1、整理網(wǎng)絡(luò)，word排版，全文可編輯，歡迎下載使用。公務(wù)員判斷推理通關(guān)試題每日練(2021年06月21日-5643)公務(wù)員判斷推理通關(guān)試題每日練(2021年06月21日-5643)1：美國(guó)人能夠較為輕松地對(duì)待子女的教育，并不刻意追求高學(xué)歷、好職業(yè)的功利性目標(biāo)；而中國(guó)人一般希望把孩子培養(yǎng)成“才”，將來(lái)有出息，有好職業(yè)，一生能在順境中度過(guò)。 中美兩國(guó)的差異表明（）。單項(xiàng)選擇題a、文化差異體現(xiàn)了民族文化的優(yōu)劣b、文化環(huán)境影響人們的思維方式和行為方式c、文化差異反映了不同的社會(huì)意識(shí)形態(tài)d、一定的文化環(huán)境中產(chǎn)生一定的思維方式 2： 不完全歸納推理就是根據(jù)一類(lèi)事物中的部分對(duì)象具有(或不具有)某種屬性從而推出

2、該類(lèi)事物的全部對(duì)象都具有(或不具有)某種屬性的推理。 下列事例中，屬于不完全歸納推理的是（）。 一個(gè)販毒團(tuán)伙共有六名成員，通過(guò)考察了解到這個(gè)團(tuán)伙的每一個(gè)人都有前科，于是得出結(jié)論：這個(gè)販毒團(tuán)伙的所有人都有前科。 魯班將“手被葉子為鋸齒狀的草劃破”的事實(shí)用于“更快捷省力地伐木”的問(wèn)題情景，從而創(chuàng)造出鋸子。 人們發(fā)現(xiàn)元素的排列，天體的運(yùn)動(dòng)，四季的交替，生物的進(jìn)化，社會(huì)的發(fā)展都是具有規(guī)律的，由此概括出：一切物體運(yùn)動(dòng)的形式都是有規(guī)律的。 一法醫(yī)通過(guò)解剖幾具溺水而亡的尸體，乙、丙溺水死亡內(nèi)臟有硅藻反應(yīng)，于是得出結(jié)論：凡是溺水者，其內(nèi)臟都有硅藻反應(yīng)。 麻雀會(huì)飛，燕子會(huì)飛，鴿子會(huì)飛，喜鵲會(huì)飛，老鷹會(huì)飛，海鷗會(huì)

3、飛，因此所有鳥(niǎo)都會(huì)飛。單項(xiàng)選擇題a、b、c、d、 3： 某大公司的會(huì)計(jì)部經(jīng)理要求總經(jīng)理批準(zhǔn)一項(xiàng)改革計(jì)劃。 會(huì)計(jì)部經(jīng)理：我打算把本公司會(huì)計(jì)核算所使用的良友財(cái)務(wù)軟件更換為智達(dá)財(cái)務(wù)軟件。 總經(jīng)理：良友軟件不是一直用得很好嗎，為什么要換? 會(huì)計(jì)部經(jīng)理：主要是想降低員工成本。我拿到了一個(gè)會(huì)計(jì)公會(huì)的統(tǒng)計(jì)，在新雇員的財(cái)會(huì)軟件培訓(xùn)成本上，智達(dá)軟件要比良友低28。 總經(jīng)理：我認(rèn)為你這個(gè)理由并不夠充分，你們完全可以聘請(qǐng)?jiān)揪蜁?huì)使用良友財(cái)務(wù)軟件的雇員嘛。 以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱總經(jīng)理的反駁?單項(xiàng)選擇題a、現(xiàn)在公司的所有雇員都曾經(jīng)被要求參加良友財(cái)務(wù)軟件的培訓(xùn)b、當(dāng)一個(gè)雇員掌握了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)軟件的使用技能后，他們就開(kāi)始

