六年級語文上冊 一課一練 香山的紅葉 教科版-教科版小學六年級上冊語文試題_第1頁
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文檔簡介

1、3 香山的紅葉課前自主梳理 開心自主梳理,輕松搞定基礎。1拼音長廊。(讀拼音,寫詞語)秋天一到,一派xio s( )的景象,而在香山,卻別有一番景象。mn shn bin y( )的紅葉,大紅jn c( )遮住了cn h( )色的枝條。 2火眼金睛。(辨字組詞)瑟( ) 郁( ) 末( ) 昨( )琴( ) 耶( ) 抹( ) 乍( )3課文鏈接。(讀課文,說一說香山的紅葉有哪些特點?) 課堂快樂提升重難疑點,一網打盡。4詞語游樂。(根據意思寫詞語)(1)形容秋季晴空萬里,天氣清爽。()(2)心情愉快,滿臉笑容。()(3)形容各種燈亮、色彩等相互映照。()5對號入座。(在括號里填上恰當的關聯詞

2、語)(1)這種景象給人的感覺( )“一年快完了”,( )一年的“全盛時期”的開始。(2)人們( )把這里的黃櫨葉叫做紅葉,( )它在人們的感覺中所造成的印象卻是“紅花”。(3)( )秋天的香山景色美麗,( )人們到秋天都喜歡到香山遠足。6引號小吧。(寫出下列句中引號的作用) (1)這景象給人的感覺是一年的“全盛時期”的開始。( ) (2)第二個星期天來時,這里處處是“紅花”一片了。( )7句子天地。(按要求,寫句子) (1)這不就是濃濃的“艷陽天”的景色嗎?(換個說法,使句子意思不變) (2)讀句子,完成練習。它究竟占了多大面積,無人估計得出,因為它無邊無際,一眼看不到邊。 這個句子主要描寫了

3、香山紅葉 ,表示這個意思的成語有 8精彩回放。 (閱讀課文片段,回答問題)人們一般把這里的黃櫨葉叫做紅葉,但它在人們的感官中所造成的印象卻是“紅花”。住在北京的人,一到了秋天,只要能騰出時間,如星期天,總喜歡到香山去遠足。他們會發現,第一個星期天到這里來時 山上還是林綠陰深 第二個星期天來時 這里卻忽然變得喜笑顏開 處處是 紅花 一片了 別的地方已經有點有點凄涼蕭瑟,而這里卻正好是艷陽天色調比較濃的一種艷陽天。這確實是一種不尋常的變化,給人的感官帶來一種驚奇和快感,這種驚奇和快感是在別的地方得不到的。1給文中空白處加上恰當的標點。2文中破折號的作用是 3“這確實是一種不尋常的變化?!币痪渲?,這

4、種“變化”是指 4為什么黃櫨葉在人們的感官中造成的印象是“紅花”? 課后拓展沖浪 源于教材、寬于教材、拓展探究顯身手。9古詩擂臺。(我還知道描寫楓葉的詩句) 10快樂閱讀。閱讀短文,完成練習。蘭草我家養了許許多多的花,有仙人球、蘆薈、吊蘭等。我最喜歡的是蘭草。 年春節后的一天,爸爸買回一棵蘭草。它有又窄又長的葉子,每條葉子大約有40厘米長,有的直直的,有的彎彎的。幾根細長的花莖上頂著像小喇叭一樣的花朵?;ǘ渖隙耸羌t色,下端是黃色,細絲一樣的白色的花蕊長在喇叭底部。可幾天過去,花瓣慢慢變干,最后枯萎了。想不到蘭花的美麗如此短暫。爸爸安慰我說:“明年你再仔細觀察吧!” 春天金燦燦的迎春花開了,而蘭

5、草連個芽也沒發出來;夏天池塘里的荷花開出了紅白相間的花朵,令人賞心悅目,而蘭草仍不發芽;秋天正是菊花絢爛多彩的季節,我發現這時蘭草才發出像小草一樣的嫩芽。它終于萌發出了嫩芽!大約到了一月中旬,嫩芽長成約40厘米的長葉。不久長葉中央長出細長的花莖。花莖長到半米時頂端長出了花苞,先是淡黃色,樣子像小火炬,后來花苞全部綻放?;ù蠹s有二十幾朵,紅黃相間比去年更美麗,更茂盛??粗m草我在想:它不與百花爭艷,不與荷花斗芳,不與菊花比美,直到進入百花沉睡的冬季它才綻放。它是有著高尚品質的花,不追逐世俗,不怕寂寞,向著一個目標,默默努力,而在人們最需要幫助的時候,裝點人們的生活。它的這種精神值得我們學習。 (

6、1)第3、4自然段是按 順序寫蘭草的。(2)蘭草值得我們學習的精神是什么?_(3)作者寫迎春花、荷花、菊花的意圖是什么?_ (4)用“ ”畫出描寫蘭草葉、花的句子。參考答案與提示1 蕭瑟 漫山遍野 錦簇 蒼褐 4(1)秋高氣爽 (2)喜笑顏開 (3)交相輝映 5 (1)不是而是 (2)雖然但是 (3)因為所以 6(1)表示強調 (2)特殊稱謂 7(1)這就是濃濃的“艷陽天”的景色。 (2)面積大 廣闊無垠、一望無際、廣袤無邊。 8(1) , ; , , “ ” 。 (2)解釋說明。 (3)別的地方已經有點有點凄涼蕭瑟,而這里 卻正好是艷陽天色調比較濃的一種艷陽天。 (4)這些紅葉遠遠看去就像一朵

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