1、1西師大版小學語文六年級上冊西師大版小學語文六年級上冊中華星中華星2導入新課：“星”3 你能說出哪些包含 “星”字的成語呢？導入新課：4大步流星 披星戴月 星移斗轉 星羅棋布月朗星稀眾星拱月福星高照群星璀璨 包含 “星”字的成語：5 張鈺哲生于福建閩侯，張鈺哲生于福建閩侯，19191919年考入清華學堂，年考入清華學堂，19231923年入美國芝加哥大學，年入美國芝加哥大學，19281928年發現年發現11251125號小行星，命名為號小行星，命名為“中華星中華星”；19291929年獲得博士學位，當年秋回國，在中央年獲得博士學位，當年秋回國，在中央大大學物理系任教；學物理系任教；194119

2、41年擔任中央研究院天文研究所所長。年擔任中央研究院天文研究所所長。新中國成立后擔任中國科學院紫金山天文臺臺長，并連續新中國成立后擔任中國科學院紫金山天文臺臺長，并連續當選為中國天文學會理事會理事長。當選為中國天文學會理事會理事長。張鈺哲（1902-1986年7月21日）6（1 1）學習本課生字詞，理解這些詞語的意思：）學習本課生字詞，理解這些詞語的意思：敏銳、慣例、迄今為止、敏銳、慣例、迄今為止、情不自禁情不自禁 。 聽課文朗讀并思考：聽課文朗讀并思考：(2)文講了哪幾件事？你從中感受到了些什么？文講了哪幾件事？你從中感受到了些什么？7y zh zh ki q鈺鈺 哲哲 芝芝 凱凱 迄迄 張

3、鈺哲張鈺哲 哲學哲學 芝麻芝麻 凱旋凱旋 迄今為止迄今為止 zi zi情不自禁情不自禁 載入載入 滿載而歸滿載而歸8反應靈敏，目光尖銳。反應靈敏，目光尖銳。 敏銳敏銳通常方法；習慣做法，常規通常方法；習慣做法，常規。慣例慣例 目前為止，到現在目前為止，到現在。迄今為止迄今為止 感情激動得不能控制住自己。感情激動得不能控制住自己。強調完全被某種感情所支配。強調完全被某種感情所支配。 情不自禁情不自禁 9(2)文講了哪幾件事？你從中感受到了些什么？文講了哪幾件事？你從中感受到了些什么？講了三件事：講了三件事：1、張鈺哲發現并命名、張鈺哲發現并命名“中華星中華星”的過程。的過程。2、新中國成立后，張

4、鈺哲在天文方面的成就。、新中國成立后，張鈺哲在天文方面的成就。3、他的高貴品質得到國際上認可，把一顆小星、他的高貴品質得到國際上認可，把一顆小星星星 命名為命名為“張星張星”。感受到了張鈺哲具有強烈的愛國熱情感受到了張鈺哲具有強烈的愛國熱情。101. 張鈺哲發現新小行星后做了些什么？想到張鈺哲發現新小行星后做了些什么？想到了些什么？從中你體會到了什么？了些什么？從中你體會到了什么？ 二、探究問題：二、探究問題：張鈺哲發現新的小行星后，先是“驚喜萬分，簡直不敢相信自己的眼睛”，然后“冒著嚴寒又連續觀察了15個夜晚”，接著“滿懷喜悅地給美國行星中心站寫了一封信，報告自己的觀察結果”最后“經過反復思

5、考，他終于想起了一個最為親切的名字中華” 從這些句子的描寫中，我們感受到是張鈺哲嚴謹的科學態度和強烈的愛國熱情。 11 因為因為 在為這顆新星命名時，張鈺哲首在為這顆新星命名時，張鈺哲首先想到的是自己的祖國先想到的是自己的祖國中華人民共和國，中華人民共和國，他心系祖國的榮辱，他對祖國無限熱愛，他心系祖國的榮辱，他對祖國無限熱愛，所所以以他為這顆小行星命名他為這顆小行星命名“中華星中華星” 。2 2、張鈺哲為什么將自己發現的這顆星星命名、張鈺哲為什么將自己發現的這顆星星命名為中華星？為中華星？ 123. 國際小行星通報國際小行星通報為什么要把新發現的小為什么要把新發現的小行星命名為行星命名為”張