4、不斷地更換雇主c、有會(huì)計(jì)軟件使用經(jīng)驗(yàn)的雇員通常比沒(méi)有太多經(jīng)驗(yàn)的雇員要求更高的工資d、智達(dá)財(cái)務(wù)軟件的升級(jí)換代費(fèi)用可能會(huì)比良友財(cái)務(wù)軟件升級(jí)的費(fèi)用高 4： 君子欲訥于言而敏于行對(duì)于（）相當(dāng)于（）對(duì)于老子單項(xiàng)選擇題a、莊子吾生也有涯，而知也無(wú)涯b、周易君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)c、論語(yǔ)天網(wǎng)恢恢，疏而不漏d、孟子君子莫大乎與人為善 5：高潔：荷花單項(xiàng)選擇題a、愛(ài)情：玫瑰b、敏感：薔薇c、謙虛：竹子d、雛菊：活潑 6：只有巧干加實(shí)干，才能創(chuàng)造出驚人的業(yè)績(jī)。某公司的業(yè)務(wù)經(jīng)理取得了非凡的業(yè)績(jī)，可見(jiàn)該業(yè)務(wù)經(jīng)理實(shí)踐了巧干加實(shí)干。 下列哪個(gè)推理結(jié)構(gòu)與上述推理在形式上是相同的？單項(xiàng)選擇題a、如果一個(gè)人犯了罪，那么他就會(huì)受

5、到刑事處罰，張某受到了刑事處罰，可見(jiàn)張某犯了罪。b、這種植物只有開(kāi)花，才能結(jié)出果實(shí)，今年這種植物沒(méi)有開(kāi)花，所以不會(huì)結(jié)出果實(shí)。c、只有通過(guò)全國(guó)統(tǒng)一司法考試的人才能從事律師職業(yè)。小李從事律師職業(yè)，所以小李已通過(guò)全國(guó)統(tǒng)一司法考試。d、只有在特定的土質(zhì)和氣候條件下，這種葡萄才能獲得好收成。現(xiàn)在這種葡萄沒(méi)有獲得好收成。說(shuō)明這里沒(méi)有這種特定的土質(zhì)和氣候條件。 7：請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（）。單項(xiàng)選擇題a、請(qǐng)選擇b、請(qǐng)選擇c、請(qǐng)選擇d、請(qǐng)選擇 8： 日益苛刻的雇用標(biāo)準(zhǔn)并不是目前公立學(xué)校師資缺乏的主要原因，教師的缺乏主要是由于最近幾年教師們的工作條件沒(méi)有任何改善

6、和他們薪水的提高跟不上其他職業(yè)薪水的提高。 以下哪一項(xiàng)，如果是正確的，將最能支持以上所述觀點(diǎn)?（）單項(xiàng)選擇題a、如果按照新的雇用標(biāo)準(zhǔn)，很多現(xiàn)在已經(jīng)是教師的人就不會(huì)被雇用b、現(xiàn)在更多地進(jìn)人這個(gè)職業(yè)的教師擁有比以前更高的教育水平c、一些教師認(rèn)為更高的雇用標(biāo)準(zhǔn)是當(dāng)前師資缺乏的一個(gè)原因d、許多教師認(rèn)為工資低和缺乏職業(yè)自由是他們離開(kāi)這個(gè)職業(yè)的原因 9： 公司：?jiǎn)T工：工號(hào)單項(xiàng)選擇題a、影院：門(mén)票：座位號(hào)b、學(xué)校：學(xué)生：學(xué)號(hào)c、工廠(chǎng)：機(jī)器：編號(hào)d、飯店：大廳：桌號(hào) 10：保險(xiǎn)的最大誠(chéng)信原則，是指保險(xiǎn)雙方當(dāng)事人在簽訂和履行保險(xiǎn)合同的整個(gè)過(guò)程中，必須誠(chéng)實(shí)守信，以最大的誠(chéng)意恪守信用，如實(shí)告知重要情況，不欺騙不隱瞞

7、，并保證正確履行各自的權(quán)利和義務(wù)。 下列選項(xiàng)中，投保人沒(méi)有履行最大誠(chéng)信原則的是（）。單項(xiàng)選擇題a、劉某，因肝癌病休治療。2005年7月，劉某所在裝飾公司為全公司職員投保團(tuán)體人身保險(xiǎn)，公司在提交被保險(xiǎn)人名單時(shí)，在健康狀況一欄中說(shuō)明了劉某因肝癌病休的情況b、張某，身體健康，在單位集體組織下投保簡(jiǎn)易人身保險(xiǎn)，在投保單上“被保險(xiǎn)人健康情況”一欄填“健康”兩字c、新學(xué)期，學(xué)校讓新生每人交納了保險(xiǎn)費(fèi)25元，其中學(xué)生平安保險(xiǎn)10元，附加疾病險(xiǎn)15元。9月8日新生張某，腹部疼痛，經(jīng)醫(yī)院確診為某先天性疾病。之后，張某住院治療，張父向保險(xiǎn)公司提出報(bào)銷(xiāo)醫(yī)藥費(fèi)d、李某患胃癌住院治療，手術(shù)后出院，并正常參加工作。后來(lái)，

