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1、期 中 班 務 工 作 總 結 于 曉 鴿二九年十一月十日期中班務工作總結于曉鴿這學期，我擔任七年級（6）班班主任工作。由于本班是個普通班，有學生50人，這50人有很大部分是本年級最淘氣、最搗蛋的學生。所以在班務管理中存在著一定的難度。經過一段時間的努力，才把班務工作展開起來，下面就回顧一下本學期在班務工作方面的情況：首先，抓好學生的日常行為習慣養成教育，及時抓住學生點滴的情緒變化，及時解決問題。我班學生基本上都是一些搗蛋、淘氣的學生，在學習上一點興趣都沒有，每個學生都有自己的個性。在管理上存在著難度。許多學生開始在思想上出現了極大的變化。特別是有的學生現已進入“反叛”時期，如本班學生梁*，他

2、是個很淘氣的學生，以前是很多老師很喜歡的學生，后來和一些不良青年在一起，學壞了。再后來家人不再關心他了，慢慢的，他的叛逆思想就產生了 ，變得松懈了，思想有了麻痹了。作為一名班主任老師，我適時地在自習課時和他交流、溝通、談心，重新讓他進行學習，并體會遵守規范的重要，從思想上給學生以深刻的認識。在實際工作中，抓住日常學習生活中的不遵守課堂紀律的、不完成作業甚至出現與教師頂嘴的現象等行為，對同學進行“換位”思考，并進行積極教育，讓學生在反省中受教育，得真知，約束自己，培養自己良好的行為習慣。尤其是針對個別學生思想復雜、偏激、情緒不穩定、多變的特點，及時地發現存在的問題，利用每天下午第三節課時間和學生

3、進行談心，及時解決問題。同時，積極開展課外活動，豐富學生的業余生活，引導學生將情緒正常的宣泄，盡可能的調整他們的心態，積極的投身于班級的各種活動中。其次，在班務工作中從小事抓起，逐步培養良好的班風與學風。班務管理中要管理的事情繁瑣，因此在管理中要從小事抓起，培養學生的良好習慣，如在衛生管理方面要日日抓，時時抓，提醒學生注意衛生養成良好的衛生習慣；在紀律管理中，對違反紀律的學生要及時處理教育，讓學生即時認識錯加強與科任老師聯系，齊抓共管。第三，平時多向各科老師了解他們的上課情況，及時了解學生的學習狀況，及時做好思想教育工作。 當然也有問題存在：1、個別學生還存在上網打游戲、吸煙、課堂紀律差等不良現象。 2、學困生多，嚴重拖累整體成績。在幾次的考試中，都有相當多的學生成績嚴重偏低，如數學學科，幾分的都不少。這些學生基礎差，跟不上，個別還比較

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