1、資料來源：來自本人網絡整理！祝您工作順利！2021年大學生萬能檢討書范本 檢討書需要本人親自書寫才能找出自己所犯的錯誤，訂正自己的缺點。萬能檢討書只能起到借鑒作用，不能照搬照抄。那你知道大同學萬能檢討書范本嗎?下面是我為你整理的大同學萬能檢討書范本，盼望對你有用! 大同學萬能檢討書范本篇1 這是一次非常深入的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應當不重視教師說的話，我不應當違反教師的話，我們作為同學就應當完全的聽從教師的話，而我這次沒有很好的重視到教師講的話。我感到很愧疚，我盼望教師可以諒解我的錯誤，我這次的 悔過真的很深入。 不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我

2、們還是要盡量的避開這樣的錯誤發(fā)生，盼望教師可以信任我的悔過之心。人有失手，馬有失蹄。我的不良行為不是向教師的紀律進展挑戰(zhàn)?？隙ㄊ鞘д`，教師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應 該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的. 信任教師看到我的這個看法也可以知道我對這次的大事有很深入的悔過看法，我這樣如此的重視這次的大事，盼望教師可以諒解我的錯誤，我可以向教師保證今后肯定不會在出現這樣的事情. 這幾天我真的是很深入的認識到了我的錯誤，知道了教師說的話不可以裝做沒有聽見，教師說的話就要聽從，教師說的話也肯定會實現她的諾言，教師所要管的肯定是為了我們同學好，所以我們不用挑戰(zhàn)教師的紀律，我們還是

3、同學，沒有力量對教師說出來的話產生 不聽從的想法，我們同學唯一可以做的事情就是好好的聽從教師的話，好好的學習好，讓教師可以放心，讓教師可以信任。 這次的大事我真的感到愧疚，盼望教師可以諒解我，可以認可我認錯的看法，我真的已經深入的反省到我的錯誤了，盼望教師再給我知錯就改的時機。也盼望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。 敬重的教師您好!在此我懷著萬分沉重的心情向你做出深入的檢討。以前的檢討，班里的教師批判我不夠深入，沒有觸及靈魂深處。為此，我首先重新學習了同學守那么，一條條地對比檢查，我嚴峻違背了許多條，真是晚節(jié)不保。我早就有了深切感悟，痛定思痛過 后我打算洗

4、心革面，立志從新做人。 通過這幾教訓我明白了不管有任何理由，逃課是錯的。 就算是在寢室忙者做題，逃課是錯的。 就算是給學院作奉獻，逃課是錯的。 就算為了看火炬，逃課是錯的。 今日,我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對逃課這種不良行為的深入認識以及再也不逃課的決心. 同學主要任務是學習，就像教師忙著點名一樣，本職工作不做好，還有什么理由?逃課是錯的。所以我應當檢討! 其實我真的不想曠課，我也知道自己不對了，不信我說給你看，因為我寫好檢討書了。 守時守信是中華民族的優(yōu)良傳統美德，是當代大同學理應具備的品質，是。我曠課一天課，那可是一天的課，反映出來了不少問題! 這不能成為我曠課的理由

5、。魯迅先生說過歌德也說我們只有仔細反思，查找錯誤后面的深入根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。 古往今來，多少開通之士 比方春秋時期，有個叫李離的司法官，。李離就這樣死了，在他面前，我豈能不慚愧，恨不得替他受了這一劍! 檢討人：a 日期：xx年xx月xx日 大同學萬能檢討書范本篇2 敬重的教師： 在以前的學習中，我沒有仔細努力，這次沒考好，如今想起來特別懊悔， 今日,我懷著愧疚和后悔的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只盼望您可以給我一個改正錯誤的時機。感謝您。 以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對于xx這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。以致于

6、最終引火自-焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和教師,更在同學中間成為了反面教材.也是對初1x班的一種不責任的表現.另外還讓教師常常擔憂。 我已深深地認識到了自己的錯誤，作為初中生，我沒有意識到自己已經是個15歲的大孩子了，非但沒有幫教師、家長分擔壓力，反而給他們找了許多沒必要的費事，我感覺到很懊悔，我是班里學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個仔細學習的感覺卻給同學留下了不仔細做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感， 我從哪跌倒就從哪爬起來，肯定不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業(yè)，每天仔細聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試獲得好的成

7、果，以優(yōu)異的成果來匯報曾經為我做過很多付出的?教師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規(guī)守紀，敬重師長，按時完成作業(yè)，仔細聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決 不做個別生。所以我不行以再犯懶散的錯誤了，我要主動地對待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美妙的回憶，給同學和教師留下好的印象，讓我在這3年的時間制造出一個另人折服的奇跡。 這次，教師跟我談了很多問題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了播種一個行為，收獲一個習慣，播種一個習慣，收獲一獨特格，播種一獨特格，收獲一個命運的道理。受到教師的批判和建議，我非常重視，并從內心上責備自己，反省自