8、李某經(jīng)人介紹投保了簡(jiǎn)易人身險(xiǎn)，填寫(xiě)投保單時(shí)沒(méi)有申報(bào)身患癌癥的事實(shí) 11： 創(chuàng)造：歷史單項(xiàng)選擇題a、發(fā)展：經(jīng)濟(jì)b、和諧：社會(huì)c、發(fā)揚(yáng)：光大d、生產(chǎn)：積累 12：稻谷：大米單項(xiàng)選擇題a、核桃：桃酥b、棉花：棉籽c、西瓜：瓜子d、花生：花生醬 13：推敲：修改單項(xiàng)選擇題a、改革：發(fā)展b、競(jìng)爭(zhēng)：效率c、采購(gòu)：內(nèi)需d、占領(lǐng)：市場(chǎng) 14：家用醫(yī)療器械是指在家庭中使用的，作用于人體體表或體內(nèi)的對(duì)健康起到預(yù)防、診斷、監(jiān)護(hù)和緩解作用的儀器、設(shè)備或器具。根據(jù)以上定義，以下不屬于家用醫(yī)療器械的是（）。單項(xiàng)選擇題a、體溫測(cè)量計(jì)b、有按摩作用的足浴盆c、用于吊掛液體的輸液架d、家用氧氣袋 15：望梅止渴：畫(huà)餅充饑單項(xiàng)選

9、擇題a、細(xì)嚼慢咽：囫圇吞棗b、九牛一毛：滄海一粟c、三天打漁：兩天曬網(wǎng)d、螳臂當(dāng)車(chē)：量力而行 16：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題a、請(qǐng)選擇b、請(qǐng)選擇c、請(qǐng)選擇d、請(qǐng)選擇 17：跳馬：體操：運(yùn)動(dòng)單項(xiàng)選擇題a、衛(wèi)星：恒星：行星b、京劇：越劇：戲劇c、老人：小孩：大人d、琵琶：弦樂(lè)器：樂(lè)器 18： （）之于石匠相當(dāng)于畫(huà)筆之于（）單項(xiàng)選擇題a、技巧畫(huà)師b、鑿子畫(huà)家c、工匠顏料d、玉石宣紙 19：學(xué)習(xí)遷移即一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)的影響，它廣泛地存在于知識(shí)、技能、態(tài)度和行為規(guī)范的學(xué)習(xí)中。任何一種學(xué)習(xí)都會(huì)受到學(xué)習(xí)者已有知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技能、態(tài)度等的影響，只要有學(xué)習(xí)，就有遷移。 下列屬于學(xué)習(xí)遷移的是（）。單項(xiàng)選擇題a、小王的父親是著

10、名的畫(huà)家，受父親影響，他從小就對(duì)繪畫(huà)產(chǎn)生了興趣，后來(lái)也成為一名畫(huà)家，b、某大學(xué)生在人多的教室里復(fù)習(xí)功課總?cè)菀追中模谑菗Q到一個(gè)獨(dú)處的安靜環(huán)境，學(xué)習(xí)效率非常高c、小芳學(xué)會(huì)了拉二胡，自己嘗試?yán)√崆伲Y(jié)果也很快學(xué)會(huì)d、某學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲致使學(xué)習(xí)成績(jī)下降，后來(lái)通過(guò)老師的教育和同學(xué)的幫助，改掉了毛病，學(xué)習(xí)進(jìn)步非常快 20： 甲、乙、丙、丁四人是p大漢語(yǔ)言文學(xué)系的留學(xué)生，他們的國(guó)籍分別是：日本、韓國(guó)、菲律賓和新加坡。一日有人問(wèn)他們四人的國(guó)籍。甲說(shuō)：乙不是日本人；乙說(shuō)：丙是韓國(guó)人；丙說(shuō)：丁不是菲律賓人：丁說(shuō)：他們?nèi)酥兄挥许n國(guó)人說(shuō)的是事實(shí)。 已知丁說(shuō)的是實(shí)話(huà)由此可以推出：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題a、甲是菲律賓人，乙是

