbnavbva2。用n1、n2分別表示水對兩單色光的折射率，v1、v2分別表示兩單色光在水中的傳播速度，則 An1n2，v1v2 Bn1v2 Cn1n2，v1n2，v1v2 從高考物理試題看高三物理復習8. 高考試題并不回避成題 （05全國卷）19一定質量的氣體經歷一緩慢的絕熱膨脹過程。設氣體分子間的勢能可忽略，則在此過程中 外界對氣體做功，氣體分子的平均動能增加 外界對氣體做功，氣體分子的平均動能減小 氣體對外界做功，氣體分子的平均動能增加 氣體對外界做功，氣體分子的平均動能減小從高考物理試題看高三物理復習8.

43、 高考試題并不回避成題 （05全國卷）20一列簡諧橫波在x軸上傳播，某時刻的波形圖如圖所示，a、b、c為三個質元，a正向上運動。由此可知該波沿x軸正方向傳播C正向上運動該時刻以后，b比c先到達平衡位置該時刻以后，b比c先到達離平衡位置最遠處 a b c x 從高考物理試題看高三物理復習8. 高考試題并不回避成題 （05全國卷）23（16分）圖中MN表示真空室中垂直于紙面的平板，它的一側有勻強磁場，磁場方向垂直于紙面向里，磁感應強度大小為B。一帶電粒子從平板上的狹縫O處以垂直于平板的初速v射入磁場區(qū)域，最后到達平板上的P點。已知B、v以及P到O的距離l ，不計重力，求此粒子的電荷e與質量m之比。

44、M N O P l B v 從高考物理試題看高三物理復習8. 高考試題并不回避成題 14.（06全國卷）某原子核AZ X吸收一個中子后，放出一個電子，分裂為兩個粒子。由此可知 A.A=7，Z3 B.A=7，Z4 C.A=8，Z3 D.A=8，Z415. （06全國卷）紅光和紫光相比， A.紅光光子的能量較大；在同一種介質中傳播時紅光的速度較大B.紅光光子的能量較小；在同一種介質中傳播時紅光的速度較大C.紅光光子的能量較大；在同一種介質中傳播時紅光的速度較小D.紅光光子的能量較小；在同一種介質中傳播時紅光的速度較小從高考物理試題看高三物理復習8. 高考試題并不回避成題 18. （06全國卷）下列

45、說法中正確的是A.氣體的溫度升高時，分子的熱運動變得劇烈，分子的平均動能增大，撞擊器壁時對器壁的作用力增大，從而氣體的壓強一定增大B.氣體體積變小時，單位體積的分子數(shù)增多，單位時間內打到器壁單位面積上的分子數(shù)增多，從而氣體的壓強一定增大C.壓縮一定量的氣體，氣體的內能一定增加D.分子a從遠外趨近固定不動的分子b，當a到達受b的作用力為零處時，a的動能一定最大從高考物理試題看高三物理復習8. 高考試題并不回避成題 15（06全國卷）如圖，位于水平桌面上的物塊P，由跨過定滑輪的輕繩與物塊Q相連，從滑輪到P和到Q的兩段繩都是水平的。已知Q與P之間以及P與桌面之間的動摩擦因數(shù)都是，兩物塊的質量都是m，

46、滑輪的質量、滑輪軸上的摩擦都不計，若用一水平向右的力F拉P使它做勻速運動，則F的大小為 AA 4mg B 3mgC 2mg D mg從高考物理試題看高三物理復習8. 高考試題并不回避成題 18（06全國卷）如圖所示，位于光滑水平桌面上的小滑塊P和Q都可視作質點，質量相等。Q與輕質彈簧相連。設Q靜止，P以某一初速度向Q運動并與彈簧發(fā)生碰撞。在整個碰撞過程中，彈簧具有的最大彈性勢能等于 BA P的初動能 B P的初動能的1/2C P的初動能的1/3 D P的初動能的1/4從高考物理試題看高三物理復習8. 高考試題并不回避成題 23（06全國卷）（16分）如圖所示，一固定在豎直平面內的光滑的半圓形軌

