1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年學(xué)校教學(xué)規(guī)章制度 教學(xué)是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校培育人才、施行同學(xué)全面進(jìn)展的根本途徑，教學(xué)工作的好壞，關(guān)系到整個(gè)訓(xùn)練質(zhì)量的凹凸。下面是我為你細(xì)心整理的學(xué)校教學(xué)規(guī)章制度，盼望大家喜愛。 學(xué)校教學(xué)規(guī)章制度篇一 一、備課根本要求 1、備好課是上好課的根底，是進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。每個(gè)老師必需充分認(rèn)識備好課的重要性，要請教師必需仔細(xì)鉆研教材，仔細(xì)、深化、充分地備好每一堂課(包括根底訓(xùn)練課、作文課、復(fù)習(xí)課)。 2、備課必需以教學(xué)大綱為根據(jù)，以教材為根本，從宏觀上明確本學(xué)科的性質(zhì)、目的任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容的編排體系、根本學(xué)問、根本技能要求和教學(xué)規(guī)律，微觀上必需

2、明確每一課時(shí)的目的要求，任務(wù)和詳細(xì)內(nèi)容。 3、備課要深化鉆研教材，正確地把握和處理好教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、對每一課應(yīng)傳授的學(xué)問和技能，同學(xué)應(yīng)進(jìn)展的思維訓(xùn)練等，老師要做到心中有數(shù)，理解嚴(yán)密精確，不出錯(cuò)漏。 4、備課既要備教材，更重要的是備教法和同學(xué)的學(xué)法，要從本班同學(xué)的實(shí)際動身，科學(xué)地支配教學(xué)步驟，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，充分表達(dá)以老師為主導(dǎo)，以同學(xué)為主體的教學(xué)原那么，有利于鼓勵(lì)同學(xué)當(dāng)好學(xué)習(xí)的主人。 5、仔細(xì)寫好教案，教案要干凈，條理清晰，實(shí)在能指導(dǎo)上好課，不搞形式主義，不抄襲別人的教案，每一課(章、節(jié))的教案以課時(shí)為單位編寫，教案的內(nèi)容包括:教學(xué)目的要求，重點(diǎn)、小結(jié)、作業(yè)布置等，要明確地表達(dá)出教學(xué)過程

3、和教法，無教案不得上課。 6、備課形式以個(gè)人獨(dú)立鉆研備課為主，在此根底上進(jìn)展集體備課，每逢星期二上午第四節(jié)課為同級同科集體備課或評教評學(xué)活動時(shí)間，由備課組長主持，每次集體備課要有一位老師作中心發(fā)言并指定專人作好活動記錄。 7、學(xué)校建立教案檢查評比制度，每學(xué)期檢查兩次，由教育處和科組長負(fù)責(zé)檢查，教學(xué)檢查結(jié)果，記入老師業(yè)務(wù)檔案。 二、上課根本要求 1、課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的主要形式，要求每個(gè)老師必需仔細(xì)上好每一堂課，向四非常鐘要質(zhì)量。 2、老師上課必需充分預(yù)備，心情穩(wěn)定，精神飽滿，教態(tài)親切自然，儀表干凈大方。 3、上課應(yīng)指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)展必需的預(yù)習(xí)，培育同學(xué)的自學(xué)力量，進(jìn)步課堂教學(xué)效果。 4、教學(xué)目的

4、要明確，每課時(shí)要圍繞中心內(nèi)容，突出重點(diǎn)，打破難點(diǎn)，不要漫無邊際，東拉西扯。整個(gè)教學(xué)過程要嚴(yán)密組織使課堂教學(xué)既層次清楚，又協(xié)調(diào)緊湊。教學(xué)時(shí)要面對全體同學(xué)，使各類同學(xué)都學(xué)有所得，特殊是要照看到差生，力求使他們能把握課時(shí)的根本學(xué)問和技能。 5、把政治思想訓(xùn)練道德品質(zhì)訓(xùn)練貫穿到各科的教學(xué)之中，每一位科任老師都必需牢記:自己既是一位教學(xué)工，同時(shí)又是一位德育工，學(xué)校要求全體老師堅(jiān)持教書育人，努力做到文道統(tǒng)一。 6、主動改革課堂教學(xué)方法，貫徹啟發(fā)式教學(xué)原那么，盡量有用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，給同學(xué)以勤動腦，勤動口，勤動手的時(shí)機(jī)，充分調(diào)動同學(xué)思維的主動性，使同學(xué)學(xué)得生動活潑，理解深入，舉一反三，能敏捷應(yīng)用。 7、仔