11、新加坡人b、甲是韓國(guó)人丁是菲律賓人c、乙是日本人丁是菲律賓人d、甲是韓國(guó)人丙是新加坡人 21：書(shū)最早是以昂貴的手稿復(fù)制品出售的，印刷機(jī)問(wèn)世后，就便宜多了。在印刷機(jī)問(wèn)世的最初幾年里，市場(chǎng)上對(duì)書(shū)的需求量成倍增長(zhǎng)。這說(shuō)明，印刷品書(shū)籍的出現(xiàn)刺激了人們的閱讀興趣。大大增加了購(gòu)書(shū)者的數(shù)量。 以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述論證?單項(xiàng)選擇題a、書(shū)的手稿復(fù)制品比印刷品更有收藏價(jià)值b、在印刷機(jī)問(wèn)世的最初幾年里，原來(lái)手稿復(fù)制品書(shū)籍的購(gòu)買(mǎi)者，用原先能買(mǎi)一本書(shū)的錢(qián)，買(mǎi)了多本印刷品書(shū)籍c、在印刷機(jī)問(wèn)世的最初幾年里，印刷品的質(zhì)量遠(yuǎn)不如現(xiàn)代的印刷品那樣圖文并茂，很難吸引年輕人購(gòu)買(mǎi)d、在印刷機(jī)問(wèn)世的最初幾年里，讀者的主要閱讀興

12、趣從小說(shuō)轉(zhuǎn)到了科普讀物 22：行政領(lǐng)導(dǎo)者的職權(quán)，是指由于行政領(lǐng)導(dǎo)者擔(dān)任一定的職位而獲得的具有法律效力的權(quán)力是行政職位所賦予的權(quán)力。 下列屬于行政領(lǐng)導(dǎo)者的職權(quán)的是（）。單項(xiàng)選擇題a、已經(jīng)退休的某局局長(zhǎng)作為某民辦學(xué)校的顧問(wèn)對(duì)學(xué)校的重大決策提出意見(jiàn)b、某局處長(zhǎng)肖某要求下屬某單位給予在該單位工作的職工江某以嘉獎(jiǎng)c、某縣辦公室主任林某醉酒駕車(chē)被交警攔下拒絕交警處理他d、某學(xué)校校長(zhǎng)代表學(xué)校與某企業(yè)簽訂了合作辦學(xué)的合同 23： 從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。單項(xiàng)選擇題a、請(qǐng)選擇b、請(qǐng)選擇c、請(qǐng)選擇d、請(qǐng)選擇 24：完善對(duì)于（）相當(dāng)于充實(shí)對(duì)于（）單項(xiàng)選擇題a、圖紙 夢(mèng)想

13、b、理論 自我c、完美 詳細(xì)d、自身 系統(tǒng) 25：驟雨對(duì)于（）相當(dāng)于（）對(duì)于撕扯單項(xiàng)選擇題a、突降老虎b、暴風(fēng)沖突c、抽打狂風(fēng)d、泥石流受傷 26： 無(wú)論何時(shí)，當(dāng)一部法國(guó)小說(shuō)被譯成英文后，在英國(guó)出售的版本都應(yīng)該是英國(guó)英語(yǔ)版。如果在英國(guó)出售的版本中是美國(guó)英語(yǔ)，那么它的習(xí)慣用語(yǔ)和拼寫(xiě)對(duì)英國(guó)讀者而言便是明顯的美國(guó)式的，這會(huì)與小說(shuō)的背景相抵觸。 上文中的建議基于以下哪項(xiàng)假設(shè)?（）單項(xiàng)選擇題a、法國(guó)小說(shuō)的作者通常是以法語(yǔ)為母語(yǔ)的人b、一部用英國(guó)英語(yǔ)寫(xiě)成的小說(shuō)，它的非英國(guó)讀者將不可避免地?zé)o法理解小說(shuō)中一些單詞和習(xí)慣用法的意義c、在英國(guó)出售的法國(guó)小說(shuō)的英文譯本沒(méi)有以發(fā)生在美國(guó)的事情為描寫(xiě)背景的d、英國(guó)小說(shuō)的

14、英國(guó)讀者將會(huì)注意到用在小說(shuō)中的習(xí)慣用語(yǔ)和拼寫(xiě)是英國(guó)式的 27：從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性： 單項(xiàng)選擇題a、請(qǐng)選擇b、請(qǐng)選擇c、請(qǐng)選擇d、請(qǐng)選擇 28：從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。單項(xiàng)選擇題a、請(qǐng)選擇b、請(qǐng)選擇c、請(qǐng)選擇d、請(qǐng)選擇 29：以不同利益群體(或個(gè)人)的存在和目標(biāo)物的稀缺為前提的，社會(huì)上人與人、群體與群體之間，對(duì)于一個(gè)共同目標(biāo)的爭(zhēng)奪就是競(jìng)爭(zhēng)。 根據(jù)上述定義，下列行為中不屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是（）。單項(xiàng)選擇題a、2009年世界斯諾克英國(guó)錦標(biāo)賽，丁俊暉以l0：8戰(zhàn)勝希金斯，獲得冠軍b、有關(guān)資料顯示，2010年度有

