1、建筑CAD課程設計任務書協和2010年9月建筑建筑CADCAD課程設計任務書課程設計任務書（建筑（建筑CADCAD考試要求）考試要求）建筑CAD課程設計任務書協和 根據教學大綱，要求每人獨立設根據教學大綱，要求每人獨立設計一個住宅單元。任何人不能與其他人的計一個住宅單元。任何人不能與其他人的方案相同，課堂教學結束后在規定時間內方案相同，課堂教學結束后在規定時間內完成該住宅單元的施工圖設計。完成該住宅單元的施工圖設計。 具體要求如下：具體要求如下：建筑CAD課程設計任務書協和建筑CAD課程設計任務書 在一層平面方案圖基礎上，增加第三道尺寸標注，在一層平面方案圖基礎上，增加第三道尺寸標注，改總尺寸

2、，樓梯編輯，房間名稱和面積標注、總面積，剖改總尺寸，樓梯編輯，房間名稱和面積標注、總面積，剖切位置標注，散水寬度標注，墻厚標注，細部尺寸和詳圖切位置標注，散水寬度標注，墻厚標注，細部尺寸和詳圖索引標注，門窗表，圖名，加圖框。索引標注，門窗表，圖名，加圖框。 協和建工 一層平面圖一層平面圖 （參考圖名（參考圖名PM1PM1，下同）下同） 輸入軸線數據，生成軸線網，標注軸網，畫墻體、墻體編輯，門窗，樓梯，室內外。建筑CAD課程設計任務書協和 標準層平面圖標準層平面圖 （PM2PM2） 打開打開PM1PM1，另存為另存為PM2PM2。在一層平面圖基礎上編輯修在一層平面圖基礎上編輯修改成二層或標準層平

3、面圖，如果一個建筑物有多個不同的改成二層或標準層平面圖，如果一個建筑物有多個不同的層或多個不同的標準層，可以此方法畫出。層或多個不同的標準層，可以此方法畫出。 增加第三道尺寸標注，改總尺寸，樓梯編輯，房間名稱和面積標注、總面增加第三道尺寸標注，改總尺寸，樓梯編輯，房間名稱和面積標注、總面積，剖切位置標注，散水寬度標注，墻厚標注，細部尺寸和詳圖索引標注，積，剖切位置標注，散水寬度標注，墻厚標注，細部尺寸和詳圖索引標注，門窗表，圖名，加圖框。門窗表，圖名，加圖框。建筑CAD課程設計任務書協和建筑CAD課程設計任務書 在屋頂平面圖基礎上，標注排水分界線，排水方向、坡在屋頂平面圖基礎上，標注排水分界線

4、，排水方向、坡度，排水溝，落水管口，（屋面上人孔、煙囪出屋面、壓度，排水溝，落水管口，（屋面上人孔、煙囪出屋面、壓頂、泛水等）詳圖索引標注，圖名，圖框。頂、泛水等）詳圖索引標注，圖名，圖框。 協和建工 屋頂平面圖 （ROOF或WD） 以頂層平面圖（很多情況下與標準層相同）為樣圖，另存為ROOF.DWG。“搜屋頂線”或“畫屋頂線”，用路徑曲面加三維檐口（或任意坡頂）。檫除墻體和門窗、樓梯等。建筑CAD課程設計任務書協和 南立面圖南立面圖 （NLMNLM） 選擇生成正立面，立面門窗，立面陽臺，及繪地坪、選擇生成正立面，立面門窗，立面陽臺，及繪地坪、立面屋頂、立面臺階、雨水管，立面標高、尺寸標注。立

5、面屋頂、立面臺階、雨水管，立面標高、尺寸標注。 進行立面圖編輯，外包線，軸線、標高等，圖名，圖框。 建筑CAD課程設計任務書協和建筑CAD課程設計任務書 標注軸線、尺寸、地面等部位，標注軸線、尺寸、地面等部位，達到施工圖深度達到施工圖深度。圖名，圖框。圖名，圖框。 剖面圖 （POU） 建筑剖面，剖面編輯，剖面樓梯與編輯。 協和建工建筑CAD課程設計任務書協和 需要交的圖：需要交的圖：序號圖紙內容參考圖名1一層平面圖PM12標準層平面圖PM23屋頂平面圖ROOF或WD4南立面圖、北立面圖、東（西）立面圖NLM5剖面圖POU要求總進深不小于要求總進深不小于1212米米以上內容用插入圖塊的方式布置在

6、以上內容用插入圖塊的方式布置在2 2張張A1A1圖上。圖框由老師提供圖上。圖框由老師提供。建筑CAD課程設計任務書協和施工圖應該設計到什么深度：讓人一看就明白圖紙內容表達的工程信息即清晰完整又盡量簡潔請參考CAD課程設計參考資料(住宅設計規范、圖框、課程設計注意事項、例圖)建筑CAD課程設計任務書協和設計任務分配設計任務分配班級班級多層戶型多層戶型（均不帶電梯，（均不帶電梯，6 6層）層）每戶建筑面積每戶建筑面積1 1組（組（1515人）人）兩室兩廳一衛兩室兩廳一衛80100801002 2組（組（1515人）人）三室兩廳一衛三室兩廳一衛1001201001203 3組（組（1515人）人）三室兩廳兩衛三室兩廳兩衛1201301201304 4組（組（1515人）人）5 5組（組（1515人）人）6 6組（組（1414人）人）說明：每戶均設一個廚房，可設12個個陽臺，陽臺面積的一半計入戶型面積。樓梯面積均攤計入戶型面積。要求總進深（不含南