5、細(xì)組織好同學(xué)的課堂紀(jì)律，不得讓同學(xué)隨便走動，任憑講話或搞小動作，課堂紀(jì)律不好不講課，待維持好紀(jì)律以后才連續(xù)講課，以免徒勞無功。搞好課堂紀(jì)律既要從嚴(yán)要求，一絲不茍，又要講究方法，循循善誘，以理服人，更要從改革教法，進(jìn)步同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好入手。 8、堅(jiān)持用一般話教學(xué)。講課聲音清楚、洪亮，表達(dá)意思明白，語言生動好玩，板書講究藝術(shù)，要求正確、清晰、端正富于啟發(fā)性。 9、嚴(yán)格上課紀(jì)律做到上課時(shí)不遲到，不會客，不接電話，不抽煙，不坐教。無特別狀況，不得拖堂。 10、敬重同學(xué)，偏愛差生，不漫罵、潮笑挖苦同學(xué)。堅(jiān)決貫徹義務(wù)訓(xùn)練法和未成年人愛護(hù)法、嚴(yán)禁體罰同學(xué)和變相體罰同學(xué)(包括罰站、罰抄書、趕出課室，罰曬太陽，任

6、何形式的打人)。上課要仔細(xì)負(fù)責(zé)，室外上課要實(shí)行措施，保證同學(xué)的平安。 三、作業(yè)布置與修改要求 1、課內(nèi)外作業(yè)的設(shè)計(jì)要遵循精、活的原那么，既加強(qiáng)雙基的訓(xùn)練，又要注重力量的培育。訓(xùn)練方式上應(yīng)使同學(xué)有多動腦、多動口、多動手的時(shí)機(jī)，加深理解，進(jìn)步實(shí)效。 2、作業(yè)布置要適量，堅(jiān)決反對機(jī)械重復(fù)、題海戰(zhàn)術(shù)。為減輕同學(xué)課業(yè)過重負(fù)擔(dān)，非工具科不布置家庭作業(yè)。工具科的家庭作業(yè)量為:一、二班級不留書面課外作業(yè);三、四班級每天不超過30分鐘;五、六班級不超過1小時(shí)。 3、作業(yè)要求要嚴(yán)格，同級同科對作業(yè)要有統(tǒng)一要求。嚴(yán)格要求同學(xué)按質(zhì)量按時(shí)完成作業(yè)。特殊留意培育和訓(xùn)練同學(xué)從小養(yǎng)成細(xì)心審題、書寫工整、格式標(biāo)準(zhǔn)的良好習(xí)慣，從

7、一班級抓起，級級把關(guān)，務(wù)必抓出成效來。 4、作業(yè)修改要仔細(xì)、準(zhǔn)時(shí)、做到符號清晰，字體端正明了，作業(yè)錯(cuò)誤要指出，批語要多鼓舞同學(xué)，多教給方法并啟發(fā)同學(xué)自行改正，作文要重視培育同學(xué)自覺修改文章的習(xí)慣，對于差生，提倡面批。作業(yè)本一般要求同科設(shè)甲、乙本，以利收繳和修改。 5、重視作業(yè)的講評。要對同學(xué)的作業(yè)理解全面，把握典型，分析綜合，準(zhǔn)時(shí)講評，查缺補(bǔ)漏;對于差生，要熱情關(guān)心，耐煩指導(dǎo)。 6、建立優(yōu)秀作業(yè)貼堂表揚(yáng)嘉獎(jiǎng)制度。每學(xué)期每班至少要有兩次優(yōu)秀作業(yè)貼堂，學(xué)期完畢、各班要對作業(yè)做得較好的同學(xué)賜予表揚(yáng)嘉獎(jiǎng)，以鼓勵(lì)同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性，培育同學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)看法。 7、在教學(xué)和輔導(dǎo)中，既要面對全體同學(xué)，大面積進(jìn)步

