1、201年教師培訓工作計劃Summary of work for refere nee onlyO姓名：XXX學校：XXX時間：20XX年XX月XX日2018 年教師培訓工作計劃一、指導思想以黨的十七大精神為指導， 以科學發展觀為統領， 以全面提高三店 教師綜合素質，促進三店教師專業能力發展為目標，以“新理念、新課 程、新技術和師德教育”為重要內容，以提高教師繼續教育工作針對性 和實效性為重點，啟動第三輪教師全員培訓，積極推進“農村教師素質 提高工程”，為促進我街教育事業又好又快發展提供智力支持和保障； 深入貫徹國家通用語言文字法和湖北省實施國家通用語言文字 法辦法，積極發揮學校語言文字工作的基

2、礎輻射作用，不斷拓展工 作領域，努力提高國家通用語言文字的社會應用水平，全面完成區教育 局下達我街的目標任務。二、工作目標1、全街中小學校 25%的在崗教師參加任教學科區級崗位培訓，全 年送培 120 人；2、全街中小學校班主任持證上崗率達 100%；3、全街中小學校教研（備課）組長持證上崗率 100%4、市級培訓項目送培率 100%；5、全街中小學校校園用語、用字規范率分別在 95%和 99%以上；6、組織教師參加學歷提高學習，使學校學歷合格率、高層次學歷 比例分別達到 60%和 65%；7、全街中小學校教師普通話等級達標率 100%；8、完成第二輪繼教掃尾、換證的組織工作；9、做好第三輪繼

3、教的摸底、建檔、啟動工作；10、組織好暑期教師集訓，保證參訓率 100%。11、全街中小學校本培訓示范校和語言文字示范校創建面100%。重點組織三店二中和紅旗小學分別創建區級校本和語言文字示范校；三、主要工作1、做好第二輪培訓的補培工作認真調查統計，對在 xxxx 年年的第二輪中小學教師繼續教育工 作中未完成相應學時學分任務的教師，組織補培。同時，對已完成學時 學分的教師，做好新一輪中小學教師繼續教育證書的換證工作，使我街 中小學繼續教育工作順利進入第三輪。2、做好新課程師資培訓的送培工作按照“先培訓，后上崗；不培訓，不上崗”的要求，繼續組織好新 課程師資培訓工作。組織好義務段新課程改革跟進年

4、級（小學六年級） 教師的培訓。進一步做好科學、歷史與社會等綜合課程培訓。3、做好教師（分科）崗位培訓的送培工作。啟動新一輪中小學教師崗位培訓送培， 大力宣傳、 介紹區新崗培在 培訓內容和形工上改進，以及實行分學科的菜單式培訓核心。重點抓好 小學、初中語文、數學、外語教師崗位培訓。4、做好班主任專業化培訓的送培工作。 根據教育部辦公廳關于啟動實施全國中小學班主任培訓計劃的通 知（教師廳 xx3 號）和區教育局關于開展中小學班主任專業化培訓 工作的通知，繼續做好我街中小學班主任的培訓工作，所有在崗班主 任要參加班主任專業化培訓，并取得培訓合格證書，做到持證上崗。建 立班主任專業化培訓合格教師庫，要

5、求學校在聘任班主任時，優先聘任 獲證教師，探索班主任持證與聘任、津貼掛鉤新思路。5、做好教研（備課）組長培訓的送培工作。 進一步抓好教（備課）組長培訓，優先選派表現好的中青年教師參 訓，提高教研（備課）組長的能力和素質，做到持證上崗。6、做好信息技術與學科課程整合培訓的送培工作。以中小學優秀青年教師和骨干教師為重點送培對象， 積極推進課堂 教學與現代信息技術整合，加大信息技術與學科課程整合培訓力度，不 斷提高課堂教學效率。7、做好計算機應用能力培訓的送培工作。 認真貫徹落實市人事局、市教育局關于武漢市中小學（幼兒園）教師職稱計算機應用能力考試工作的通知（武人xx8號）精神，根據中小學（幼兒園）

