1、如何做一名優秀的老師聆聽了馮彥山教授和趙春海校長的講座后，我對“教師”這個詞 有了更深的理解。 學為人師，行為世范”讓我對教師有了一個初步的 認識：學，為人師。師者，傳道、授業、解惑者也。行，為世范。 則一言一行，皆為楷模、是以身教育人”。古人云：師者，所以傳道、 授業、解惑也。教師，被稱為知識的傳播者，道德的典范。從事著 百 年樹人”的育人工作，這是教師的職責，也是教師的榮耀。而做一名 好教師更是所有教師心中的愿望。那如何做一名優秀的好老師呢，我認為應具備以下幾點：一、愛崗敬業、盡職盡責作為一名教師，必須要有良好的職業道德，具有較高的人格魅力。 教育家陶行知曾說過，“德者師之魂?！苯處熓菍W生

2、崇拜和模仿的對 象，教師只有以身作則，才能有效引導學生怎樣去做人和學習。學高 為師，身正為范，這是對教師職業特征的概括，也是對現代教師人格 塑造的要求。做一名好老師應該有職業之愛。干一行，愛一行，既然自己選擇 了教師這一職業，就要把自己的這份職業當成一種事業來對待，從而會產生一種對事業的執著和熱愛，并且具有著一種強烈的責任感。只 有有了對事業的執著和熱愛，崇高的使命感和責任心才會油然而生； 只有有了對事業的執著和熱愛，才會熱愛學生；在工作過程中高標準 要求自己，時刻規范自己的言行。為人師表，以身立教，樂于奉獻， 不計個人得失，一切服從工作需要，自覺地積極地為每一位學生的健康成長盡心盡力，盡職盡

3、責做一名好教師，還要具有愛崗敬業的精神，而敬業與愛學生是分 不開的。要愛學生，要讓學生喜歡你。春雨能溫暖冰封的泥土，朝陽 能撫慰心靈的湖水，生命的歌聲能喚醒一粒粒沉睡的種子。愛學生， 就要像春風化雨般無聲，讓他成為莘莘學子心目中的一種看得見， 摸 得著的最為催人奮進的有效情愫，讓他成為人的一生中一道最賞心悅 目的亮麗景致。師愛應該是每個學生都能充分享受的權利， 充分沐浴 愛的霞光。留有死角的師愛是一種不公平的師愛，不成熟的師愛，因 此我特別關注那些有“問題”的特殊孩子，我用心去體會孩子的心情， 孩子的感受。所以我從來沒有因為他們學習或行為習慣差而放棄他 們，因為他們就像是一顆蒙著塵埃的珠子，

4、作為教師的我有責任去發 現他們，重視他們，為他們擦拭，幫他們發亮。也許他們的光是微弱 的，但是我們要相信有光就會有希望。他們的接受能力差，我們要不 厭其煩地一遍又一遍地為他們講解。讓這些孩子不斷地取得進步，慢 慢跟上班集體前進的腳步。二、加強學習，提升自身素質俗話說：“活到老，學到老。”更何況一名小學教師，要給學生 一杯水，自己必須先有一桶水。我認為要做一名好老師，甚至要有一 河的活水。這就要求我們不斷學習，具備扎實的專業基礎知識和淵博 的文化知識。教師的專業知識是教書育人的資本，是將學生培養成才 的必備條件，是教師必備的業務素質。只有這樣才能培養出高素質的 對社會有用的人才。此外，教師更應具

5、有淵博的知識。有學者說“ 教師知道的東西，要大大超過他要教給學生的范圍， 要具有寬闊的科 學視野，否則，他就不能喚起和發展學生對所學知識的興趣，就不能 滿足他們的需要?！?淵博的知識能有益于增強教學效果，滿足學生 的求知欲，也是適應現代社會科技不斷發展的需要。因此，教師要具 有精深的專業知識，能在課堂上展示自己的個性，能以教書傳知，育 人感人。作為教師，平時應盡可能多的了解各方面的知識，以滿足學生的 好奇心，成為學生的良師益友，使自己的教育思想先進、觀念更新， 不教條守舊，帶著微笑進課堂，流利、生動、自然地講解教學內容， 啟發引導學生去思考探究，努力按照學科的課程標準要求和特點， 尊 重學生的

6、個性，關注學生的興趣，從學生實際出發，從學生的生活入 手，用自己的知識感染學生，在課堂上注重學生的自主學習，合作交 流，努力創設一種競爭向上的學習氣氛， 使教學過程逐漸成為師生交 流，共同發展的互動過程。三、與時俱進，勇于創新“創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動 力?！庇绕湓谥R經濟時代，科技發展日新月異。面對經濟飛速發展 的時代，面對新一輪課程改革，面對新時代的學生，做一名好老師， 我認為要與時俱進，勇于創新。不斷探索新的途徑方法，以學生為主 體，課堂不教死書，死教書，不能像以前一樣，就課本教課本，而要 更新觀念。做一個好教師應該具有獨特的教學藝術，教學藝術直接關系到學 生

7、學習的興趣和效率，教師應努力實踐，積極探索獨特的教學方法， 設計好每一堂課，盡量兼顧每一位學生，因材施教，因人而易，創造 多樣化的教學方法。根據學生的特點，制定教學計劃，根據教學過程 的情況要把握好預設和生成的關系，教學手段要做到與時俱進，努力 掌握好現代信息技術。新的課程標準要求我們教師必須樹立以人為本 的教育理念，好教師應能充分相信學生的潛力，挖掘孩子的優點和長 處，發展孩子的個性。讓每個孩子追求成功是我們追求的教育目標， 一名好教師一定會給孩子營造一個有詩意的課堂，使教學成為師生生 命發展的載體，煥發師生生命的活力，塑造學生完整健全的人格。在 這樣的課堂里，師生民主平等；知識是師生互動生

8、成的；學生成績的 評價是全方位的、立體的、運動的。要成為一名好教師還應不斷地改革創新， 不斷地給自己充電，不 斷地完善自己，因為學習是無止境的。只有不斷地學習新知識，新理 念，才能在教學過程中不斷地創新，才能跟上時代的步伐。四、好老師還應該有一個健康的心態。當今社會是一個充滿競爭的社會，這樣的社會勢必會給人帶來許 多無形或有形的壓力。學會如何釋放自己，始終以一顆寬容的心去面 對一切，那樣你才能有一個健康的心態，去面對你工作中的壓力，去 克服種種困難和問題，使許多問題能迎刃而解。好老師應該有著開闊的胸懷，勇于接受各種批評與自我批評，充 滿愛心與責任感等等。做一個好老師很不容易，對于一個年輕老師來說更是認識膚淺。我們只有在實踐中不斷思考和探索，才有可能向之 邁進一步。記得有一位老教師曾經說過：“每位老師都要熱愛教育事 業，每位老師都要熱愛我們的孩子。千萬不要把孩子估計錯了，估計 少了，估計小了。孩子們的事沒有一件是小事。他們的事在老師心中 應是大事，要事。把小孩子的事做好就是我們老師的責任。做好了我