1、四年級二班家長會學生代表發言稿首先，很榮幸能作為學生代表在這里發言，同時也很感激大家的支持厚愛。各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。 為此，我真心希望您們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。請讓我在此向各位家長說件事：由于我的學習習慣差，自控力不強，期中考試前爸爸媽媽都很忙，也沒顧上管我的學習，我可就自由了，放學后不復習功課，而是去和其他小朋友玩，結果這次中考沒考好，我好后悔呀！所以我在此代表全體的學

2、生向爸爸媽媽們提幾點建議：1、經常過問我們在校的學習情況。2、教育我們要有端正的學習態度。3、根據我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講。4、抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業。5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養成愛讀書的好習慣。6、經常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。自從我們上了小學四年級,讓我們感到幸運的是：我們班有兩位非常負責任的老師，他們無私的給我們學習上的鼓勵和關懷。不過，要想讓我們養成好的學習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。我們有許多的缺點，但我們也有很多的優點：

3、聰明、善良、活潑、有個性，人才不乏。我們有負責的老師，有爸爸媽媽的配合，有關心我們的學校。因此，我們也會有好的成績。如今，在兩位老師的帶領下，我們的學習有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進一步”。我相信，在學校領導的關懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優秀的人才！我很感激學校的領導和我的老師以及所有關心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝您們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表所有的小學生們,對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了！”種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優異的成績來回報學校、老師、以

4、及您們對我們的期望！尊敬的老師，各位家長：上午好!我是張子哲的媽媽。首先非常感謝張老師給我這次機會，和大家一起分享孩子成長的話題。我想對于教育孩子這件事情，在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。今天，在這里，我拋磚引玉，從三個方面和大家交流。一、 培養孩子行為習慣，強化孩子自控能力。 我們知道，“習慣的力量是巨大的”，作為家長，應該配合老師，在日常生活中及時發現孩子的不良習慣，進行校正和引導，從而培養孩子養成良好的行為習慣。一至三年級時，我們側重教育孩子按時完成作業，認真聽講、積極回答問題，文明禮貌等習慣。進入四年級后，則著重培養孩子科學安排自己時間，強化提高自控能力。子哲升入四年級后不久，我

5、們發現孩子的周末作業，喜歡拖到最后完成，有時候還出錯較高。觀察了一段時間，原來是周五放學后，孩子先看電視，而將周一至周四回家后先寫作業的好習慣給丟了。于是，我們和孩子交流“周末作業拖拉的壞處”，建議她自己周五制定好計劃，合理安排周末時間，只有完成計劃，才允許她看電視、玩游戲。家長負責監督落實效果，哪個地方做的好，下次堅持；哪個地方做得不好，下次調整。這樣堅持了三個月之后，孩子養成了科學安排周末時間的習慣，自我控制能力也有所增強，如果她安排周五完成數學作業，就不會將它推遲到周六；計劃每天7：30練習葫蘆絲，一到點，葫蘆絲的聲音就會響起；每天20分鐘的游戲時間，不用提醒，到點就主動下線孩子在制定計

6、劃、落實計劃的過程中，自制力也不斷加強。 我們知道，遲早有一天，孩子會離開我們，獨立生活，而那些良好的的行為習慣和較強的自我控制能力，就會伴隨孩子，對孩子的學習、生活、人際交往等產生積極的影響。二、 激發孩子的學習興趣，引導孩子學習態度。俗語說，“興趣是最好的老師。”我們知道，學校教給孩子的不僅是知識、獲取知識的方法，同時還培養孩子對未知世界的探索與興趣。作為家長，我們要配合學校，創設最好的條件激發孩子的學習興趣。當發現子哲特別愛好讀書時，我們不僅會給孩子買很多書籍供她閱讀，也經常在周末和假期帶她去書店和圖書館，這樣一來，孩子對語文的學習興趣非常濃厚。業余時間，我們會根據孩子的學習興趣和意愿給