6、星張星”？因為張鈺哲在幾十年的科學研究中成果豐碩，且心系祖國榮譽。在發現并命名的眾多行星之中，唯獨沒有以他個人名字命名的星，其高尚品格令人敬佩。 所以在1978年8月1日，國際小行星報宣布，給新近正式編號的2051號小行星取名為“張星”。通報中說：“哈佛大學天文臺1976年10月23日發現的這顆小行星的命名，是為了表示對張鈺哲的敬意。”13 第第3自然段：遼闊的天空中運行著許多以國家自然段：遼闊的天空中運行著許多以國家的國名、地名、人名命名的小行星，但是一的國名、地名、人名命名的小行星，但是一直沒有中國人命名的小行星。直沒有中國人命名的小行星。這一句話說明了國際上，特別是發達國家的天文事業這一

7、句話說明了國際上，特別是發達國家的天文事業已經比較發達了，但是已經比較發達了，但是“一直一直”這一個詞卻說名了中這一個詞卻說名了中國的天文工作太落后了。所以當張鈺哲在科學研究上國的天文工作太落后了。所以當張鈺哲在科學研究上的發現了一顆新的小行星之后，他想到的是終于能有的發現了一顆新的小行星之后，他想到的是終于能有機會為祖國爭得榮譽，在廣袤的天空中終于有了中國機會為祖國爭得榮譽，在廣袤的天空中終于有了中國人命名的行星。人命名的行星。細細品讀語句14讀讀： 如今，太陽系里不僅有如今，太陽系里不僅有“中華星中華星”、而、而且還有且還有“張衡星張衡星” “” “祖沖之星祖沖之星” “” “北京北京星星

8、”“”“南京星南京星”“”“臺灣星臺灣星” 你想到了什么？你想到了什么？ 我想到了張鈺哲先生在幾十年的天文學研究中我想到了張鈺哲先生在幾十年的天文學研究中成果豐碩，且心系祖國，為祖國的天文學事業做出成果豐碩，且心系祖國，為祖國的天文學事業做出了巨大貢獻。在發現并命名的眾多行星之中，唯獨了巨大貢獻。在發現并命名的眾多行星之中，唯獨沒有以他個人名字命名的星星，真是令人敬佩啊！沒有以他個人名字命名的星星，真是令人敬佩啊！15“張鈺哲怎能不激動呢？張鈺哲怎能不激動呢？” 一個反問句，強調了張鈺哲此時內一個反問句，強調了張鈺哲此時內心的激動。心的激動。 “為了證實這一發現的準確性，張鈺哲抑為了證實這一發

9、現的準確性，張鈺哲抑制住內心的激動，冒著嚴寒又連續觀察制住內心的激動，冒著嚴寒又連續觀察了了15個夜晚，結果，每次的觀察結論都個夜晚，結果，每次的觀察結論都相同。他確信了自己的發現，滿懷喜悅相同。他確信了自己的發現，滿懷喜悅地給美國行星中心站寫了一封信，報告地給美國行星中心站寫了一封信，報告了自己的觀察結果。了自己的觀察結果。” 這兩句充分表現了張鈺哲對科學研究工這兩句充分表現了張鈺哲對科學研究工作的嚴謹態度。作的嚴謹態度。16最后一段：最后一段：“張星張星”與張鈺哲發現的與張鈺哲發現的“中華星中華星”一同閃爍在夜空，它們是張鈺哲獻身祖國天文事一同閃爍在夜空，它們是張鈺哲獻身祖國天文事業的豐碑

10、。業的豐碑。 細細品讀語句這一句話再一次說明張鈺哲先生不僅為這一句話再一次說明張鈺哲先生不僅為祖國天文事業作出了巨大貢獻，而且為祖國天文事業作出了巨大貢獻，而且為推動世界天文研究事業的發展發揮了巨推動世界天文研究事業的發展發揮了巨大作用，令人欽佩和敬仰。大作用，令人欽佩和敬仰。 同時也預同時也預示著中華天文事業在不斷的發展。示著中華天文事業在不斷的發展。17 從從19251925年張鈺哲發現第一顆小行星到現在年張鈺哲發現第一顆小行星到現在“神舟七號神舟七號”飛船順利發射并安全返回，你想飛船順利發射并安全返回，你想說說些什么？你打算將來為祖國建設做點什么呢？些什么？你打算將來為祖國建設做點什么呢？18寫作特色：1、事例典型、詳略得當。2、疑問開頭，激發興趣。19愛國名言：風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關心。 顧憲成為中華之崛起