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文檔簡介
1、八年級下冊語文第五單元測試題5、給下列加點的字注音。(5分)軒邈( ) 簞瓢屢空()泠泠作響( ) 以衾()擁覆 食馬者() 鳶飛戾天( )( ) 黔婁( ) 駢死( )缊袍敝衣( )6、你知道下列加點詞在句中的意思嗎?請解釋出來。(7分)造飲輒盡() 性嗜酒()或置酒而招之() 曾不吝情去留()銜觴賦詩()若人之儔()每假借于藏書之家() 弗之怠(走送之,不敢稍逾約(援疑質理()亦不詳其姓字 ( )自將磨洗 ( ) 親舊知其如此 ( ) 期在必醉 ( )7、根據課文填空(25分)酬樂天揚州初逢席上見贈一詩中,飽含詩人無限辛酸,流露出內心的憤懣不平的詩句是 , ;詩中運用典故的詩句是 , ;詩
2、中有一聯是千古名句,現在常用它來說明新事物必將取代舊事物,這兩句是 , 。赤壁中既是名句,又是想像的詩句是 , 。過零丁洋中,概括寫出詩人被捕前的全部經歷的詩句是 , ;寫出國家和個人的境遇的詩句是 , ;概括寫出兩次抗元,遭受失敗后的的心情的詩句是 , ;表現詩人誓死報國,表現詩人崇高的愛國情懷與堅貞的民族氣節的詩句是 , 。山坡羊潼關懷古中,暗示潼關是兵家必爭之地的句子是 , , ;寫曲人駐遠望、感慨橫生的詩句是 , ;曲中的主旨句是 。與朱元思書中,總領全文的句子是 。寫江上放舟自由情態的句子是 ;概括贊嘆富春江景的句子是 ; 8、寫出下列作家、作品。(3分)陶淵明寫過一篇別具一格的傳記
3、文章,以“”自況。水調歌頭明月幾時有的作者是宋代文學家。“水調歌頭”是-名。與朱元思書是一篇,作者是南朝梁文學家。三、閱讀題(52分)(一)送東陽馬生序 (28分)余幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游,嘗趨百里外從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復;俟其欣悅,則又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。當余之從師也,負篋曳屣,行深
4、山巨谷中,窮冬烈風,大雪深數尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動,媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環,左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間,略無慕艷意。以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。 9、寫出下面加點字的讀音。(5分)(1)嗜學( ) (2)叱咄( ) 容臭( ) 曳屣( ) 皸裂( )10、解釋下列句中加點詞的意思。(8分)(1)錄畢,走送之( ) (2)俟其欣悅( ) (3)寓逆旅主人( ) (4)皆被綺繡( ) 燁然若神人 ( ) 卒獲有所聞( ) 持湯沃灌( ) 負篋曳
5、屣( )11、下列各組句子中加點虛詞的意義、用法相同的一項是( )(2分) A.每假借于藏書之家 負者歌于途 B當余之從師也 髻鬟之始掠C.足膚皸裂而不知 佳木秀而繁陰 D.以衾擁覆 雖乘奔御風不以疾也12、本文題目中的“序”,是 名,本文作者是 , (朝代) 家,作者寫此文的目的是 。(6分)13、翻譯下面的句子。( 2分)以中有足樂者,不知口體之奉人也。14、選段寫了作者幼時求學的艱難和成年后求師的艱難這兩方面的內容,選段的第二節從哪些方面寫出了“余求學之艱”的情況?(3分) 。 15、作者寫自己艱苦求學經歷的目的是什么?當代中學生應該如何看待這種學習態度和從師尊師方式?(3分) 。 (二
6、)馬說戰國策比較閱讀(14分)甲世有伯樂,然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,祗辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執策而臨之,曰:“天下無馬!”嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也。馬說乙夫驥之齒至矣,服鹽車而上太行,蹄申膝折,尾湛附潰,漉頭灑地,白汗交流,中返遷延,負轅不能上。伯樂遭之,下車轅而哭之,解衣以冪之。驥于是傍而噴,仰而鳴,聲達于天,若金石者,何也?彼見伯樂之知己也。戰國策注
7、解:至:年老申:同“伸”湛:沉附:腳背漉:口鼻中流出的白沫遷延:步履艱難遭:遇見冪:覆蓋。16、解釋下列句子中加點詞的意義。(4分)且欲與常馬等不可得( ) 食之不能盡其材( )解衣以冪之( ) 聲達于天,若金石者( )17、下列句子中加點詞的意義和用法相同的一項是( )。(2分)A.策之不以其道 執策而臨之B.食之不能盡其材 食不飽,力不足C.祗辱于奴隸人之手 從鄉之先達執經叩問D.其真無馬邪 食馬者不知其能千里而食也18、把下列句子譯成現代漢語。(4分)駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。 策之不以其道,食之不能盡其材。 19、簡答下列問題。(4分)(甲)文中,說“天下無馬”的人寓指怎樣的人?
8、(乙)文中千里馬“仰而鳴,聲達于天,若金石者”的原因是什么? (三)水調歌頭(10分)轉朱閣,低綺戶,照無眠。不應有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。20、這一闋共4句。第一句的主語應是“_”,運用的修辭手法是_。詩中運用了借代的修辭格的詞是“_”。(3分)21、第一句“_”、“_”二字表示夜已深;“無眠”指的對象是_。(3分)22、“無眠”的原因是( )(2分)A.還在幻想如何超脫塵世。 B.是出世還是入世舉棋不定,所以輾轉難眠。 C.還在回憶剛才月下起舞、清影隨入時的超脫塵世的美妙感覺。D.因為月下離人離情正濃;為下文懷念子由的手足深情作鋪
9、墊。23、第句包含的思想感情是 ( )(2分) A.埋怨月下的不遂人愿,十分怨恨。 B.面對明月直抒對子由的懷念。 C.因悵恨手足久別而埋怨明月不解人意,但又無可奈何。 D.因悵恨手足久別而十分痛苦。(二)閱讀下文,完成914題 (共14分)風煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨絕。水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹,負勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響,好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經綸世務者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。9、解釋下列句中加點的詞語(2分)(1)急湍甚箭,猛浪若奔( ) (2)猿則百叫無絕( )(3)負勢競上,互相軒邈( ) (4) 經綸世務者( )10、下面句中含有通假字的是(2分)A、千丈見底 B、有時見日 C、窺谷忘反 D、泠泠作響 11用現代漢語翻譯下列句子。(4分)(1)風煙俱凈,天山共
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