15、l00余萬(wàn)人參加國(guó)家公務(wù)員錄用考試c、2009年12月9號(hào)，拜仁慕尼黑隊(duì)以四比一戰(zhàn)勝尤文圖斯隊(duì)，獲得歐冠小組賽的出線(xiàn)權(quán)d、公司的聯(lián)歡晚會(huì)上，大家開(kāi)展了歌曲聯(lián)唱活動(dòng) 30：從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題a、請(qǐng)選擇b、請(qǐng)選擇c、請(qǐng)選擇d、請(qǐng)選擇 31： 3顆氣象衛(wèi)星與地心距離相等，并可同時(shí)覆蓋全球地表，現(xiàn)假設(shè)地球半徑為r，這3顆衛(wèi)星距地球最短距離為（）。單項(xiàng)選擇題a、b、 alt=c、 border=d、 /e、32： 逆向思維也叫求異思維，它是對(duì)司空見(jiàn)慣的似乎已成定論的事物或觀點(diǎn)反過(guò)來(lái)思考的一種思維方式。敢于“反其道而思之”，讓思維向?qū)α⒚娴姆较?/p>

16、發(fā)展，從問(wèn)題的相反面深入地進(jìn)行探索，樹(shù)立新思想，創(chuàng)立新形象。當(dāng)大家都朝著一個(gè)固定的思維方向思考問(wèn)題時(shí)，而你卻獨(dú)自朝相反的方向思索，這樣的思維方式就叫逆向思維。 根據(jù)以上定義，下列各項(xiàng)未體現(xiàn)逆向思維的是（）。單項(xiàng)選擇題a、司馬光砸缸b、烏鴉喝水c、猴子撈月d、以毒攻毒 33：從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（）單項(xiàng)選擇題a、b、 alt=c、 /d、e、 alt= 34： 聯(lián)覺(jué)指的是一種感覺(jué)，如視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等，引起另一種感覺(jué)的發(fā)生，是感覺(jué)相互作用的一種表現(xiàn)。 根據(jù)以上定義，下面不屬于聯(lián)覺(jué)的是（）。單項(xiàng)選擇題a、秀色可餐b、觸景生情c、望梅止渴d、望文生義

17、 35：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題a、請(qǐng)選擇b、請(qǐng)選擇c、請(qǐng)選擇d、請(qǐng)選擇 36： 尊重：知識(shí)（）單項(xiàng)選擇題a、服務(wù)：提供b、任重：道遠(yuǎn)c、改革：開(kāi)放d、發(fā)展：經(jīng)濟(jì) 37： 侵占罪是指以非法占有為目的，將代為保管的他人財(cái)物或者他人的遺忘物、埋藏物非法占為己有，數(shù)額較大，拒不交還的行為。 根據(jù)上述定義，下列屬于侵占罪的是（）。單項(xiàng)選擇題a、司機(jī)甲在公司安排下獨(dú)自一人將價(jià)值10萬(wàn)元的貨物從北京運(yùn)往成都，在途中其將該貨物變賣(mài)后潛逃，得款4萬(wàn)元b、某游戲廳早上9點(diǎn)剛開(kāi)門(mén)，小強(qiáng)就進(jìn)入游戲廳玩耍。在其入座時(shí)，發(fā)現(xiàn)4號(hào)游戲機(jī)上有一個(gè)iphone4手機(jī)，小強(qiáng)馬上把手機(jī)裝進(jìn)自己口袋，然后逃離c、楊天去李毅家玩。李毅收拾房間時(shí)發(fā)

18、現(xiàn)楊天價(jià)值3萬(wàn)元的項(xiàng)鏈落到了自己家沙發(fā)上，于是立馬把項(xiàng)鏈藏了起來(lái)想占為己有。后來(lái)?xiàng)钐齑騺?lái)電話(huà)詢(xún)問(wèn)，李毅拒不承認(rèn)項(xiàng)鏈落在了自己家里d、收藏家洪某受托為秦某的藏品進(jìn)行鑒定，洪某明知該藏品價(jià)值200萬(wàn)，但故意貶低秦某的收藏品價(jià)值，然后以5萬(wàn)元收買(mǎi)了秦某的收藏品 38：非摩擦經(jīng)濟(jì)，是指隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，信息不對(duì)稱(chēng)的工業(yè)社會(huì)條件下產(chǎn)生的搜索、分銷(xiāo)成本基本消失，從而產(chǎn)生的擺脫了“傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)臃腫的流通環(huán)節(jié)、高成本的商業(yè)模式”的新商業(yè)模式。在非摩擦經(jīng)濟(jì)模式下，企業(yè)占領(lǐng)的市場(chǎng)份額越大，獲利就越多。根據(jù)上述定義，下列不屬于非摩擦經(jīng)濟(jì)的是（）。單項(xiàng)選擇題a、免費(fèi)電子郵箱服務(wù)b、搜索引擎廣告業(yè)務(wù)c、淘寶網(wǎng)上商店d、廠(chǎng)