47、道ABC，其半徑R5.0m，軌道在C處與水平地面相切。在C處放一小物塊，給它一水平向左的初速度v05m/s，結果它沿CBA運動，通過A點，最后落在水平面上的D點，求C、D間的距離s。取重力加速度g10m/s2。ABCD從高考物理試題看高三物理復習一、近年來高考物理試題特點 9試題的難度向中檔題靠攏 隨著招生比例的增大（從隨著招生比例的增大（從2001年開始全國高年開始全國高考招生比例將超過考招生比例將超過60%），試題的難度相對而言），試題的難度相對而言所下降，高考的目的是要將成績在前所下降，高考的目的是要將成績在前60%左右的左右的考生按能力水平區(qū)分開考生按能力水平區(qū)分開 隨著試卷長度的縮短

48、，隨著試卷長度的縮短，“送分題送分題”的數(shù)量也的數(shù)量也在減少在減少 從高考物理試題看高三物理復習一、近年來高考物理試題特點 10試題的設問具有開放性 （05全國卷）第16題 （05全國卷）第18、21、24題 （05全國卷）第21題從高考物理試題看高三物理復習一、近年來高考物理試題特點 10試題的設問具有開放性 （05卷） 16. 把火星和地球繞太陽運行的軌道視為圓周.由火星和地球繞太陽運動的周期之比可求得 A火星和地球的質量之比B. 火星和太陽的質量之比C. 火星和地球到太陽的距離之比D，火星和地球繞太陽運行速度大小之比從高考物理試題看高三物理復習一、近年來高考物理試題特點 10試題的設問具

49、有開放性 （05卷）18已知引力常量G、月球中心到地球中心的距離R和月球繞地球運行的周期T。僅利用這三個數(shù)據(jù)，可以估算出的物理量有 BD月球的質量 地球的質量地球的半徑 月球繞地球運行速度的大小從高考物理試題看高三物理復習一、近年來高考物理試題特點 10試題的設問具有開放性 （05卷）21圖中a、b是兩個點電荷，它們的電量分別為Q1、Q2，MN是ab連線的中垂線，P是中垂線上的一點。下列哪種情況能使P點場強方向指向MN的左側？ ACDQ1、Q2都是正電荷，且Q1|Q2|Q1是負電荷，Q2是正電荷，且|Q1|Q2|從高考物理試題看高三物理復習一、近年來高考物理試題特點 （05卷）24（19分）在

50、同時存在勻強電場合勻強磁場的空間中取正交坐標系Oxyz（z軸正方向豎直向上），如圖所示。已知電場方向沿z軸正方向，場強大小為E；磁場方向沿y軸正方向，磁感應強度的大小為B；重力加速度為g。問：一質量為m、帶電量為+q的從原點出發(fā)的質點能否在坐標軸（x、y、z）上以速度v做勻速運動？若能，m、q、E、B、v及g應滿足怎樣的關系？若不能，說明理由。從高考物理試題看高三物理復習一、近年來高考物理試題特點 （05卷）21最近，科學家在望遠鏡中看到太陽系外某一恒星有一行星，并測得它圍繞該恒星運行一周所用的時間為1200年，它與該恒星的距離為地球到太陽距離的100倍。假定該行星繞橫行運行的軌道和地球繞太陽

51、運行的軌道都是圓周，僅利用以上兩個數(shù)據(jù)可以求出的量有 恒星質量與太陽質量之比恒星密度與太陽密度之比行星質量與地球質量之比行星運行速度與地球運行速度之比。從高考物理試題看高三物理復習一、近年來高考物理試題特點 10試題的設問具有開放性 17. （06全國全國卷）圖中為一卷）圖中為一“濾速器濾速器”裝置示裝置示意圖。意圖。a、b為水平放置的平行金屬板，一束具有為水平放置的平行金屬板，一束具有各種不同速率的電子沿水平方向經小孔各種不同速率的電子沿水平方向經小孔O進入進入a、b兩板之間。為了選取具有某種特定速率的電子，兩板之間。為了選取具有某種特定速率的電子，可在可在a、b間加上電壓，并沿垂直于紙面的