7、孩子選擇合適的興趣班和特長班，鼓勵支持孩子參加各種業余活動，拓寬孩子興趣領域的廣度和深度，讓孩子在學到東西的同時快樂地成長。同時，以每次活動為契機，引導孩子認真地對待興趣學習中的每一次學習和考核，讓孩子樹立一種認真、負責的學習態度。要想培養孩子濃厚的學習興趣和認真的學習態度，我們家長要以身作則，給孩子樹立榜樣。由于職業的需要，我要不斷地學習，子哲的爸爸也非常愛好學習，她在無形中就覺得學習新東西是一件很重要的事。同時，我覺得孩子寫作業時，家長在旁邊讀書，給孩子創設安靜的學習環境，要比空洞的說教效果好。3、 關注孩子的心理健康，引導孩子陽光心態 各位家長，有人說“健康良好的心理是取得成功的開端。”

8、因此，在家庭教育中，我一直堅持培養一個心態健康的孩子比培養一個學習優異的孩子更重要的理念。 日常生活中，重視挖掘孩子內在心理感受，讓孩子表達真實的想法，展現自己內心世界，從而與孩子進行一種毫無障礙的真正的溝通交流，并通過交流引導孩子學會克制情緒，表達情緒，最終以積極樂觀的心態對待困難挫折。 比如當孩子考試成績不理想時，我們給孩子的不是責怪和訓斥，而是讓孩子表達自己對這次考試的真實感受，并和她一起找到不理想的原因和解決的辦法，鼓勵她針對自己的弱點進行補習或改進，并對其做的好地方進行表揚，從而讓她能明白自己面對的問題不是分數高低，而是考試暴露出的自己需要改進的地方，而且有信心去做得更好。通過這種做

9、法，孩子能夠以一種平靜的心態對待考試和成績，不會因成績的高低而患得患失，從而，以積極陽光的心態向著自己的努力方向前進。 各位家長，“望子成龍，望女成鳳”是我們每個人的心愿，在日常生活中，如果我們多一點耐心，培養孩子良好的行為習慣；多一點細心，培養孩子濃厚的學習興趣；多一點關心，培養孩子積極的陽光心態，我們就會離自己的愿望越來越近。以上僅僅是我在家庭教育中的一點感受，與大家分享，不當之處，希望大家批評指正。謝謝。 萬馬奔騰鑄輝煌 智慧學子譜華章 2014春家長會年級歡迎詞親愛的家長朋友們： 你們好！輕拂的春風吹柔了萬物，伴隨著盎然春意，我們洋溢著欣慰的笑容，為了337個幸福的孩子，帶著337個家

10、庭的殷殷囑托，我們再次相約在這播撒希望的四月天。 智慧學子，名師相伴 釀得百花成蜜時，為誰辛苦為誰甜。過去的一年里，在老師們的帶領下，孩子們在研究課程中，解密民族，研究人文；在語文能力專場中，雅文韻風華，低吟盡流光；在華羅庚奧數邀請賽中，思維引領，獨占鰲頭。因此，這個敬業奉獻、精誠團結、積極奮進的四年級團隊，再次創造“優秀年級組”的佳績。相信我們一如既往的全心付出，再加上孩子們的勤奮努力，理想的花朵將綻放得更加璀璨！ 智慧課改，策馬揚鞭 “三學一論壇”催生智慧課堂，跨年段教材的大單元整合，學能階段規劃，踐行著遂外人的智慧理念。孩子們通過正面思考，反面質疑，知識提煉，論壇展示，真正實現了自主學習、快樂交流、超越知識、啟迪智慧的課改追求。在智慧課程中，孩子們沐浴國學經典，踐行海量閱讀，引爆奧數思維，盡顯口語風采。在全國智慧教育高峰論壇中，四年級全體學子集體亮相名師課堂，他們以流暢的表達、靈動的思維、精彩的展示征服了與會專家！幸福課程，快樂童年 尋找心中的好朋友，年代歌舞秀出時代脈搏，每次幸福課程總能帶給我們驚喜和展望。孩子們敞開心扉，打開心結，完美展示，他們學會了用獨有的方式去詮釋不同年代的風采，