1、作弊處分撤銷書尊敬的老師：在 xxxx 年 4 月 27 日的一次考試中， 我違反了考試紀律， 被學校給予了警告處分。我由于在考試的時候攜帶通訊工具，造成了作弊行為， 當時監考老師對我進行了教育，但是本人還未認識到這件事 情的嚴重性，于是監考老師將此事告知系里，希望系里老師 能教育我。在學校老師的教育和同學們的幫助下，我終于意 識到自己犯的錯誤的嚴重性。錯誤的性質是嚴重的。我在考 試的時候攜帶通訊工具，這是有悖學生的行為，在學校造成 極壞的影響。這種行為，即使是并沒有進行作弊，仍然是不 對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。考試的時候作攜 帶通訊工具身也是對監考老師的不尊重。所以，當監考老師

2、把這件事情告知學校，也是為了讓我深刻的認識到這點。我 這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校 的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表 現，給同學們帶了一個壞頭， 不利于學校和院系的學風建設。 同時，也對學校形象造成了一定損害， “大學”在人們心目 中一直是一個學術嚴謹的學校，我們應該去維護這個形象而 不是去破壞它 !考試是用來平衡學生學習的好壞，不論是什么原因攜帶 通訊工具，違背了做學生的原則。我只有認真反思，尋找錯 誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一 個交待，從而得以進步。做為一名學生我沒有做好自己的本 職，本應該把正確的答案寫在考卷上，其實考試

3、的目的只是 檢驗我們學的如何，通過考試來看我們那里學的薄弱，我已 經深刻認識到這件事情的嚴重性。老師教育我說明，老師是 非常的關心我，愛護我，所以我們今后要聽老師的話，充分 領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發 生，考試中我不在攜帶通訊工具，望老師給我改過自新的機 會. 老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的 學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更 要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人， 使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的， 所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情 我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情

4、，使我心 理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育， 它使我在今后的人生道路上找到了方向， . 我所犯的錯誤的 性質是嚴重的。我在考試的時候攜帶通訊工具，其結果損害 了多方利益，在班上和系里面造成極壞的影響。這種行為本 身就是違背了學生的職業道德和專心治學的精神、違背了公 平競爭的原則。我已經充分認識到了我所犯的錯誤，希望老 師能夠再給我一次改過自新的機會，俗語有云，有則改之， 我一定不會辜負老師的厚望，努力用自己的能力，考出好的成績，為自己的將來負責。此致敬禮！申請人：XXX申請時間：尊敬的院領導：我叫宋聰，是機電系XX級機電一班的學生，學號XXXXXXX, 在20xx年x月份我院

5、舉行期末考試時，在進行思修考試中 夾帶被院領導抓到并給予了記過處分。影響極壞。同學的幫 助和老師的耐心使我徹底認識到事情的嚴重性，受益頗多。 痛定思痛，我認真作自我反省、努力，思想有了提高，學習 也有巨大進步。按學校規定，特此向學校申請撤銷處分。“處分”對于我來說是恥辱，也是人生道路上的一塊絆 腳石，一塊能絆倒我的石頭，一塊能讓我掉入萬丈深淵的石 頭，這塊絆腳石是我自己從暗無天日的錯誤之海中撈上來的。 讓我那么難看的罪魁禍首是我自己，是因為我沒有很好的控 制能力，所以才導致被處分。我知道自己犯了一個很大的錯 誤，不應該在考試中夾帶，嚴重違反了學校的考試紀律。這 次的錯誤不但給我自己抹上了黑點，

6、也給系部、班級造成了 一定的影響和損失，我想已無力挽回，無法彌補。在受到處 分的一年里，我不斷地提醒自己，不能再犯錯誤了，在這段 時間里，我積極參加學校和班級組織的各項活動，努力付出，極力彌補自己的過錯。之前的我會犯這種錯誤，完全是懵懵懂懂，思想認識未 到位，一時的錯誤，令我懊悔不已 ! 我沒有深刻認識到這一 點重要性，考試中作弊的行為，違反了學校紀律，造成了考 試的不公平。不僅有害于同學，同時也打擊了自己的信心。 做人應該內誠于心， 外誠于人。 我為自己做的錯事感到內疚， 至今后悔莫及，唯有改正錯誤才能彌補以往的過失。向尊敬 的老師和親愛的同學們說對不起，為自己的錯誤向你們致以 內心的歉意。

7、從那次犯錯以來，我一直對自己進行反思，對 作弊事件分析，認真總結教訓。思修考試之前，我對它沒有嚴肅對待，導致最后沒有做 好準備，考試期間，攜帶與考試有關的紙條，動機不純，此 事雖然過了很久，但還恍如昨天發生一樣，感覺與自己平時 不注意生活細節有一定關系， 平時思想懶散， 沒有及時糾正， 終成大錯。這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規 矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后， 我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。經 過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及， 但我也深深意識到，人無完人，每個人都有自己做錯事的時 候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自

8、身。世上沒有后悔 藥，改正不良習慣和糾正錯誤才是最根本的，下來之后，輔 導員王老師找我談過，進行了思想交流。我虛心接受王老師 的批評和建議， 同學們也熱心幫助我， 使我能逐漸樹立信心。 所以這一年來， 我處處嚴格要求自己。 時時謹記“光陰似箭” 一去不回的道理，閱讀有益的書籍，拓展視野，增強學習動 力。首先，在思想上，我重新反省自己，不斷加強自己的修 養，提升思想認識。 堅持從認識上， 觀念上轉變， 要求上進， 關心集體、關愛他人，多和優秀同學溝通交流 ! 與時俱進， 了解社會發展動態，認識社會發展趨勢。作為大學生，即將 畢業的學生，就要了解社會需要什么樣的人才，自己需要往 哪方面發展，如何能

9、使自己的個人價值與社會價值融合發展 等。同時關心國家社會的時事，了解國家的方針政策，為將 來為國家社會服務打下良好的思想基礎。在紀律上，現在的我較之以前已經有了很大改變，現在 的我對自己的言行，始終如一的保持著嚴格的約束，不但遵 守國家的法律法規，而且一絲不茍的執行院系的紀律指示及 規定，有較強的紀律觀念，更加懂得了身為一名學生哪些事 是可以做的，哪些事是不可以做的。在學習上，我不避困難，不辭勞苦，自始至終的為著掌 握良好的專業知識及技能而孜孜以求，全身心投入到學習中， 堅持錯誤的不能盲從，正確的始終不變。做一個嚴格要求自 己，一步一個腳印，能無私奉獻，博學多才的人，并為實現 人生目標堅持奮斗。在艱辛的努力下，我一貫保持著良好的 學習成績。在學好專業知識的同時，我還根據本學科的特點 大力拓展課外知識，提高專業技能，從而使自己的專業素質 全面得到提升。生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。積 極幫助學習上有困難的同學。但人不可能做到十全十美，在 一些學習和生活的細節中可能