52、方向加間加上電壓，并沿垂直于紙面的方向加一勻強磁場，使所選一勻強磁場，使所選 電子仍能夠沿水平直線電子仍能夠沿水平直線OO運動，由運動，由O射出。不計重射出。不計重力作用。可能達到上述目的的力作用。可能達到上述目的的辦法是辦法是 從高考物理試題看高三物理復習一、近年來高考物理試題特點 10試題的設問具有開放性 25（06全國全國卷）（卷）（20分）如圖所示，在分）如圖所示，在x0與與x0的區(qū)域中，存在磁感應強度大小分別為的區(qū)域中，存在磁感應強度大小分別為B1與與B2的勻強磁場，磁場方向均垂直于紙面向里，的勻強磁場，磁場方向均垂直于紙面向里，且且B1B2。一個帶負電荷的粒子從坐標原點。一個帶負電

53、荷的粒子從坐標原點O以以速度速度v沿沿x軸負方向射出，要使該粒子經過一段時軸負方向射出，要使該粒子經過一段時間后又經過間后又經過O點，點，B1與與B2的的比值應滿足什么條件？比值應滿足什么條件？從高考物理試題看高三物理復習二、對高考命題思路的理解對題型功能的研究（1）選擇題 選擇題注意對物理概念、物理規(guī)律的理解，著重考查學生的理解能力和邏輯推能力；（2）填空題 填空題注重對物理概念、物理規(guī)律在理解基礎上的簡單運用，著重考查學生分析推理和不太復雜的運算能力； 從高考物理試題看高三物理復習二、對高考命題思路的理解對題型功能的研究（3）實驗題 注重對實驗原理、實驗方法和理解和應用，著重考查學生對基本

54、實驗方法和遷移和靈活運用能力，同時在其它題型中增加了以演示實驗和學生實驗為背景設計的試題； 從高考物理試題看高三物理復習二、對高考命題思路的理解對題型功能的研究（4）論述計算題 注重獨立、靈活地分析解決新情境下的物理問題，著重考查學生對物理過程的分析、建立物理模型及運用數(shù)學解決物理問題的綜合能力。 從高考物理試題看高三物理復習二、對高考命題思路的理解2. 高考的能力層次要求與命題（1）對知識的要求，用Z表示。具體分為四個層次：Z2：理解，對單一知識點。Z3：理解，對多個知識點。Z4：理解，要求熟練。Z1：知道，對單一知識點。從高考物理試題看高三物理復習二、對高考命題思路的理解2. 高考的能力層

55、次要求與命題（2）對情景的要求，用Q表示。Q1：簡單，如小球從高處落下Q2：較復雜，如小球從高處落入泥坑Q3：復雜，如2001年熱學題Q4：新穎題型，Q5：新穎題型，而且復雜從高考物理試題看高三物理復習二、對高考命題思路的理解2. 高考的能力層次要求與命題（3）對數(shù)學的要求，用S表示。S1：簡單，S2：較復雜， S3：復雜， 從高考物理試題看高三物理復習二、對高考命題思路的理解2. 高考的能力層次要求與命題能力具體表現(xiàn)為這三個量的函數(shù)，即E=f（Z，Q，S）。以上各元素的組合構成對能力要求的不同層次，共可以分為5個層次：從高考物理試題看高三物理復習二、對高考命題思路的理解2. 高考的能力層次要