6、教師專業技術職務任職資格評審對計算機應用能力的 要求，繼續開展專業技術人員計算機應用能力培訓，不斷提高教師現代 教育技術應用水平。8、做好市級培訓的送培工作根據市教育局文件精神， 落實好我街參加市級培訓的對象， 認真組 織好市級新課程骨干教師培訓、市級中小學骨干班主任培訓、英特爾未來教育培訓、研究生學歷和碩士學位培訓、“武漢市中小學英語教師 tkt培訓”等培訓項目的送培工作，同時積極配合市、區有關部門加 強對培訓教師的跟蹤管理和指導。9、做好校本培訓工作進一步貫徹落實區教育局關于印發新洲區中小學校本培訓工作意 見的通知和區教育局關于實施 新洲區校本培訓工作評估考核標準 的意見，加強對校本培訓工

7、作的指導和管理，組織學校參與區級校本 培訓示范（先進）學校評選，不斷提高校本培訓工作水平。開展以“三 個一”（即“定一個專題，研一套理論，育一批新人”）為特色的校本 培訓。在各中小學積極營造教師專業自主發展的學校文化，加大校本培 訓經費的投入力度，充分利用網絡資源，發揮本地名、優教師的作用， 認真規劃、組織、實施好校本培訓工作，保證培訓的質量和效益。10、精心組織好暑期教師集訓 深化學洋思活動，繼續以提高課堂教學 效益為主線，組織開展中小學教師暑期全員培訓。認真總結 xx 年年暑期集訓經驗，組織小學教 師參加全區集中的分學科培訓。充分準備，精心實施，加強督查，保證 集訓效果。組織三店教師參與編

8、寫特級教育名師文集。力爭 1 人入 選，擴大三店教師在全區的影響，加大優質培訓的輻射面。11、組織好學歷培訓積極抓好中小學教師學歷培訓， 鼓勵和支持中小學教師按照專業對 口、常用一致的原則，參加多種形式的學歷學位教育，進一步加大宣傳和工作力度， 組織未達到國家規定合格學歷要求的中小學教師進行學歷 達標培訓， 組織具有國家規定合格學歷的中小學教師進行提高學歷層次 的培訓，不斷提高教師學歷學位層次。12、提高語言文字規范化水平推進語言文字“爭先創優”活動， 積極爭創區級“語言文字規范化 示范校”，不斷提高社會用語用字的應用水平；加強學校用語用字績效 管理，加大督促檢查力度，提高中小學校語言文字規范

9、化水平；積極開 展語言文字法規同及常識的宣傳，做好第 11 屆全國推廣普通話宣傳周 活動；繼續組織好中小學教師參加普通話培訓測試。采取集中培訓與校 本培訓相結合的辦法， 組織中小學未達到二級乙等的非語文教師和未達 到二級甲等的語文教師進行強培訓，鼓勵已達標教師參加晉級培訓測 試，努力提高中小學教師普通話等級達標水平。四、工作措施1、完善繼教制度為切實體現教師培訓工作的連續性、 前瞻性， 維護中小學教師繼續 教育工作政策的嚴肅性，根據上級精神，結合我街實際，制定我街第三 輪教師繼續教育工作管理辦法，嚴格教師繼續教育培訓學分的考核，建 立并完善三店教師繼續教育的電子檔案和文字檔案，落實相關制度，確 保新一輪教師全員培訓工作按計劃有序推進。2、實行績效管理 將教師繼續教育工作和語言文字工作納入街教育總支對學校的績效管理，分解并下達相應指標，將指標完成情況作為學校集體及主要負 責人評先表彰的重要依據，繼續實行“末位否決”制度，強化工作績效 意識。3、強化過程管理將績效管理與過程管理有機結合， 開展經常性的教師繼續教育工作 和語言文字工作督導檢查，狠抓各項工作的落實，及時通報工作的進展 情況，表揚先進，鞭策落后。4、創新工作