8、己。要從觀念上徹底轉變，從自己身上找錯誤，查缺乏，深入的反醒。 我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，可以正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改正自身，所以我在以后的日子里，會非常的嚴格要求自己，不會讓自己再重蹈覆轍了。 經過這段時間的思想轉變，如今的我，較之以前已經有了很大的轉變，對自己的言行也有了新的要求。 通過這次的事情，讓我意識到了腳踏實地，仔細做題的重要性。我肯定不會在同一地方摔倒。作為新一代的同學，我深知自己肩負的使命，作為一個男生，我更知道要富有責任感，做事情，要有始有終,學習、工作更是一樣,不可以半途而廢。 我如今已經深入的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的缺

9、乏。所以,我要感謝教師讓我寫了這份檢查,讓我更加深入的認識到自己的錯誤, 盼望您可以再給我一次時機，我肯定會好好努力，不再讓教師及家長絕望。您每天那么勞碌次為同學奔波，還要為我而操勞，我已經深深地理解到了您對我們的愛，我不行以在這份真摯的愛上再次踐踏了， 因為在這份愛上不僅僅是教師對我的關懷，還有盼望，我下一次肯定會用成果來回報您，讓我的名字重新回到其次考場，也讓您不在為了我而沒日沒夜的操勞，信任我的諾言和努力吧!請教師看我的實際行動吧。 以上內容盼望對你有關心! 檢討人：a 日期：xx年xx月xx日 大同學萬能檢討書范本篇3 這次犯錯誤，學校停了我一個月的課，在家待了半個多月，自己想了許多東

10、西，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深入認識到自己所犯錯誤的嚴峻性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。 學校一開學就三令五申，一再強調校規(guī)校紀，提示同學不要違背校規(guī)，可我卻沒有把學校和教師的話放在心上，沒有重視教師說的話，沒有重視學校公布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應當的。也是對教師的不敬重。應當把教師說的話緊記在心，把學校公布的校規(guī)校紀緊急在心。 事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了費事，不能回學校和其他同學一樣正常上課，耽擱自己的課程。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個

11、人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，班級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的教師，家長也是一種損害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都盼望自己的同學做到品學兼優(yōu)，全面進展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都盼望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也盼望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應當的，假設每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違背校規(guī)的同學賜予懲處也是應當的，我在家也待了半

12、個月了，自己想了許多，也意識到自己犯了很嚴峻錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應當為自己的犯的錯誤付出代價，我也情愿要擔當盡管是擔當不起的責任，尤其是作在重點高校承受訓練的人，在此錯誤中應負不行推卸的主要責任。我真誠地承受批判，并情愿承受學校賜予的處理。 對不起，教師!我犯的是一個嚴峻的原那么性的問題。我知道，教師對于我的犯校規(guī)也特別的生氣。我也知道，對于同學，不觸犯校規(guī)，不違背紀律，做好自己的事是一項最根本的責任，也是最根本的義務。但是我卻連最根本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深后悔不已。我會以這次違紀大事作為一面鏡子時時檢點自己，批判和訓練自己，自覺承受監(jiān)視。我要知羞而警醒，知羞而奮進

13、，亡羊補牢、化羞辱為動力，努力學習。我也要通過這次大事，進步我的思想認識，強化責任措施。 自己還是很想早日回學校連續(xù)學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我如今才高二，我還有去拼搏的力量。我還想在拼一次，在去努力一次，盼望教師賜予我一個做好同學的一個時機，我會好好改正的，認仔細真的去學習，在家半個月了，自己也受不了這樣的生活，還是想回到學校上課，那樣的生活改善，這樣在家也很耽擱課程，高中的課程原來就很緊，學起來就很費力，這加上自己一個人在家更難復習了，預習的課程只能自己記一下，重點學問不好把握，也怕回學校跟不上課程，所以盼望能盡快回到學校連續(xù)學習，跟上學校的進度，不要一

14、落在落，在今后的學習生活中，我肯定會好好學習，各課都努力往上趕記得剛進入二中時，班主任朱教師和副班主任對我抱有很大的期望，由其是在高一下半學期，選我當了班里的班長，做什么事也都有了一些責任感，但是隨著學校里的事物增多，大局部時間花在了管理班級上，學習下降了許多，心理也有了不小改變，在當班長的一年多里，也就是高二下半學期實覺得學習有些吃力，便和班主任商議將班長一職辭掉了，主要是想安心學習，進步學習成果。經過自己刻苦學習了一段時間，在高二上學期期未考試中，學習成果有所進步，各課都比原來有了進步。學習是有進步了，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴

15、峻的錯誤，學校對我是應當嚴懲的，在家的半月中，我不知多少次在家大聲說，校長，教師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。在這半月中，我每天還是按時就起床。站在窗前看著那些去上學的同學。我的心在顫。教師讓我上學吧，想想我在二中也生活了近兩年了。對二中已有很深的感情，在今后二中的我，會已新的相貌，出如今學校，不在給學校和班級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次時機。將它當成我人生的轉折點，教師是盼望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把教師教我們的學問學好，更要學好如何做人， 犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種宏大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違反了家長的心愿，也是對家長心血的一種否認，我對