56、求與命題f1=f（Z1，Q1，S1） 屬于簡單層次，即為容易題。 f2=f（Z1，Q1，S2） 或 f2=f（Z1，Q2，S2）f3=f（Z3，Q1，S2） 或 f3=f（Z3，Q2，S1）或f3=f（Z2，Q4，S1）屬于中等題f4=f（Z3，Q3，S2） 屬于較難層次f5=f（Z4，Q5，S3） 屬于難層次從高考物理試題看高三物理復習二、對高考命題思路的理解3. 高考命題的熱點（1）主干知識：人類認識產生飛躍的知識點，如力運動的關系、幾個守恒定律等。 從高考物理試題看高三物理復習二、對高考命題思路的理解3. 高考命題的熱點（2）和普物聯(lián)系緊密的知識點：如波、功能關系、場的概念及場的迭加等。

57、 從高考物理試題看高三物理復習二、對高考命題思路的理解3. 高考命題的熱點（3）中學教學的薄弱環(huán)節(jié) 重結論、輕過程 重定量計算、輕定性分析 重理論、輕實驗 重邏輯思維、輕形象思維 重學科知識，輕聯(lián)系實際從高考物理試題看高三物理復習二、對高考命題思路的理解3. 高考命題的熱點（4）物理學中重要的研究方法 合成和分解的問題 理想化模型 圖象法等 整體與局部的關系從高考物理試題看高三物理復習二、對高考命題思路的理解3. 高考命題的熱點（5）聯(lián)系實際的問題 以實際的背景命題 模型化的問題的實際價值從高考物理試題看高三物理復習二、對高考命題思路的理解3. 高考命題的熱點（6）有價值的傳統(tǒng)題的翻新，換一個

58、角度設問 對物理思維含量高、主干知識、學生易錯的典型過程等反復命題從高考物理試題看高三物理復習三、具體復習建議抓好基本物理知識的教學仍是中學物理教學抓好基本物理知識的教學仍是中學物理教學的首要任務的首要任務 ，突出學科內綜合，突出學科內綜合突出重點內容，提高學科內的綜合能力學科內綜合的生長點學科內綜合的生長點： 1以牛頓運動定律為核心的綜合問題（包括定量和定性兩類問題） (1) 牛頓運動定律與直線運動(勻變速直線運動和非勻變速直線運動)相結合 (2) 牛頓運動定律與圓周運動(勻速圓周運動和非勻速圓周運動)相結合 (3) 牛頓運動定律與曲線運動相結合2以能量和動量為核心的綜合問題（包括定量和定性

59、兩類問題） (1) 純力學模型的相互作用中的動量守恒，能量轉移和轉化 (2) 涉及到氣體和分子動理論的能量觀點問題 (3) 涉及到帶電粒子間相互作用的動量守恒，能量轉化 (4) 電磁感應中兩導體間相互作用的動量守恒，能量轉移和轉化 (5) 涉及到帶電粒子（原子核）在磁場中相互作用的問題 從高考物理試題看高三物理復習三、具體復習建議抓好基本物理知識的教學仍是中學物理教學的首要抓好基本物理知識的教學仍是中學物理教學的首要任務任務 ，突出學科內綜合，突出學科內綜合突出重點內容，提高學科內的綜合能力學科內綜合的生長點：學科內綜合的生長點： 3以帶電粒子在電、磁場中的運動為核心的綜合問題 （1）從運動和

60、力的觀點解決帶電粒子在電場中的加速與偏轉問題（涉及到運動學知識） （2）從能量的觀點解決帶電粒子中的加速與偏轉問題 （3）從運動和力的觀點解決帶電粒子在磁場中的圓周運動問題（關鍵性的幾何條件） 4以電磁感應和電路為核心的綜合問題 電磁感應+電路計算+安培力計算+做功與能量轉化 5電路知識在實驗中的綜合 根據(jù)電路理論及實驗知識，選擇器材、選擇分壓或限流電路、選擇電流表的內外接、數(shù)據(jù)處理的方法從高考物理試題看高三物理復習明確復習階段習題教學的目的明確復習階段習題教學的目的 記憶公式、概念和規(guī)律的內容，初步掌握解決問題的思維程序（1）加深對概念、規(guī)律的理解（2）反思、總結和歸納出一些解題的思路方法（