19、家網(wǎng)上直銷(xiāo) 39：從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性： 單項(xiàng)選擇題a、請(qǐng)選擇b、請(qǐng)選擇c、請(qǐng)選擇d、請(qǐng)選擇 40： 黃鶴樓：湖北：武漢（）單項(xiàng)選擇題a、岳陽(yáng)樓：湖南：長(zhǎng)沙b、滕王閣：江西：南昌c、鸛雀樓：山西：太原d、大觀樓：云南：大理 查看答案1：答案b 解析 題干通過(guò)中美的對(duì)比顯示出不同的文化環(huán)境中對(duì)孩子教育的目的和方式不同，即思維方式和行為方式的不同b項(xiàng)正確而a、c兩項(xiàng)錯(cuò)誤。d項(xiàng)“產(chǎn)生”一詞過(guò)于絕對(duì)，不如8項(xiàng)的“影響”一詞來(lái)得準(zhǔn)確。故答案選b。 2：答案d 解析 的推理方式是完全歸納推理，的推理方式是類(lèi)比推理，的推理方式均為不完全歸納推理。故答案選d。

20、3：答案c 解析 總經(jīng)理不贊成將良友財(cái)務(wù)軟件更換為智達(dá)財(cái)務(wù)軟件，理由是可以通過(guò)聘請(qǐng)?jiān)揪蜁?huì)使用良友財(cái)務(wù)軟件的雇員來(lái)解決其培訓(xùn)成本較高的問(wèn)題。 a項(xiàng)說(shuō)明使用良友財(cái)務(wù)軟件不需要新的培訓(xùn)成本，從而支持了總經(jīng)理的觀點(diǎn)；b項(xiàng)說(shuō)明可以聘請(qǐng)到原本就會(huì)使用良友財(cái)務(wù)軟件的雇員，也支持了總經(jīng)理的觀點(diǎn)；c項(xiàng)說(shuō)明聘請(qǐng)?jiān)揪蜁?huì)使用良友財(cái)務(wù)軟件的雇員會(huì)提高雇傭員工的工資成本，并沒(méi)有起到減少成本的作用，從而削弱了總經(jīng)理的觀點(diǎn)；d項(xiàng)削弱了會(huì)計(jì)部經(jīng)理的觀點(diǎn)。 4：答案c 解析 “君子欲訥于言而敏于行”出自論語(yǔ)，“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”出自老子。故選c。 5：答案c 解析 荷花代表高潔的品質(zhì)；竹子代表謙虛的品質(zhì)。 6：答案c 解析

21、 評(píng)價(jià)型題目。題干是一個(gè)必要條件假言命題的有效推理形式，肯定后件就能肯定前件。 用符號(hào)形式表示為：只有p，才q，q，所以p。 a項(xiàng)的推理形式是：如果p，那么q，q，所以p，與題干不同； b項(xiàng)的推理形式是：只有p，才q，非p，所以非q，與題干不同； c項(xiàng)的推理形式是：只有p，才q，q，所以p，與題干相同； d項(xiàng)的推理形式是：只有p，才q，非q，所以非p，與題干不同。 故答案選c。 7：答案a 解析 觀察左邊的紙板圖形可知，首先，折疊成立方體之后，帶橫線(xiàn)的面與空白面必然是相對(duì)的，不可能相鄰，由此排除c、d兩項(xiàng)；其次，a項(xiàng)圖形的項(xiàng)面中的斜線(xiàn)應(yīng)該是從左下角到右上角，由此排除a項(xiàng)。 8：答案d 解析 本