8、教學(xué)質(zhì)量，又要重視選拔和培訓(xùn)尖子，進(jìn)步他們的參賽力量，為校爭光。 8、對提差的培尖工作做出顯著成果者，學(xué)校賜予表彰嘉獎(jiǎng)。 四、考核同學(xué)要求 1、對同學(xué)進(jìn)展考察和考試，要檢查教學(xué)效果的重要手段，又能為進(jìn)一步進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量起到促進(jìn)作用，因此，我們必需高度重視。 2、考試命題要根據(jù)教學(xué)大綱要求，根據(jù)教材內(nèi)容，不超綱，也不偏，緊扣雙基適當(dāng)敏捷改變，考出同學(xué)的實(shí)際程度。 3、必需嚴(yán)厲考試紀(jì)律，端正考風(fēng)，常常對同學(xué)進(jìn)展良好考風(fēng)的訓(xùn)練，監(jiān)考老師在監(jiān)考時(shí)要仔細(xì)負(fù)責(zé)，不看書刊，不隨便分開考場，不允許同學(xué)以任何形式作弊。 4、嚴(yán)格按試題的評分標(biāo)準(zhǔn)評改試卷，不得因是本校、本班、本科的同學(xué)的考卷而放寬要求，也不得對別校

9、、別班、別科任同學(xué)的考卷有任何不公正的評分，要?jiǎng)?wù)實(shí)事求是、公正評卷。 5、每次考試評卷以后，要仔細(xì)做好試卷分析并填好報(bào)表上交教育處，有利于改良和進(jìn)步。 6、改革考試的方法，實(shí)行口試與筆試相結(jié)合、考察學(xué)問和考察力量相結(jié)合，課堂考試與課外表現(xiàn)相結(jié)合。 7、學(xué)校建立獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)制度，對獲得優(yōu)秀成果的老師和同學(xué)，學(xué)校賜予表揚(yáng)嘉獎(jiǎng)。 五、聽課、評課要求 1、學(xué)校要努力形成虛心學(xué)習(xí)，主動開展教研教改活動的良好風(fēng)氣，聽課、評課是相互學(xué)習(xí)、共同討論的重要形式，全體老師必需根據(jù)學(xué)校要求，主動參與聽課、評課活動。去聽課，原那么上應(yīng)當(dāng)先調(diào)好自己的課程，不能因聽課而耽擱同學(xué)的學(xué)習(xí)。 2、根據(jù)督導(dǎo)評估要求，每學(xué)期學(xué)校行政聽

10、課人平均30節(jié)以上。科任老師聽課人平均15節(jié)以上，學(xué)校根據(jù)每位老師聽課節(jié)數(shù)賜予評分。 3、教育處、教研組長、班級組長、班主任都應(yīng)幫助做好聽課預(yù)備工作，如時(shí)間的支配、電教設(shè)備、課本、椅子的預(yù)備等。 4、聽課時(shí)，聽課老師要提早三分鐘進(jìn)入教室，不講話，不走動，不中途離場;上下課應(yīng)與同學(xué)一齊起立，以示對執(zhí)教者的敬重。 5、要仔細(xì)做好聽課記錄。聽課記錄包括:時(shí)間、地點(diǎn)、授課學(xué)校、班級、教師、講授課題、教學(xué)活動過程、板書、簡評等。 6、要仔細(xì)參與評課，大家要秉著互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短的看法參與評課。好的方面應(yīng)當(dāng)確定，供大家學(xué)習(xí);缺乏之處也要實(shí)事求是地提出來，以利改良和進(jìn)步。 7、哪一級組織聽課，就由哪一級組織

11、評課，要做好評課記錄。 8、對校外進(jìn)行公開課，學(xué)校給執(zhí)教老師肯定補(bǔ)助;對參賽獲得名次的公開課，學(xué)校對執(zhí)教老師賜予嘉獎(jiǎng)。 學(xué)校教學(xué)規(guī)章制度篇二 教學(xué)是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校培育人才、施行同學(xué)全面進(jìn)展的根本途徑，教學(xué)工作的好壞，關(guān)系到整個(gè)訓(xùn)練質(zhì)量的凹凸，關(guān)系到所培育人才的素養(yǎng)，是深化訓(xùn)練改革，進(jìn)步訓(xùn)練質(zhì)量的根本保證，為了進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校的教學(xué)工作，施行全方位的目的管理，特制定教學(xué)常規(guī)管理制度。 一、教學(xué)常規(guī)與課程標(biāo)準(zhǔn) 1、學(xué)期開頭各班級各學(xué)科都要制定好學(xué)期教學(xué)方案，并努力做到教學(xué)目的明確，課時(shí)劃分科學(xué)，教學(xué)進(jìn)度清晰，時(shí)間安排合理，各教研組制訂學(xué)期教研方案，并于開學(xué)第一周上交教務(wù)處。 2、把握本學(xué)科課