22、題屬于加強(qiáng)支持型。題干要表述的觀點(diǎn)是：師資缺乏的主要原因并不是雇用標(biāo)準(zhǔn)過(guò)于嚴(yán)苛，而是因?yàn)榻處煿べY低和工作條件差。a、c項(xiàng)顯然支持的是觀點(diǎn)所反對(duì)的一方面；b項(xiàng)并沒(méi)有體現(xiàn)出對(duì)結(jié)論中兩方面原因的比較判斷；只有d項(xiàng)直接表明因?yàn)楣べY低和工作條件問(wèn)題使教師流失，從而導(dǎo)致師資缺乏，是對(duì)題干觀點(diǎn)的支持。故選d。 9：答案b 解析 公司里有員工，每個(gè)員工和自己的工號(hào)是一一對(duì)應(yīng)關(guān)系；學(xué)校里有學(xué)生，每個(gè)學(xué)生和自己的學(xué)號(hào)一一對(duì)應(yīng)。其他選項(xiàng)不符合這種關(guān)系。 10：答案d 解析 根據(jù)最大誠(chéng)信原則的定義，選項(xiàng)d明顯有悖這一原則。而選項(xiàng)c之所以符合這個(gè)原則，是因?yàn)閷W(xué)生在投保時(shí)對(duì)自己“先天性的疾病”并不知情，不構(gòu)成有失誠(chéng)信。

23、11：答案a 解析 前后兩項(xiàng)可構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系，創(chuàng)造歷史，發(fā)展經(jīng)濟(jì)。b、c、d三項(xiàng)不存在動(dòng)賓關(guān)系。 12：答案b 解析 稻谷經(jīng)過(guò)碾壓可以得到大米，棉花經(jīng)過(guò)碾壓可以得到棉籽。 13：答案a 解析 推敲之后修改，改革之后發(fā)展。 14：答案c 解析 輸液架沒(méi)有作用于人體體表或體內(nèi)，所以不是家用醫(yī)療器械。 15：答案b 解析 望梅止渴和畫(huà)餅充饑互為近義詞，九牛一毛和滄海一粟互為近義詞。細(xì)嚼慢咽和囫圇吞棗、螳臂當(dāng)車(chē)和量力而行互為反義詞；三天打漁，兩天曬網(wǎng)組成一個(gè)成語(yǔ)。 16：答案a 解析 第一組圖形的外部線(xiàn)條數(shù)與內(nèi)部小圖形個(gè)數(shù)之和為4、5、6；第二組圖形的外部線(xiàn)條數(shù)與內(nèi)部小圖形個(gè)數(shù)之和為8、9、(10)，選

24、擇a項(xiàng)。 17：答案d 解析 跳馬是體操項(xiàng)目中的一種，體操是運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中的一類(lèi)。琵琶是弦樂(lè)器中的一種弦樂(lè)器是樂(lè)器中的一類(lèi)。 18：答案b 解析 石匠的工具是鑿子；畫(huà)家的工具是畫(huà)筆。 19：答案c 解析 學(xué)習(xí)遷移的定義要點(diǎn)是：一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)的影響。c項(xiàng)“拉二胡”對(duì)學(xué)習(xí)“拉小提琴”的過(guò)程產(chǎn)生了影響，符合定義。a、b、d三項(xiàng)都沒(méi)有體現(xiàn)一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)的影響。 20：答案b 解析 由丁說(shuō)的是實(shí)話(huà)可知，只有甲、乙、丙三人中韓國(guó)人說(shuō)的話(huà)為真，乙的話(huà)涉及韓國(guó)人，以此為突破口。假設(shè)乙說(shuō)的話(huà)為真，則乙和丙都是韓國(guó)人，矛盾；因此乙說(shuō)的話(huà)為假，乙和丙都不是韓國(guó)人，丙說(shuō)的話(huà)也為假，丁是菲律賓人。則韓國(guó)人是甲，

25、甲說(shuō)的話(huà)為真，乙不是日本人，乙是新加坡人，則丙是日本人。因此答案為b。 21：答案b 解析 削弱型題目。題干觀點(diǎn)是印刷品書(shū)籍的出現(xiàn)刺激了人們的閱讀興趣，大大增加了購(gòu)書(shū)者的數(shù)量。如果b項(xiàng)為真，說(shuō)明市場(chǎng)上對(duì)書(shū)的需求量增長(zhǎng)是由于原來(lái)的購(gòu)買(mǎi)者的購(gòu)買(mǎi)的書(shū)的數(shù)量提高，而不是由于購(gòu)書(shū)者的數(shù)量增加，質(zhì)疑了題干結(jié)論。題干沒(méi)有提到收藏價(jià)值，a項(xiàng)是無(wú)關(guān)項(xiàng)；c項(xiàng)是將印刷機(jī)剛問(wèn)世的印刷品與現(xiàn)代的印刷品比較，而題于是與以前的書(shū)稿復(fù)制品作對(duì)比，因此也是無(wú)關(guān)項(xiàng)；d項(xiàng)讀者的興趣轉(zhuǎn)移也不能對(duì)題干觀點(diǎn)構(gòu)成質(zhì)疑。 22：答案d 解析 黑暗效應(yīng)定義的要點(diǎn)是：雙方，很容易減少戒備感而產(chǎn)生安全感。a項(xiàng)夜間行路的人們是因?yàn)榭謶侄さ酶鼪](méi)有