12、程標(biāo)準(zhǔn)，做到學(xué)科教學(xué)目的清晰，教材構(gòu)造清晰，學(xué)科特點(diǎn)清晰，重點(diǎn)難點(diǎn)清晰，同學(xué)的力量進(jìn)展要求清晰。 二、備課 1、個(gè)人備課要做到備課程標(biāo)準(zhǔn)，備教材，備教學(xué)內(nèi)容，備同學(xué)實(shí)際，備教學(xué)方法，備教學(xué)手段及教具，備教學(xué)練習(xí)，備力量培育措施，備德育美育的熏陶。 2、上課前必需寫好教案，教案一般包括：課題、教學(xué)目的、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)用具、教學(xué)過程、試驗(yàn)操作、作業(yè)布置、板書設(shè)計(jì)、課后小結(jié)。學(xué)期中應(yīng)超前一周備課、教案字清晰干凈。 3、不得用法舊教案或以參考資料代替教案。 三、上課 1、教學(xué)人員必需按教學(xué)方案完成課堂教學(xué)任務(wù)，堅(jiān)持以同學(xué)為本，面對全體同學(xué)，敬重同學(xué)獨(dú)特進(jìn)展，努力進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量，重視教學(xué)方法的改革與討

13、論。 2、堅(jiān)持上課第一次鈴前老師到位，上課期間不能分開教室、不能坐著上課，下課不拖堂。 3、正確貫徹教學(xué)原那么，做到把握學(xué)問與理論力量相結(jié)合，智力因素與非智力因素相結(jié)合，學(xué)問技能與思想訓(xùn)練相結(jié)合，統(tǒng)一要求與因材施教相結(jié)合。 4、留意演示與示范，充分利用板書、掛圖、標(biāo)本、錄音、投影、錄像、多媒體等教學(xué)工具和手段幫助教學(xué)。 5、重視指導(dǎo)同學(xué)動手操作、制作。但凡有試驗(yàn)、操作任務(wù)的學(xué)科要按質(zhì)量完成試驗(yàn)示范、操作，讓同學(xué)人人動手做試驗(yàn)。 6、教學(xué)過程要組織嚴(yán)密，支配緊湊，構(gòu)造合理，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)打破，無學(xué)問性錯(cuò)誤，做到精講精練，采納各種方式和方法，讓同學(xué)動手、動口、動腦，引導(dǎo)同學(xué)主動參加、大膽質(zhì)疑調(diào)動同

14、學(xué)學(xué)習(xí)的主動性，啟發(fā)同學(xué)獨(dú)立思維，引導(dǎo)同學(xué)自主、合作、探究學(xué)習(xí)。激發(fā)同學(xué)創(chuàng)新精神，培育同學(xué)創(chuàng)新力量。 7、老師上課必需堅(jiān)持用法一般話，寫字標(biāo)準(zhǔn)，語言文明標(biāo)準(zhǔn)，板書設(shè)計(jì)合理，口頭表達(dá)自然流暢，親切生動，教態(tài)自然大方，要加強(qiáng)與同學(xué)的溝通、溝通、營造和諧、歡快、民主的教學(xué)氣氛。不體罰或變相體罰同學(xué)。 四、作業(yè)與修改 1、布置作業(yè)要明確，內(nèi)容要精選，重量要適當(dāng)，難易要適度，時(shí)間要掌握，杜絕機(jī)械重復(fù)或懲處性作業(yè)。 2、課內(nèi)作業(yè)要在任課老師指導(dǎo)下當(dāng)堂完成，家庭作業(yè)要適量，不得超過1小時(shí)。課堂作業(yè)要全收全改，課后作業(yè)原那么上堅(jiān)持全批全改，對完成作業(yè)有困難的同學(xué)要堅(jiān)持面批面改。 3、嚴(yán)禁讓同學(xué)修改課堂作業(yè)。

15、4、修改作業(yè)要準(zhǔn)時(shí)仔細(xì)，錯(cuò)誤要記錄，緣由要分析，講評要嚴(yán)格，錯(cuò)題要重做，作業(yè)要到達(dá)規(guī)定次數(shù)(數(shù)學(xué)、低班級語文每天一次，作文每學(xué)期8次)。5、作業(yè)寫清修改日期，修改簡明易懂;少指責(zé)，多鼓舞。 五、輔導(dǎo) 1、語文、數(shù)學(xué)的課外輔導(dǎo)要做到四點(diǎn)： (1)制定潛能生轉(zhuǎn)化記錄; (2)對成果優(yōu)秀和智力較好的同學(xué)要適當(dāng)進(jìn)步學(xué)習(xí)難度滿足他們的求知欲; (3)解答疑難問題進(jìn)展學(xué)習(xí)方法指導(dǎo); (4)組織課外閱讀進(jìn)步同學(xué)的自學(xué)力量和閱讀程度，在培育同學(xué)合格加特長方面下功夫，五六班級同學(xué)建立閱讀筆記及圖書角。 2、主動貫徹因材施教的原那么。對優(yōu)秀同學(xué)，在全面進(jìn)展的根底上，鼓舞他們發(fā)揮特長，不斷進(jìn)步學(xué)習(xí)愛好和自學(xué)力量;對

16、有困難的同學(xué)，要滿腔熱情，分析緣由，從進(jìn)步同學(xué)愛好入手，培育正確的學(xué)習(xí)方法與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過個(gè)別指導(dǎo)或有方案的補(bǔ)課，關(guān)心他們在學(xué)習(xí)上獲得進(jìn)步，并對他們的特長予以鼓舞和培育。 3、課外輔導(dǎo)要支配在同學(xué)自習(xí)或課外活動時(shí)間進(jìn)展，不準(zhǔn)侵占和挪用非語數(shù)課時(shí)間進(jìn)展輔導(dǎo)。 六、訓(xùn)練科研 1、每位任課老師必需參與學(xué)校和教研組的教研活動，并能圍繞活動中心，主動發(fā)表自己的見解，虛心聽取別人看法。堅(jiān)持相互學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短，每期聽課不少于15節(jié)。 2、遵守教研紀(jì)律，不無故請假或遲到早退，教研工作納入老師考核考勤獎(jiǎng)懲。 3、每周三第七節(jié)課為教研活動時(shí)間，各教研組依據(jù)各自狀況仔細(xì)組織主動開展，并作好記錄。 4、各教研組每

17、周按單元重點(diǎn)、難點(diǎn)，由教研組集體討論備課一次。 5、教研組每月開展一次教研活動，每期上交一份教研工作方案、總結(jié)，每位老師每期至少上交一篇教研論文、教案設(shè)計(jì)、案例分析或閱歷總結(jié)。 學(xué)校教學(xué)規(guī)章制度篇三 一、老師要遵守上課時(shí)間。上課鈴響，準(zhǔn)時(shí)到崗，不搞與本課無關(guān)的活動，不得隨便中途分開課堂，課中不會私客，不接電話，不拖堂，不任意停課，不擅自調(diào)課。 二、老師講課要運(yùn)用一般話，提倡微笑訓(xùn)練。講課要深化淺出，好玩味性。 三、課堂上嚴(yán)禁訓(xùn)斥挖苦同學(xué)，不能為了個(gè)別同學(xué)不遵守紀(jì)律而停課處理，阻礙全班同學(xué)學(xué)習(xí)。 四、老師上課要穿著干凈、樸實(shí)大方、神態(tài)自然、不穿拖鞋、外套，不戴圍巾、帽子上講臺，不坐著講課，不在課堂上吸煙、喝水。 五、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，通過教學(xué)潛移默化地對同學(xué)進(jìn)展政治訓(xùn)練和思想品德訓(xùn)練，做到既教書又育人。 六、教學(xué)方法要得當(dāng)，能從教與學(xué)的實(shí)際動身，選擇最正確訓(xùn)練方法。要在激發(fā)喚醒同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，尤其是后進(jìn)生的學(xué)習(xí)主動性上下功夫。 七、課堂教學(xué)要做到四抓：留意力準(zhǔn)時(shí)抓，讀寫姿態(tài)隨時(shí)抓，聽說訓(xùn)練堂堂抓，審題力量題題抓。 八、教學(xué)構(gòu)造支配要合理，重點(diǎn)要突出，難點(diǎn)要打破，設(shè)計(jì)要合理，組織要嚴(yán)密。 九、新授課要充分表達(dá)精講多練，保證同學(xué)當(dāng)堂把握。講課時(shí)間不超過20分鐘，同學(xué)練習(xí)不少于20分鐘。 十、要正確處理教與學(xué)的關(guān)系，要通過傳