26、減少戒備不符合要點(diǎn)：b項(xiàng)不是雙方的問(wèn)題不符合要點(diǎn)：c項(xiàng)明顯不符合定義要點(diǎn)。d項(xiàng)符合定義要點(diǎn)。故答案選d。 23：答案a 解析 題干圖形的共同特征是都有一個(gè)陰影。因陰影部分中有不規(guī)則圖形，無(wú)法計(jì)算面積。此題考查的是圖形內(nèi)部陰影部分與外部圖形的交點(diǎn)個(gè)數(shù)，依次為1、2、3、4、5、(6)，只有a項(xiàng)滿(mǎn)足條件。 24：答案b 解析 完善理論；充實(shí)自我。 25：答案c 解析 驟雨抽打著地面，狂風(fēng)撕扯著屋頂，都采用了擬人的修辭手法；且驟雨和狂風(fēng)都是偏正結(jié)構(gòu)的名詞，抽打和撕扯都是并列結(jié)構(gòu)的動(dòng)詞。 26：答案c 解析 題干論述：如果在英國(guó)出售的法國(guó)小說(shuō)版本中是美國(guó)英語(yǔ)，那么就會(huì)與小說(shuō)的背景相抵觸。假設(shè)、前提、條

27、件類(lèi)題目，我們可以首先排除明顯無(wú)關(guān)選項(xiàng)，然后在剩余的選項(xiàng)上“加非”尋找最能削弱題干的一項(xiàng)，就是最佳答案。a項(xiàng)根本沒(méi)有涉及英語(yǔ)問(wèn)題，為無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；b項(xiàng)討論非英國(guó)讀者的情況，與題干無(wú)關(guān)，排除；c項(xiàng)加非：在英國(guó)出售的法國(guó)小說(shuō)的英文譯本“有”以發(fā)生在美國(guó)的事情為描寫(xiě)背景的。那么使用美國(guó)英語(yǔ)就會(huì)符合小說(shuō)的背景，加非后駁斥題干論述，正確。d項(xiàng)沒(méi)有討論美國(guó)英語(yǔ)和小說(shuō)背景的問(wèn)題，無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除。故選c。 27：答案c 解析 第一個(gè)圖形中，第一列的陰影方塊依次向右移動(dòng)一格，第二列的陰影方塊依次向上移動(dòng)一格，第三列的陰影方塊依次向左移動(dòng)一格，依次得到后面的圖形，以此規(guī)律，c為正確答案。 28：答案d 解析 圖

28、形中的直線(xiàn)數(shù)依次為1、2、3、4、(5)，由此選擇d。 29：答案d 解析 根據(jù)定義的要件，很容易排除a、b、c項(xiàng)，d項(xiàng)中歌曲聯(lián)唱活動(dòng)，不存在對(duì)共同目標(biāo)的爭(zhēng)奪，故不屬于競(jìng)爭(zhēng)。 30：答案d 解析 圖形均由直線(xiàn)構(gòu)成，考慮直線(xiàn)數(shù)。第一行圖形的直線(xiàn)數(shù)加1為第二行圖形的直線(xiàn)數(shù)，第二行圖形的直線(xiàn)數(shù)加2為第三行圖形的直線(xiàn)數(shù)，應(yīng)選擇直線(xiàn)數(shù)為6的圖形，選項(xiàng)中只有d符合。 31：答案c 解析 3顆衛(wèi)星組成的平面與地球相切時(shí)距離最短且可覆蓋全球表面。如圖所示，等邊三三角形頂點(diǎn)到其內(nèi)接圓圓心距離為2r，衛(wèi)星距離地球最短距離為r。 32：答案c 解析 逆向思維的關(guān)鍵是“反其道而思之”，a項(xiàng)司馬光在同伴落水無(wú)法救出的情況下，用了砸破缸讓水流出的